2026年练习部分六年级语文上册人教版五四制第39页答案
1 根据拼音写汉字。
（1）páo xiào（
）（
）
（2）níng（
）笑
（3）chān（
）扶
（4）jì diàn（
）（
）

答案

（1）咆哮 （2）狞 （3）搀 （4）祭奠

解析

本题考查课文《桥》的重点生字词掌握，作答时结合课文语境辨析字形，注意易错字的正确书写，避免写错别字。
2 概括课文的主要内容。

答案

课文记叙了山洪暴发的危急时刻，一位老党支部书记临危不乱，指挥全村村民有序通过木桥逃生，他把生的希望留给群众，不顾个人安危，最终和儿子一同被洪水吞没，用血肉之躯筑起了一座彰显共产党员崇高品格的生命之桥的故事。

解析

本题考查课文整体内容感知与概括能力，可按照“起因-经过-结果”的叙事逻辑梳理核心要素，串联山洪突发的故事背景、老支书指挥群众逃生的核心事件、父子二人最终牺牲的结局，即可完成完整的内容概括。
3 分析下面句子中加点词的表达效果。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。


答案

“蹿”写出了洪水上涨的速度极快、来势汹汹的状态，“放肆”写出了洪水肆虐、毫无顾忌的样子，“舔”把洪水侵袭人群的动作写得像猛兽逼近猎物一样极具威胁感。整句通过拟人的手法，把凶猛的洪水刻画得生动形象，凸显出当时逃生处境万分危急，渲染出紧张到极点的氛围，也为后文表现老支书临危不惧、舍己为人的品质做了铺垫。

解析

这几个加点词都运用了拟人的修辞手法，把原本没有生命的洪水赋予人的动作与情态，化静为动，既可以直观体现水势的特点，也能烘托出当时的危急氛围，符合六年级学生对拟人表达效果的考察要求。