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学习任务一 比较物体运动快慢的两种方法
1. 在相同的时间内，比较物体经过的，经过的物体运动得快。
2. 在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的，所花的物体运动得快。
1. 在相同的时间内，比较物体经过的，经过的物体运动得快。
2. 在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的，所花的物体运动得快。
答案
解：
1. 路程；路程长
2. 时间；时间短
1. 路程；路程长
2. 时间；时间短
解析
【分析】
本题考查比较物体运动快慢的两种基本方法，需回忆课本中相关知识点：第一种方法是控制时间相同，通过比较路程判断运动快慢；第二种是控制路程相同，通过比较时间判断运动快慢，据此填空即可。
【解析】
1. 比较物体运动快慢的第一种方法：在相同时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快，故依次填路程、路程长；
2. 比较物体运动快慢的第二种方法：在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得快，故依次填时间、时间短。
【答案】
1. 路程；路程长
2. 时间；时间短
【知识点】
比较物体运动快慢的方法
【点评】
本题为基础概念识记题，直接考查运动快慢比较的两种方法，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.9
本题考查比较物体运动快慢的两种基本方法，需回忆课本中相关知识点：第一种方法是控制时间相同，通过比较路程判断运动快慢；第二种是控制路程相同，通过比较时间判断运动快慢，据此填空即可。
【解析】
1. 比较物体运动快慢的第一种方法：在相同时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快，故依次填路程、路程长；
2. 比较物体运动快慢的第二种方法：在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得快，故依次填时间、时间短。
【答案】
1. 路程；路程长
2. 时间；时间短
【知识点】
比较物体运动快慢的方法
【点评】
本题为基础概念识记题，直接考查运动快慢比较的两种方法，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.9
例1 2026年5月17日，澜沧江—湄公河合作大理马拉松在大理全民健身中心鸣枪开跑。以奔跑之名，赴苍洱浪漫之约；用脚步丈量风花雪月，在赛道之上遇见最美大理。比赛开始后，观众通过，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，裁判员通过，判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取（选填“观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动的快慢。
答案
解：
相同时间内比较运动员通过的路程，通过的路程越大，运动得越快
通过相同的路程比较运动员所用的时间，所用的时间越短，运动得越快
观众
相同时间内比较运动员通过的路程，通过的路程越大，运动得越快
通过相同的路程比较运动员所用的时间，所用的时间越短，运动得越快
观众
解析
【分析】
要解答本题，需掌握比较物体运动快慢的两种常用方法：①相同时间内，比较通过的路程，路程越长，运动越快；②相同路程内，比较所用的时间，时间越短，运动越快。观众在比赛过程中，运动员运动的时间相同，因此通过比较相同时间内的路程判断快慢；裁判员在比赛结束后，运动员的总路程相同，因此通过比较相同路程的时间判断快慢。物理学中速度的定义是单位时间内通过的路程，对应观众的方法，据此可完成填空。
【解析】
1. 比赛进行时，观众观察到跑在前面的运动员，此时所有运动员运动的时间大致相等，因此观众是通过相同时间内比较运动员通过的路程，通过的路程越大，运动得越快，认为跑在前面的人运动得快；
2. 比赛结束后，所有运动员跑的总路程相同，裁判员通过通过相同的路程比较运动员所用的时间，所用的时间越短，运动得越快，判定最先到达终点的人运动得快；
3. 物理学中用速度表示运动快慢，速度是单位时间内通过的路程，采用的是观众“相同时间比路程”的方法，因此应填“观众”。
【答案】
相同时间内比较运动员通过的路程，通过的路程越大，运动得越快；通过相同的路程比较运动员所用的时间，所用的时间越短，运动得越快；观众
【知识点】
比较物体运动快慢的方法、速度的概念
【点评】
本题结合马拉松赛事的实际场景，考查比较运动快慢的两种方法及物理学中比较快慢的依据，题目贴近生活，概念清晰，属于基础题，主要考查学生对基础概念的理解和应用。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需掌握比较物体运动快慢的两种常用方法：①相同时间内，比较通过的路程，路程越长，运动越快；②相同路程内，比较所用的时间，时间越短，运动越快。观众在比赛过程中，运动员运动的时间相同，因此通过比较相同时间内的路程判断快慢；裁判员在比赛结束后，运动员的总路程相同，因此通过比较相同路程的时间判断快慢。物理学中速度的定义是单位时间内通过的路程，对应观众的方法，据此可完成填空。
【解析】
1. 比赛进行时，观众观察到跑在前面的运动员，此时所有运动员运动的时间大致相等，因此观众是通过相同时间内比较运动员通过的路程，通过的路程越大，运动得越快，认为跑在前面的人运动得快；
2. 比赛结束后，所有运动员跑的总路程相同，裁判员通过通过相同的路程比较运动员所用的时间，所用的时间越短，运动得越快，判定最先到达终点的人运动得快；
3. 物理学中用速度表示运动快慢，速度是单位时间内通过的路程，采用的是观众“相同时间比路程”的方法，因此应填“观众”。
【答案】
相同时间内比较运动员通过的路程，通过的路程越大，运动得越快；通过相同的路程比较运动员所用的时间，所用的时间越短，运动得越快；观众
【知识点】
比较物体运动快慢的方法、速度的概念
【点评】
本题结合马拉松赛事的实际场景，考查比较运动快慢的两种方法及物理学中比较快慢的依据，题目贴近生活，概念清晰，属于基础题，主要考查学生对基础概念的理解和应用。
【难度系数】
0.8
学习任务二 速度
|情境探究|
(1)某方程式赛车在比赛中0.5 h跑了120 km；
(2)我国歼-20战机在一次地面滑行测试中，2 s滑行了200 m；
(3)弹弓射出的弹珠可以在0.3 s内击中前方24 m处的目标；
(4)武术是我国国粹之一，其中，回马枪尤为人津津乐道，某武术家可以在0.2 s内把一根3 m长的红缨枪枪尖从前方转到后方刺中目标，此过程中枪尖划过5 m的距离。
以上实例中的赛车、战机、弹珠和枪尖，运动最快的是，你采用的比较方法是。
|情境探究|
(1)某方程式赛车在比赛中0.5 h跑了120 km；
(2)我国歼-20战机在一次地面滑行测试中，2 s滑行了200 m；
(3)弹弓射出的弹珠可以在0.3 s内击中前方24 m处的目标；
(4)武术是我国国粹之一，其中，回马枪尤为人津津乐道，某武术家可以在0.2 s内把一根3 m长的红缨枪枪尖从前方转到后方刺中目标，此过程中枪尖划过5 m的距离。
以上实例中的赛车、战机、弹珠和枪尖，运动最快的是，你采用的比较方法是。
答案
解：
分别计算四个物体的运动速度：
方程式赛车的速度：
$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{120\ \mathrm{km}}{0.5\ \mathrm{h}}=240\ \mathrm{km/h}\approx66.7\ \mathrm{m/s}$
歼-20战机的速度：
$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{200\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{s}}=100\ \mathrm{m/s}$
弹珠的速度：
$v_3=\frac{s_3}{t_3}=\frac{24\ \mathrm{m}}{0.3\ \mathrm{s}}=80\ \mathrm{m/s}$
枪尖的速度：
$v_4=\frac{s_4}{t_4}=\frac{5\ \mathrm{m}}{0.2\ \mathrm{s}}=25\ \mathrm{m/s}$
对比速度大小可得$v_2＞v_3＞v_1＞v_4$。
答：运动最快的是歼-20战机，采用的比较方法是计算各物体单位时间内通过的路程（即速度），通过比较速度的大小判断运动的快慢，速度越大运动越快。
分别计算四个物体的运动速度：
方程式赛车的速度：
$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{120\ \mathrm{km}}{0.5\ \mathrm{h}}=240\ \mathrm{km/h}\approx66.7\ \mathrm{m/s}$
歼-20战机的速度：
$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{200\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{s}}=100\ \mathrm{m/s}$
弹珠的速度：
$v_3=\frac{s_3}{t_3}=\frac{24\ \mathrm{m}}{0.3\ \mathrm{s}}=80\ \mathrm{m/s}$
枪尖的速度：
$v_4=\frac{s_4}{t_4}=\frac{5\ \mathrm{m}}{0.2\ \mathrm{s}}=25\ \mathrm{m/s}$
对比速度大小可得$v_2＞v_3＞v_1＞v_4$。
答：运动最快的是歼-20战机，采用的比较方法是计算各物体单位时间内通过的路程（即速度），通过比较速度的大小判断运动的快慢，速度越大运动越快。
解析
【分析】要判断哪个物体运动最快，需比较它们的运动快慢。由于四个物体运动的路程和时间均不相同，因此需先利用速度公式$v=\frac{s}{t}$分别计算每个物体的运动速度，再通过比较速度大小判断运动快慢，速度越大，运动越快；这种方法是通过计算单位时间内通过的路程（即速度）来比较运动快慢。
【解析】分别计算四个物体的运动速度：
1. 方程式赛车的速度：$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{120\ \mathrm{km}}{0.5\ \mathrm{h}}=240\ \mathrm{km/h}\approx66.7\ \mathrm{m/s}$；
2. 歼-20战机的速度：$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{200\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{s}}=100\ \mathrm{m/s}$；
3. 弹珠的速度：$v_3=\frac{s_3}{t_3}=\frac{24\ \mathrm{m}}{0.3\ \mathrm{s}}=80\ \mathrm{m/s}$；
4. 枪尖的速度：$v_4=\frac{s_4}{t_4}=\frac{5\ \mathrm{m}}{0.2\ \mathrm{s}}=25\ \mathrm{m/s}$；
对比速度大小可得：$v_2＞v_3＞v_1＞v_4$，因此运动最快的是歼-20战机，采用的比较方法是计算各物体单位时间内通过的路程（即速度），通过比较速度大小判断运动快慢，速度越大运动越快。
【答案】歼-20战机；计算各物体单位时间内通过的路程（即速度），通过比较速度的大小判断运动的快慢，速度越大运动越快
【知识点】速度的计算；比较运动快慢的方法
【点评】本题考查速度公式的应用及运动快慢的比较，属于基础题，需掌握速度的计算方法和运动快慢的比较逻辑，解题时注意不同单位的速度可统一后比较大小。
【难度系数】0.3
【解析】分别计算四个物体的运动速度：
1. 方程式赛车的速度：$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{120\ \mathrm{km}}{0.5\ \mathrm{h}}=240\ \mathrm{km/h}\approx66.7\ \mathrm{m/s}$；
2. 歼-20战机的速度：$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{200\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{s}}=100\ \mathrm{m/s}$；
3. 弹珠的速度：$v_3=\frac{s_3}{t_3}=\frac{24\ \mathrm{m}}{0.3\ \mathrm{s}}=80\ \mathrm{m/s}$；
4. 枪尖的速度：$v_4=\frac{s_4}{t_4}=\frac{5\ \mathrm{m}}{0.2\ \mathrm{s}}=25\ \mathrm{m/s}$；
对比速度大小可得：$v_2＞v_3＞v_1＞v_4$，因此运动最快的是歼-20战机，采用的比较方法是计算各物体单位时间内通过的路程（即速度），通过比较速度大小判断运动快慢，速度越大运动越快。
【答案】歼-20战机；计算各物体单位时间内通过的路程（即速度），通过比较速度的大小判断运动的快慢，速度越大运动越快
【知识点】速度的计算；比较运动快慢的方法
【点评】本题考查速度公式的应用及运动快慢的比较，属于基础题，需掌握速度的计算方法和运动快慢的比较逻辑，解题时注意不同单位的速度可统一后比较大小。
【难度系数】0.3
探究归纳
1. 概念：把与之比叫作速度。
2. 公式：$v=\frac{s}{t}$，其中，$v$表示，$s$表示，$t$表示。
3. 物理意义：速度是表示物体的物理量。速度越大，表明物体运动得越快。
4. 单位：在国际单位制中，速度的单位是，符号是或；在交通运输中，速度的单位也常用，符号是或；这两个单位的换算关系是。
1. 概念：把与之比叫作速度。
2. 公式：$v=\frac{s}{t}$，其中，$v$表示，$s$表示，$t$表示。
3. 物理意义：速度是表示物体的物理量。速度越大，表明物体运动得越快。
4. 单位：在国际单位制中，速度的单位是，符号是或；在交通运输中，速度的单位也常用，符号是或；这两个单位的换算关系是。
答案
解：
1. 路程；时间
2. 速度；路程；时间
3. 运动快慢
4. 米每秒；$\boldsymbol{m/s}$；$\boldsymbol{m· s^{-1}}$；千米每小时；$\boldsymbol{km/h}$；$\boldsymbol{km· h^{-1}}$；$\boldsymbol{1m/s=3.6km/h}$
1. 路程；时间
2. 速度；路程；时间
3. 运动快慢
4. 米每秒；$\boldsymbol{m/s}$；$\boldsymbol{m· s^{-1}}$；千米每小时；$\boldsymbol{km/h}$；$\boldsymbol{km· h^{-1}}$；$\boldsymbol{1m/s=3.6km/h}$
解析
【分析】
这是一道关于速度基础概念的填空题，需回忆速度的定义、公式中各物理量的含义、物理意义、单位及换算关系等知识点，逐一对应填写即可。
【解析】
1. 速度的定义是路程与时间的比值，故两个空依次填路程、时间；
2. 公式$v=\frac{s}{t}$中，$v$表示速度，$s$表示路程，$t$表示时间；
3. 速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量；
4. 国际单位制中速度的单位是米每秒，符号为$\boldsymbol{m/s}$或$\boldsymbol{m· s^{-1}}$；交通运输中常用千米每小时，符号为$\boldsymbol{km/h}$或$\boldsymbol{km· h^{-1}}$；两者换算关系为$\boldsymbol{1m/s=3.6km/h}$。
【答案】
1. 路程；时间 2. 速度；路程；时间 3. 运动快慢 4. 米每秒；$\boldsymbol{m/s}$；$\boldsymbol{m· s^{-1}}$；千米每小时；$\boldsymbol{km/h}$；$\boldsymbol{km· h^{-1}}$；$\boldsymbol{1m/s=3.6km/h}$
【知识点】
速度的概念；速度的单位换算
【点评】
本题考查速度的基础知识点，属于物理运动学的入门内容，是学生必须掌握的基础知识，难度较低，只要熟记课本相关内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8
这是一道关于速度基础概念的填空题，需回忆速度的定义、公式中各物理量的含义、物理意义、单位及换算关系等知识点，逐一对应填写即可。
【解析】
1. 速度的定义是路程与时间的比值，故两个空依次填路程、时间；
2. 公式$v=\frac{s}{t}$中，$v$表示速度，$s$表示路程，$t$表示时间；
3. 速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量；
4. 国际单位制中速度的单位是米每秒，符号为$\boldsymbol{m/s}$或$\boldsymbol{m· s^{-1}}$；交通运输中常用千米每小时，符号为$\boldsymbol{km/h}$或$\boldsymbol{km· h^{-1}}$；两者换算关系为$\boldsymbol{1m/s=3.6km/h}$。
【答案】
1. 路程；时间 2. 速度；路程；时间 3. 运动快慢 4. 米每秒；$\boldsymbol{m/s}$；$\boldsymbol{m· s^{-1}}$；千米每小时；$\boldsymbol{km/h}$；$\boldsymbol{km· h^{-1}}$；$\boldsymbol{1m/s=3.6km/h}$
【知识点】
速度的概念；速度的单位换算
【点评】
本题考查速度的基础知识点，属于物理运动学的入门内容，是学生必须掌握的基础知识，难度较低，只要熟记课本相关内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8
例2 为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B。小张以20 km/h的速度骑电动自行车前进，小王以3 m/s的速度跑步前进，小李以每分通过0.3 km的速度骑自行车前进，下列说法正确的是（）
A.小张先到达B地
B.小王先到达B地
C.小李先到达B地
D.三人同时到达B地
A.小张先到达B地
B.小王先到达B地
C.小李先到达B地
D.三人同时到达B地
答案
A
解析
【分析】
要判断谁先到达B地，由于三人从A到B的路程s相同，根据公式$t=\frac{s}{v}$，速度越大，所用时间越短，到达时间越早。因此需先将三人的速度单位统一，再比较速度大小，速度最大的人先到达。
【解析】
首先统一三人速度的单位为km/h：
1. 小张的速度：$v_{张}=20\ km/h$；
2. 小王的速度：已知$v_{王}=3\ m/s$，因为$1\ m/s=3.6\ km/h$，所以$v_{王}=3×3.6=10.8\ km/h$；
3. 小李的速度：已知小李每分钟通过0.3 km，1小时=60分钟，所以$v_{李}=0.3\ km/min ×60\ min/h=18\ km/h$；
比较三人速度：$20\ km/h（小张）＞18\ km/h（小李）＞10.8\ km/h（小王）$，小张的速度最大。由于三人路程s相同，根据$t=\frac{s}{v}$，速度越大，时间越短，因此小张先到达B地。
【答案】
A
【知识点】
速度单位换算；速度公式的应用
【点评】
本题考查速度单位换算及速度公式的实际应用，核心是统一单位后比较速度大小，属于初中物理基础题，需注意单位换算的准确性。
【难度系数】
0.6
要判断谁先到达B地，由于三人从A到B的路程s相同，根据公式$t=\frac{s}{v}$，速度越大，所用时间越短，到达时间越早。因此需先将三人的速度单位统一，再比较速度大小，速度最大的人先到达。
【解析】
首先统一三人速度的单位为km/h：
1. 小张的速度：$v_{张}=20\ km/h$；
2. 小王的速度：已知$v_{王}=3\ m/s$，因为$1\ m/s=3.6\ km/h$，所以$v_{王}=3×3.6=10.8\ km/h$；
3. 小李的速度：已知小李每分钟通过0.3 km，1小时=60分钟，所以$v_{李}=0.3\ km/min ×60\ min/h=18\ km/h$；
比较三人速度：$20\ km/h（小张）＞18\ km/h（小李）＞10.8\ km/h（小王）$，小张的速度最大。由于三人路程s相同，根据$t=\frac{s}{v}$，速度越大，时间越短，因此小张先到达B地。
【答案】
A
【知识点】
速度单位换算；速度公式的应用
【点评】
本题考查速度单位换算及速度公式的实际应用，核心是统一单位后比较速度大小，属于初中物理基础题，需注意单位换算的准确性。
【难度系数】
0.6
