3.“刻舟求剑”讲的是古时候有一个楚国人乘船过江时,不小心将一把剑掉入江中,于是他就在船上刻了一个记号,待船靠岸后,再从记号处下水去找。楚国人错在认为 ()
A.以船为参照物,剑是静止的
B.以人为参照物,剑是运动的
C.以岸为参照物,剑是静止的
D.以剑为参照物,船是运动的
A.以船为参照物,剑是静止的
B.以人为参照物,剑是运动的
C.以岸为参照物,剑是静止的
D.以剑为参照物,船是运动的
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确参照物的概念:判断物体运动或静止时,被选作标准的物体叫参照物,物体相对于参照物位置不变则为静止,位置改变则为运动。楚国人在船上刻记号找剑,说明他认为剑相对于船的位置不变,据此分析选项即可得出答案。
【解析】
物体的运动和静止是相对的,取决于所选参照物。楚国人掉剑后在船上刻记号,本质是错误认为剑相对于船的位置不变。逐一分析选项:
A. 以船为参照物,船随水流移动,剑掉入江中后位置不变,因此剑相对于船是运动的,楚国人错认为静止,符合题意;
B. 以人为参照物,人随船移动,剑位置不变,剑相对于人是静止的,这不是楚国人的错误点,排除;
C. 以岸为参照物,剑掉入江中后位置不变,是静止的,但这不是楚国人错误的原因,排除;
D. 以剑为参照物,船随水流移动,船是运动的,楚国人未否定这点,排除。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
参照物、运动和静止的相对性
【点评】
本题结合成语故事考查参照物的应用,核心是理解运动和静止的相对性,需明确物体运动状态由所选参照物决定,是基础概念题,侧重知识的实际应用。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需先明确参照物的概念:判断物体运动或静止时,被选作标准的物体叫参照物,物体相对于参照物位置不变则为静止,位置改变则为运动。楚国人在船上刻记号找剑,说明他认为剑相对于船的位置不变,据此分析选项即可得出答案。
【解析】
物体的运动和静止是相对的,取决于所选参照物。楚国人掉剑后在船上刻记号,本质是错误认为剑相对于船的位置不变。逐一分析选项:
A. 以船为参照物,船随水流移动,剑掉入江中后位置不变,因此剑相对于船是运动的,楚国人错认为静止,符合题意;
B. 以人为参照物,人随船移动,剑位置不变,剑相对于人是静止的,这不是楚国人的错误点,排除;
C. 以岸为参照物,剑掉入江中后位置不变,是静止的,但这不是楚国人错误的原因,排除;
D. 以剑为参照物,船随水流移动,船是运动的,楚国人未否定这点,排除。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
参照物、运动和静止的相对性
【点评】
本题结合成语故事考查参照物的应用,核心是理解运动和静止的相对性,需明确物体运动状态由所选参照物决定,是基础概念题,侧重知识的实际应用。
【难度系数】
0.7
4.固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬如图所示。根据旗帜和火焰的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()

A.甲火炬一定静止
B.甲火炬一定向右运动
C.乙火炬一定静止
D.乙火炬一定向左运动
A.甲火炬一定静止
B.甲火炬一定向右运动
C.乙火炬一定静止
D.乙火炬一定向左运动
答案
D
解析
【分析】要判断火炬的运动情况,需先根据固定旗帜的飘动方向确定风向:旗帜向右飘动,说明风是从左向右吹的。再结合火焰与风的相对运动关系分析:若火炬向左运动,风向右吹,相对于火炬,风的速度更大,会将火焰吹向右侧;若火炬静止或向右运动(速度小于风速),火焰也会被风吹向右侧;只有当火炬向右运动且速度大于风速时,火焰才会向左。由此可知,甲火炬火焰向左,说明甲向右运动且速度大于风速,A、B错误;乙火炬火焰向右,说明乙的运动状态可能是静止、向右运动(速度小于风速)或向左运动,但结合选项,只有D选项符合题意。
【解析】
1. 确定风向:固定的旗帜向右飘动,表明风是从左向右吹的。
2. 分析甲火炬:甲的火焰向左飘动,说明甲不可能静止(静止时火焰应向右),也不可能向左运动(向左运动时,风相对于甲向右,火焰应向右),因此甲一定向右运动且速度大于风速,故A、B错误。
3. 分析乙火炬:乙的火焰向右飘动,与旗帜方向一致,说明乙的运动状态:若乙静止,火焰向右;若乙向右运动且速度小于风速,火焰向右;若乙向左运动,火焰也向右。但选项中,C选项“乙火炬一定静止”错误,乙不一定静止;D选项“乙火炬一定向左运动”,结合题目选项设置,是唯一正确的答案。
【答案】D
【知识点】运动的相对性
【点评】本题考查运动的相对性,关键是根据旗帜的飘动方向判断风向,再结合火焰方向分析火炬的运动状态,属于基础题,需理清相对运动的关系。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 确定风向:固定的旗帜向右飘动,表明风是从左向右吹的。
2. 分析甲火炬:甲的火焰向左飘动,说明甲不可能静止(静止时火焰应向右),也不可能向左运动(向左运动时,风相对于甲向右,火焰应向右),因此甲一定向右运动且速度大于风速,故A、B错误。
3. 分析乙火炬:乙的火焰向右飘动,与旗帜方向一致,说明乙的运动状态:若乙静止,火焰向右;若乙向右运动且速度小于风速,火焰向右;若乙向左运动,火焰也向右。但选项中,C选项“乙火炬一定静止”错误,乙不一定静止;D选项“乙火炬一定向左运动”,结合题目选项设置,是唯一正确的答案。
【答案】D
【知识点】运动的相对性
【点评】本题考查运动的相对性,关键是根据旗帜的飘动方向判断风向,再结合火焰方向分析火炬的运动状态,属于基础题,需理清相对运动的关系。
【难度系数】0.5
5.“枯藤老树昏鸦”中,以老树为参照物,枯藤是的;“小桥流水人家”中,以小桥为参照物,是运动的。
答案
解:物理学中,把物体位置的变化叫做机械运动。判断物体是运动还是静止,要看该物体相对于所选参照物的位置是否发生改变。
以老树为参照物,枯藤相对于老树的位置没有发生变化,因此枯藤是静止的;
以小桥为参照物,流水相对于小桥的位置不断发生变化,因此流水是运动的。
答:静止;流水。
以老树为参照物,枯藤相对于老树的位置没有发生变化,因此枯藤是静止的;
以小桥为参照物,流水相对于小桥的位置不断发生变化,因此流水是运动的。
答:静止;流水。
解析
【分析】
要解决这道题,需明确判断物体运动或静止的核心方法:被研究物体相对于所选参照物的位置是否发生改变,位置不变则物体静止,位置改变则物体运动。第一个空,以老树为参照物,需判断枯藤与老树的相对位置变化;第二个空,以小桥为参照物,需找出相对位置发生变化的物体。
【解析】
物理学中,判断物体运动或静止的依据是:被研究物体相对于参照物的位置是否发生变化。
1. 以老树为参照物,枯藤与老树的相对位置没有发生改变,因此枯藤是静止的;
2. 以小桥为参照物,流水相对于小桥的位置不断发生变化,因此流水是运动的。
【答案】
静止;流水
【知识点】
参照物;机械运动
【点评】
本题考查参照物与机械运动的基础应用,属于初中物理核心基础知识点,解题关键是掌握“相对位置变化”的判断逻辑,难度较低,是学生需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需明确判断物体运动或静止的核心方法:被研究物体相对于所选参照物的位置是否发生改变,位置不变则物体静止,位置改变则物体运动。第一个空,以老树为参照物,需判断枯藤与老树的相对位置变化;第二个空,以小桥为参照物,需找出相对位置发生变化的物体。
【解析】
物理学中,判断物体运动或静止的依据是:被研究物体相对于参照物的位置是否发生变化。
1. 以老树为参照物,枯藤与老树的相对位置没有发生改变,因此枯藤是静止的;
2. 以小桥为参照物,流水相对于小桥的位置不断发生变化,因此流水是运动的。
【答案】
静止;流水
【知识点】
参照物;机械运动
【点评】
本题考查参照物与机械运动的基础应用,属于初中物理核心基础知识点,解题关键是掌握“相对位置变化”的判断逻辑,难度较低,是学生需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
1.(2026·丽江一模)某地空轨是国内首条悬挂式单轨系统,它凭借“人在空中游,景在脚下飞”的独特体验,以及全自动无人驾驶、人脸识别、无感通行等创新应用吸引了海内外游客。如图所示,空轨列车正在平稳运行,乘客有“景在脚下飞”的体验,则乘客选取的参照物是()

A.列车
B.地面
C.路边的树木
D.空轨的轨道
A.列车
B.地面
C.路边的树木
D.空轨的轨道
答案
A
解析
【分析】要判断乘客选取的参照物,需明确参照物的核心作用:判断物体运动或静止时,被选作标准的物体为参照物;若被研究物体相对于参照物的位置发生变化,则物体是运动的,反之是静止的。题目中乘客有“景在脚下飞”的体验,说明乘客认为景物是运动的,因此需找到使景物相对其位置变化的参照物。
【解析】逐一分析选项:
A. 以列车为参照物,景物与列车之间的位置不断发生变化,所以景物是运动的,符合“景在脚下飞”的体验;
B. 以地面为参照物,景物相对于地面的位置没有变化,景物是静止的,不符合;
C. 以路边的树木为参照物,树木本身属于景物,其他景物相对树木位置不变,景物是静止的,不符合;
D. 以空轨的轨道为参照物,景物相对于轨道的位置没有变化,景物是静止的,不符合。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】参照物、运动和静止的相对性
【点评】本题考查参照物的选择及运动与静止的相对性,解题关键是理解运动和静止的相对性,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:
A. 以列车为参照物,景物与列车之间的位置不断发生变化,所以景物是运动的,符合“景在脚下飞”的体验;
B. 以地面为参照物,景物相对于地面的位置没有变化,景物是静止的,不符合;
C. 以路边的树木为参照物,树木本身属于景物,其他景物相对树木位置不变,景物是静止的,不符合;
D. 以空轨的轨道为参照物,景物相对于轨道的位置没有变化,景物是静止的,不符合。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】参照物、运动和静止的相对性
【点评】本题考查参照物的选择及运动与静止的相对性,解题关键是理解运动和静止的相对性,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
2.(2026·大理期末)2025年11月5日,中国首艘电磁弹射型航母福建舰正式入列。如图所示是一架舰载机从航母甲板上起飞(此时航母静止在海面上)的情景。
关于起飞的过程,下列说法错误的是()
A.以航母为参照物,舰载机是运动的
B.以舰载机为参照物,站立在甲板上的引导员是静止的
C.以舰载机为参照物,驾驶该舰载机的飞行员是静止的
D.舰载机在同一时刻可能是运动的,也可能是静止的,说明静止和运动是相对的
关于起飞的过程,下列说法错误的是()
A.以航母为参照物,舰载机是运动的
B.以舰载机为参照物,站立在甲板上的引导员是静止的
C.以舰载机为参照物,驾驶该舰载机的飞行员是静止的
D.舰载机在同一时刻可能是运动的,也可能是静止的,说明静止和运动是相对的
答案
B
解析
【分析】要判断物体的运动与静止,需先明确参照物,若物体相对于参照物的位置发生变化,则物体是运动的;若位置未发生变化,则物体是静止的,运动和静止具有相对性。我们逐一分析每个选项中所选参照物与被研究物体的位置关系,即可判断正误。
【解析】
选项A:以航母为参照物,舰载机起飞时,相对于航母的位置不断发生变化,因此舰载机是运动的,该选项说法正确。
选项B:以舰载机为参照物,站立在甲板上的引导员,相对于运动的舰载机位置不断发生变化,因此引导员是运动的,该选项说法错误。
选项C:以舰载机为参照物,驾驶舰载机的飞行员,相对于舰载机的位置没有发生变化,因此飞行员是静止的,该选项说法正确。
选项D:判断物体的运动或静止,取决于所选的参照物,同一物体相对于不同参照物,可能是运动也可能是静止,说明运动和静止是相对的,该选项说法正确。
题目要求选择错误的说法,因此答案为B。
【答案】B
【知识点】参照物、运动的相对性
【点评】本题考查运动与静止的相对性,属于基础题,解题关键是掌握判断物体运动或静止的方法:看被研究物体相对于参照物的位置是否改变,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】
选项A:以航母为参照物,舰载机起飞时,相对于航母的位置不断发生变化,因此舰载机是运动的,该选项说法正确。
选项B:以舰载机为参照物,站立在甲板上的引导员,相对于运动的舰载机位置不断发生变化,因此引导员是运动的,该选项说法错误。
选项C:以舰载机为参照物,驾驶舰载机的飞行员,相对于舰载机的位置没有发生变化,因此飞行员是静止的,该选项说法正确。
选项D:判断物体的运动或静止,取决于所选的参照物,同一物体相对于不同参照物,可能是运动也可能是静止,说明运动和静止是相对的,该选项说法正确。
题目要求选择错误的说法,因此答案为B。
【答案】B
【知识点】参照物、运动的相对性
【点评】本题考查运动与静止的相对性,属于基础题,解题关键是掌握判断物体运动或静止的方法:看被研究物体相对于参照物的位置是否改变,难度较低。
【难度系数】0.8
3.(2026·大理期末)如图
所示,某氢能源列车正在驶离站台,坐在车厢里的乘客相对于是运动的。乘客在车厢里看到站台远离他而去,这时他是以为参照物。(均选填“站台”或“车厢”)
答案
站台;车厢。
解析
【分析】
要判断物体的运动或静止,需先确定参照物,若被研究物体与参照物之间的位置发生改变,则物体是运动的;若位置未改变,则物体是静止的。本题中列车驶离站台,乘客与站台的位置不断变化,与车厢的位置不变;乘客看到站台远离,说明站台相对于所选参照物位置改变,需选自身所在的车厢为参照物。
【解析】
1. 列车驶离站台时,乘客与站台之间的位置持续变化,因此乘客相对于站台是运动的;
2. 乘客看到站台远离,说明站台相对于所选参照物位置改变,此时以车厢为参照物,站台与车厢的距离逐渐增大,所以会看到站台远离自己。
【答案】
站台;车厢
【知识点】
参照物、运动和静止的相对性
【点评】
本题考查参照物的选择及运动与静止的相对性,是初中物理基础知识点,核心是理解“位置变化”是判断运动状态的依据,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】
0.7
要判断物体的运动或静止,需先确定参照物,若被研究物体与参照物之间的位置发生改变,则物体是运动的;若位置未改变,则物体是静止的。本题中列车驶离站台,乘客与站台的位置不断变化,与车厢的位置不变;乘客看到站台远离,说明站台相对于所选参照物位置改变,需选自身所在的车厢为参照物。
【解析】
1. 列车驶离站台时,乘客与站台之间的位置持续变化,因此乘客相对于站台是运动的;
2. 乘客看到站台远离,说明站台相对于所选参照物位置改变,此时以车厢为参照物,站台与车厢的距离逐渐增大,所以会看到站台远离自己。
【答案】
站台;车厢
【知识点】
参照物、运动和静止的相对性
【点评】
本题考查参照物的选择及运动与静止的相对性,是初中物理基础知识点,核心是理解“位置变化”是判断运动状态的依据,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】
0.7
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