6. 古文默写。
（1）诸葛亮在文中主要阐述的观点是：,。
（2）阐述“学、才、志”的关系的句子是：,。
（3）阐述过度享乐和急躁会对人修身养性产生不利影响的句子是：,。

6.(1)静以修身 俭以养德 (2)非学无以广才 非志无以成学 (3)淫慢则不能励精 险躁则不能治性

7.《诫子书》的作者是，字，时蜀汉政治家、军事家，与他相关的故事有，俗语有。
本文题目中的“诫”的意思是，“书”是指。

7.诸葛亮 孔明 三国 示例：三顾茅庐 示例：三个臭皮匠，顶个诸葛亮 告诫、劝勉 书信

(一)阅读课文，完成8~10题。
8. 根据提示完成下面的结构图。

① ②
③
9. 成才须具备哪些条件？这些条件之间有何关系？



10. 怎样理解文中的“静”？

8.①静以修身 ②俭以养德 ③惜时
9. 成才须具备的条件：立志、学习、惜时。三者的关系：立志为学习提供了明确的方向和动力，学习则是实现志向的必要手段，而惜时则保障了学习与立志的高效进行。
10. 示例：①“静”是修身养德的基础。“静以修身”意为以宁静专一来涵养德行。这就要求人们始终保持内心世界的宁静。②“静”是学习的前提。“静”是指一种屏除杂念和干扰而安宁专一的精神状态。要做到“静”，自然要摒除名利的束缚和干扰，这就是“淡泊”。只有做到“淡泊”和“宁静”，才能使志向坚定、明确，并最终实现远大目标。若心不静，陷入“险躁”，则不能专心学习，也就不能增长才干，更谈不上修养心性了。

（二）阅读下面的选段，完成11～14题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
11. 解释下列句子中加点的词。
(1)静以修身()
(2)非淡泊无以明志()
12. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

13. 下列选项中错误的一项是 （）
A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

11.(1)屏除杂念和干扰，宁静专一 (2)明确、坚定
12.(1)有才德的人为人行事，用宁静专一来修养身心，以自我约束来培养品德。
(2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
13.D