2026年同步练习册人民教育出版社七年级语文上册人教版新疆专版第72页答案
1. 阅读下面的文段，完成后面的题目。
春天的原野，一片生机。春风挑dòu①
着刚刚泛绿的柳条，荡呀荡；草色呢，遥看近却无；一只只小燕子安xiáng②
地立在电线上，远看像一个个小小的音符；一只小狗quán③
伏在阳光下，懒洋洋地眯着眼睛。一个孩子在同伴的鼓励下，勇敢地放飞手中的风筝……春天是一个蒸蒸日上的季节，拒绝忧郁，拒绝惆怅……
（1）根据文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。
（2）文段中加点词语使用有误的一项是（
）
A. 鼓励 B. 蒸蒸日上
C. 忧郁 D. 惆怅

答案

（1）①逗 ②详 ③蜷 （2）B

解析

（1）本题考查根据拼音写汉字，结合语境判断：①“挑dòu”意为春风逗引柳条，对应汉字为“逗”；②“安xiáng”形容小燕子平静从容的状态，对应汉字为“详”；③“quán伏”指小狗弯着身体卧在阳光下，对应汉字为“蜷”。
（2）本题考查词语运用辨析：“蒸蒸日上”通常用来形容事业、境况等不断向上发展，不能用来修饰季节，此处使用有误；“鼓励”“忧郁”“惆怅”在句中使用都符合语境。
2. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（
）

A.隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三、四只小猫，很有趣，正要送给人家。
B.我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。
C.三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”
D.饭后的娱乐，是看它在爬树，隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。

答案

A

解析

A选项中“三、四只”是相邻连用的概数，表大概的数量，中间不能使用顿号，该句标点使用有误；B、C、D三项标点符号使用均正确。
3. 下列句子的描写方法判断有误的一项是（
）

A.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（语言描写）
B.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。（外貌描写）
C.我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。（心理描写）
D.有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。（动作描写）

答案

A

解析

逐一分析选项：A选项语句是人物内心的反思与感受，属于心理描写，并非语言描写，判断错误；B选项描写猫的外形特征，属于外貌描写，判断正确；C选项直接呈现人物内心的愧疚情绪与想法，属于心理描写，判断正确；D选项描写猫的一系列行为动作，属于动作描写，判断正确。因此判断有误的是A项。
4. 学习了《猫》这篇课文后，班上准备开展以“动物杂谈——猫”为主题的实践活动，请你参与并完成后面的任务。
（1）【课文感悟】对于课文中的“我”和猫，你想说点什么呢？请写在下面。
对于课文中的“我”，我想说：
。
对于课文中的猫，我想说：
。
（2）【语言积累】在我国传统文化中，有很多关于“猫”的成语，请写出一个并解释。

（3）【宣传语征集】校报正在征集关于“救助流浪猫”的公益宣传语，请你写一条向校报投稿。

答案

（1）示例：你遇事不能仅凭偏见主观臆断，要查清事实再下结论，同时要学会尊重、善待每一个弱小的生命，这份反思的品质也很可贵；你弱小无辜，无端遭受误解和伤害的遭遇让人心疼，也让我们明白所有小生命都值得被温柔对待。
（2）示例：成语：照猫画虎。解释：照着猫的样子描摹老虎，比喻只是依样模仿，并不理解事物的本质。
（3）示例：以爱暖流浪小生命，给猫咪一个安稳的家。

解析

这是围绕课文《猫》设计的综合性学习实践题，分别考查对课文主旨的理解感悟能力、传统文化常识积累能力、公益宣传语的拟写能力，作答时紧扣文本核心内涵，结合相关积累，表达通顺得体即可。