2026年名师面对面学科素养评价九年级数学全一册浙教版第50页答案
【例1】(1)已知线段$m=8,n=2$,求线段$m,n$的比例中项.
(2)已知$\frac{x}{3}=\frac{y}{5},x+y=24$,求$x,y$的值.

答案

(1)
∵线段$m=8,n=2$,
∴线段$m,n$的比例中项$=\sqrt{8×2}=4$.
(2)设$\frac{x}{3}=\frac{y}{5}=k$,可得$x=3k,y=5k$,
把$x=3k,y=5k$代入$x+y=24$,可得$3k+5k=24$,
解得$k=3$,所以$x=3×3=9,y=3×5=15$.

解析

【分析】
(1) 首先回忆线段比例中项的定义:若线段$b$是线段$m$、$n$的比例中项,则满足$b^2=m· n$,且线段长度恒为正数,因此只需代入$m$、$n$的取值计算算术平方根即可得到结果。
(2) 遇到多个比值相等的问题时,常用“设$k$法”转化,将$x$、$y$都用含$k$的代数式表示,再代入已知等式$x+y=24$,得到关于$k$的一元一次方程,解出$k$后即可求出$x$、$y$的值。
【解析】
(1) $\because$ 线段$m=8,n=2$,
$\therefore$ 线段$m,n$的比例中项$=\sqrt{8×2}=\sqrt{16}=4$。
(2) 设$\frac{x}{3}=\frac{y}{5}=k$,可得$x=3k,y=5k$,
把$x=3k,y=5k$代入$x+y=24$,可得$3k+5k=24$,
合并同类项得$8k=24$,
解得$k=3$,所以$x=3×3=9,y=3×5=15$。
【答案】
(1) $4$;(2) $x=9,y=15$
【知识点】
比例中项,比例的性质,一元一次方程求解
【点评】
本题属于比例相关的基础题型,第一问解题时需注意线段的比例中项为非负实数,不要出现多解错误;第二问的“设$k$法”是处理比例连等问题的常用技巧,熟练掌握该方法可大幅提升这类题的解题效率。
【难度系数】
0.8
练习1 如果舞台AB的长为10米,一名主持人现在站在A处,那么她至少走多少米才能到达舞台的黄金分割点处?
(
B
)

A.$(5\sqrt{5}-5)$米
B.$(15-5\sqrt{5})$米
C.$(5\sqrt{5}+5)$米
D.$(15-5\sqrt{5})$米或$(5\sqrt{5}-5)$米

答案

1.B

解析

【分析】
首先明确黄金分割的定义:把一条线段分成两部分,使较长部分与全长的比值等于$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,一条线段共有2个黄金分割点。本题主持人从A点出发要走最短距离到达黄金分割点,需要找到距离A点更近的黄金分割点,计算对应长度即可。
【解析】
已知线段AB长为10米,黄金分割比为$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$:
1. 若黄金分割点P距离B更近(即PB为较长线段),此时$PB = AB × \frac{\sqrt{5}-1}{2}=10×\frac{\sqrt{5}-1}{2}=5\sqrt{5}-5$米,
则主持人从A到P的距离为$AP = AB - PB = 10 - (5\sqrt{5}-5)=15-5\sqrt{5}$米;
2. 若黄金分割点P距离A更近(即AP为较长线段),此时$AP=AB×\frac{\sqrt{5}-1}{2}=5\sqrt{5}-5$米。
比较两个距离可得$15-5\sqrt{5}<5\sqrt{5}-5$,题目要求至少走的距离,因此选更小的$15-5\sqrt{5}$米。
【答案】
B
【知识点】
黄金分割的概念,线段长度计算
【点评】
本题易错点是未注意“至少走”的限制条件,误选包含两个黄金分割点距离的选项。解题时要结合题干的最值要求筛选符合条件的结果,避免漏看题干条件失分。
【难度系数】
0.7
【例2】已知:如图,在菱形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,BE=FD,AF的延长线交BC的延长线于点H,AE的延长线交DC的延长线于点G.
(1)求证:$△ AFD ∽ △ GAD$.
(2)若$DF^2=CF· CD$,求证:$BE=CH$.

答案

(1)证明:易证$△ ABE ≌ △ ADF$(SAS),
$\therefore ∠ BAE = ∠ DAF$.
$\because AB // CD, \therefore ∠ G = ∠ BAE = ∠ DAF$,
又$\because ∠ D = ∠ D, \therefore △ AFD ∽ △ GAD$.
(2)$\because DF^2 = CF · CD, \therefore \frac{CF}{DF} = \frac{DF}{CD}$,
$\because AD // BH, \therefore \frac{CF}{DF} = \frac{CH}{AD}, \therefore \frac{CH}{AD} = \frac{DF}{CD}$,
$\because AD = CD, \therefore CH = DF, \because BE = DF, \therefore BE = CH$.

解析

【分析】
(1) 要证明△AFD∽△GAD,两个三角形已有公共角∠D,只需再找一组对应角相等即可。首先利用菱形邻边相等、对角相等的性质,结合已知BE=FD,证△ABE≌△ADF得到∠BAE=∠DAF;再借助菱形对边AB//CD的性质,得内错角∠G=∠BAE,等量代换得到∠G=∠DAF,结合公共角即可完成相似证明。
(2) 要证BE=CH,已知BE=FD,只需证CH=DF即可。先将已知乘积式DF²=CF·CD转化为比例式,再利用菱形对边AD//BH的性质,由平行线分线段成比例得到线段比例关系,结合菱形邻边AD=CD的性质,即可推得CH=DF,联立已知条件即可得证。
【解析】
(1) 证明:
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD,∠B=∠D,
又
∵BE=FD,
∴△ABE≌△ADF(SAS),
∴∠BAE=∠DAF。
∵菱形ABCD中AB//CD,
∴∠G=∠BAE,即∠G=∠DAF,
又
∵∠D=∠D,
∴△AFD∽△GAD。
(2) 证明:
∵DF²=CF·CD,
∴$\frac{CF}{DF}=\frac{DF}{CD}$。
∵菱形ABCD中AD//BH,AD=CD,
∴$\frac{CF}{DF}=\frac{CH}{AD}$,
∴$\frac{CH}{AD}=\frac{DF}{CD}$,
又
∵AD=CD,
∴CH=DF,
∵已知BE=FD,
∴BE=CH。
【答案】
(1) $\boldsymbol{△ AFD ∽ △ GAD}$成立;
(2) $\boldsymbol{BE=CH}$成立。
【知识点】
菱形的性质、相似三角形的判定、平行线分线段成比例
【点评】
本题以菱形为载体,综合考查了全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定、平行线分线段成比例定理,解题核心是灵活利用菱形的性质转化角与线段的数量关系,是几何部分的典型综合基础题。
【难度系数】
0.7
练习2如图,在$△ ABC$的外接圆O中,D是$\overset{\frown}{BC}$的中点,AD交BC于点E,连结BD。
(1)列出图中所有相似三角形。
(2)连结DC,若在$\overset{\frown}{BAC}$上任取一点K(点A,B,C除外),连结CK,DK,DK交BC于点F,$DC^2 = DF · DK$是否成立?若成立,给出证明;若不成立,举例说明。

答案


(1)$△ BDE ∽ △ ACE$,
$△ DBE ∽ △ DAB$,
$△ ABD ∽ △ AEC$.
(2)$DC^2 = DF · DK$成立.
证明:$\because D$是$\overset{\frown}{BC}$的中点,$\therefore \overset{\frown}{BD} = \overset{\frown}{DC}$,
$\therefore ∠ DBC = ∠ DCB$(等弧的圆周角相等),
又$\because ∠ DBC = ∠ DKC, \therefore ∠ DCB = ∠ DKC$,
又$\because ∠ KDC = ∠ CDF, \therefore △ KDC ∽ △ CDF$,
$\therefore \frac{KD}{DC} = \frac{DC}{DF}, \therefore DC^2 = DF · DK$.

解析

【分析】
(1) 找相似三角形的核心是寻找两组对应角相等:结合圆周角定理,同弧或等弧所对的圆周角相等,再结合对顶角相等、公共角相等的性质,逐一排查图中三角形的角的对应关系,即可找出所有相似三角形。
(2) 要证明等积式$DC^2 = DF · DK$,通常先将等积式转化为比例式$\frac{DC}{DF}=\frac{DK}{DC}$,只需证明包含这四条边的$△ KDC$和$△ CDF$相似即可;利用等弧的性质和圆周角定理找到两组对应相等的角,即可证明三角形相似,进而推导得到等积式。
【解析】
(1) 逐对推导相似三角形:
① $∠ BED$和$∠ AEC$是对顶角,故$∠ BED = ∠ AEC$;同弧$\overset{\frown}{AB}$所对的圆周角相等,故$∠ BDE = ∠ ACE$,根据两角对应相等的两个三角形相似,可得$△ BDE ∽ △ ACE$。
② D是$\overset{\frown}{BC}$的中点,故$\overset{\frown}{BD}=\overset{\frown}{DC}$,等弧所对的圆周角相等,故$∠ DBE = ∠ DAB$;又$∠ BDE = ∠ ADB$(公共角),根据两角对应相等的两个三角形相似,可得$△ DBE ∽ △ DAB$。
③ 由$\overset{\frown}{BD}=\overset{\frown}{DC}$得$∠ BAD = ∠ EAC$;$∠ ABD = ∠ ABC + ∠ DBC$,$∠ AEC$是$△ ABE$的外角,故$∠ AEC = ∠ ABC + ∠ BAD$,又$∠ DBC = ∠ BAD$,因此$∠ ABD = ∠ AEC$,根据两角对应相等的两个三角形相似,可得$△ ABD ∽ △ AEC$。
(2) $DC^2 = DF · DK$成立,证明如下:
$\because D$是$\overset{\frown}{BC}$的中点,$\therefore \overset{\frown}{BD} = \overset{\frown}{DC}$,
$\therefore ∠ DBC = ∠ DCB$(等弧所对的圆周角相等),
又$\because ∠ DBC$和$∠ DKC$都对$\overset{\frown}{DC}$,$\therefore ∠ DBC = ∠ DKC$,
等量代换得$∠ DCB = ∠ DKC$,
在$△ KDC$和$△ CDF$中:
$\{\begin{array}{l}∠ KDC = ∠ CDF(公共角)\\∠ DKC = ∠ DCF\end{array} $
$\therefore △ KDC ∽ △ CDF$,
$\therefore \frac{KD}{DC} = \frac{DC}{DF}$,交叉相乘得$DC^2 = DF · DK$。
【答案】
(1)$△ BDE ∽ △ ACE$,
$△ DBE ∽ △ DAB$,
$△ ABD ∽ △ AEC$.
(2)$DC^2 = DF · DK$成立.
证明:$\because D$是$\overset{\frown}{BC}$的中点,$\therefore \overset{\frown}{BD} = \overset{\frown}{DC}$,
$\therefore ∠ DBC = ∠ DCB$(等弧的圆周角相等),
又$\because ∠ DBC = ∠ DKC, \therefore ∠ DCB = ∠ DKC$,
又$\because ∠ KDC = ∠ CDF, \therefore △ KDC ∽ △ CDF$,
$\therefore \frac{KD}{DC} = \frac{DC}{DF}, \therefore DC^2 = DF · DK$.

【知识点】
圆周角定理,相似三角形的判定与性质,等弧的性质
【点评】
本题是圆与相似三角形结合的典型题型,重点考查对圆的基本性质的掌握和相似三角形的应用能力,证明等积式的通用思路是将其转化为比例式,再通过证明对应三角形相似得到结论,解题时要熟练运用同弧、等弧所对圆周角相等的性质寻找相等角。
【难度系数】
0.65