2026年同步测控优化设计七年级数学上册人教版福建专版第49页答案
1. 反比例关系
典例1 下列说法错误的是(
D
).
A. 在$y=2x+1$中,$y-1$与$x$成正比例关系
B. 在$y=\frac{1}{x}+1$中,$y-1$与$x$成反比例关系
C. 若$\frac{y}{x}=3$,则$x,y$成正比例关系
D. 若$xy=0$,则$x,y$成反比例关系
举一反三 下列各选项中的两个量成反比例关系的是(
C
).
A. 圆的面积与它的半径
B. 正方形的周长与它的边长
C. 路程一定时,速度与时间
D. 长方形的一条边确定时,周长与另一边

答案

1. 典例1答案 D
举一反三答案 C

解析

【分析】
解答这类题目核心是紧扣正比例、反比例的定义:1.两种量是相关联的变量,一个变化另一个也随之变化;2.若两个量的比值(商)为非零定值,则成正比例关系;若两个量的乘积为非零定值,则成反比例关系。解题时先对每个选项的表达式做变形,结合定义逐一判断即可。
【解析】
典例1分析
根据正、反比例定义逐一判断选项:
A. 对$y=2x+1$移项得$y-1=2x$,即$\frac{y-1}{x}=2$(2为非零定值),因此$y-1$与$x$成正比例关系,说法正确,不符合题意;
B. 对$y=\frac{1}{x}+1$移项得$y-1=\frac{1}{x}$,即$x·(y-1)=1$(1为非零定值),因此$y-1$与$x$成反比例关系,说法正确,不符合题意;
C. $\frac{y}{x}=3$(3为非零定值),符合正比例关系定义,说法正确,不符合题意;
D. $xy=0$,反比例关系要求乘积为非零定值,此处乘积为0,说明x、y至少有一个恒为0,不符合反比例定义,说法错误,符合题意。
举一反三分析
逐一判断各选项两个量的关系:
A. 圆的面积$S=π r^2$,$\frac{S}{r}=π r$($r$为变量,比值不是定值),$S· r$也不是定值,因此不成反比例关系,不符合题意;
B. 正方形周长$C=4a$($a$为边长),$\frac{C}{a}=4$(非零定值),二者成正比例关系,不符合题意;
C. 路程公式为$s=vt$,路程一定即$s$为非零定值,可得$v· t=s$(非零定值),因此速度和时间成反比例关系,符合题意;
D. 长方形周长$C=2(a+b)$,若边长$a$确定,整理得$C=2b+2a$,$C$与$b$的比值、乘积均不是定值,因此不成反比例关系,不符合题意。
【答案】
典例1答案:D;举一反三答案:C
【知识点】
正比例关系判定,反比例关系判定,常见数量关系
【点评】
本题组是正、反比例判定的基础题型,易错点在于忽略反比例关系中乘积必须为非零定值的要求,以及对常见几何、行程公式记忆不牢导致判断错误,熟练掌握定义和基础公式即可快速解答。
【难度系数】
0.7
典例2 港珠澳大桥全长近55 km.汽车行驶完全程所需的时间t(单位:h)与行驶的平均速度v(单位:km/h)之间的关系式为
$t=\frac{55}{v}$
.
举一反三 圆柱的体积是100,圆柱的底面积S与高h的关系式是
$S=\frac{100}{h}$
.

答案

典例2答案 $t=\frac{55}{v}$
举一反三答案 $S=\frac{100}{h}$

解析

【分析】
解题时先回忆对应场景的基础数量公式,再根据已知固定量变形公式得到两个变量的关系式即可:
1. 典例2属于行程问题,核心公式为:路程=平均速度×行驶时间,已知总路程固定为55km,要得到t与v的关系式,只需将公式变形,把t单独放在等号一侧即可。
2. 举一反三属于立体几何体积问题,核心公式为:圆柱体积=底面积×高,已知体积固定为100,要得到S与h的关系式,同样将公式变形,把S单独放在等号一侧即可。
【解析】
典例2
根据行程问题基本公式:$\mathrm{路程}s = \mathrm{平均速度}v × \mathrm{时间}t$,已知港珠澳大桥全长$s=55\mathrm{km}$,将公式两边同时除以$v$($v>0$),变形可得:
$t=\frac{55}{v}$
举一反三
根据圆柱体积公式:$\mathrm{体积}V = \mathrm{底面积}S × \mathrm{高}h$,已知圆柱体积$V=100$,将公式两边同时除以$h$($h>0$),变形可得:
$S=\frac{100}{h}$
【答案】
典例2:$\boldsymbol{t=\frac{55}{v}}$;举一反三:$\boldsymbol{S=\frac{100}{h}}$
【知识点】
1. 行程问题基本公式
2. 圆柱体积计算公式
3. 变量关系式列写
【点评】
本题是实际场景下变量关系的基础考察题,只要熟练掌握常见的数量关系公式,能根据需求对公式进行正确变形,即可快速求解,是反比例关系相关知识点的入门应用。
【难度系数】
0.9
典例1
答案 D
解析 A项中,由$y=2x+1$得到$y-1=2x$,则$y-1$与$x$成正比例关系,故该选项不符合题意;
B项中,由$y=\frac{1}{x}+1$得到$y-1=\frac{1}{x}$,即$y-1$与$x$成反比例关系,故该选项不符合题意;
C项中,因为$\frac{y}{x}=3$,所以$x,y$成正比例关系,故该选项不符合题意;
D项中,若$xy=0$,则$x,y$不成反比例关系,故该选项符合题意. 故选D.
典例2
答案 $t=\frac{55}{v}$

答案

典例1答案 D
解析 A项中,由$y=2x+1$得到$y-1=2x$,则$y-1$与$x$成正比例关系,故该选项不符合题意;
B项中,由$y=\frac{1}{x}+1$得到$y-1=\frac{1}{x}$,即$y-1$与$x$成反比例关系,故该选项不符合题意;
C项中,因为$\frac{y}{x}=3$,所以$x,y$成正比例关系,故该选项不符合题意;
D项中,若$xy=0$,则$x,y$不成反比例关系,故该选项符合题意. 故选D.
典例2答案 $t=\frac{55}{v}$

解析

【分析】
解决这类题首先要明确正反比例的判定规则:①若两个相关联的量的商为非零定值,二者成正比例关系;②若两个相关联的量的乘积为非零定值,二者成反比例关系。典例1只需将各选项式子变形后对照定义判断即可;典例2结合行程问题核心等量关系“路程=速度×时间”,变形推导时间的表达式即可。
【解析】
典例1
A项:对$y=2x+1$移项得$y-1=2x$,即$\frac{y-1}{x}=2$(定值),因此$y-1$与$x$成正比例关系,不符合题意;
B项:对$y=\frac{1}{x}+1$移项得$y-1=\frac{1}{x}$,即$x(y-1)=1$(定值),因此$y-1$与$x$成反比例关系,不符合题意;
C项:由$\frac{y}{x}=3$(定值),可得$x$与$y$成正比例关系,不符合题意;
D项:若$xy=0$,则$x=0$或$y=0$,不满足反比例关系要求的乘积为非零定值,因此$x,y$不成反比例关系,符合题意。
综上选D。
典例2
根据行程公式$\mathrm{路程}=\mathrm{速度}× \mathrm{时间}$,变形可得$\mathrm{时间}=\frac{\mathrm{路程}}{\mathrm{速度}}$,已知路程为55,速度为$v$,时间为$t$,代入得$t=\frac{55}{v}$。
【答案】
典例1:$\boldsymbol{D}$;典例2:$\boldsymbol{t=\frac{55}{v}}$
【知识点】
正比例关系定义、反比例关系定义、行程数量关系
【点评】
本题属于正反比例模块的基础题,重点考查对正反比例定义的理解,解题时要注意反比例关系要求两个变量的乘积为非零定值,同时要熟练掌握常见的数量关系,能快速推导变量间的表达式。
【难度系数】
0.75
1.下面几组量不成反比例关系的是(
C
).

A.三角形的面积一定,底与底边上的高
B.长方形的面积一定,长和宽
C.圆的周长一定,圆的直径和圆周率
D.比的前项一定,比的后项和比值

答案

1. C

解析

【分析】
要判断两个量是否成反比例,首先明确反比例的判定标准:①两个量是相关联的变量;②一个量变化时另一个量也随之变化;③两个量的乘积为固定不变的定值。满足这三个条件的两个量就成反比例关系,我们依次对每个选项按这个标准验证即可。
【解析】
首先回忆反比例关系的定义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。
逐个分析选项:
A. 三角形面积公式为$S=\frac{1}{2}×底×高$,当面积$S$一定时,$底×高=2S$(定值),底和高是相关联的变量,乘积一定,二者成反比例关系;
B. 长方形面积公式为$S=长×宽$,当面积$S$一定时,长和宽的乘积为定值,二者是相关联的变量,成反比例关系;
C. 圆的周长公式为$C=π d$,其中圆周率$π$是固定不变的常量,不是变量。当周长$C$一定时,直径$d$也为固定值,不存在两个变化的量,因此直径和圆周率不成反比例关系;
D. 比的各部分关系为:$比的前项=比的后项×比值$,当比的前项一定时,比的后项和比值的乘积为定值,二者是相关联的变量,成反比例关系。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
反比例关系判定;圆的周长公式;比的基本性质
【点评】
本题核心考查反比例关系的判定,易错点是容易忽略成反比例的两个量必须是可变化的量,误将固定常量圆周率当成变量从而判断错误。
【难度系数】
0.7