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Ⅰ.Read and choose. (选择与句子中画线单词同类的一项。)
(
A. jump
B. bedroom
(
A. study
B. my
(
A. helpful
B. hand
(
A. sweep
B. desk
(
A. hot
B. wash
(
A
)1. Don't play with balls in the living room.A. jump
B. bedroom
(
A
)2. Tidy your bedroom.A. study
B. my
(
A
)3. Use kind words.A. helpful
B. hand
(
B
)4. Don't eat in bed.A. sweep
B. desk
(
B
)5. Listen to each other.A. hot
B. wash
答案
I.1. A 2. A 3. A 4. B 5. B
解析
【分析】
这是一道单词类别辨析题，解题核心是先明确画线单词的词性或所属类别，再对比选项单词的属性，选出同类项。具体思路如下：
1. 第1题：先确定画线词play是动词，接着看选项，A是动词，B是名词，所以选动词类的A。
2. 第2题：画线词bedroom是房间类名词，选项A是房间类名词，B是物主代词，因此选A。
3. 第3题：画线词kind是形容词，选项A是形容词，B是名词，所以选形容词类的A。
4. 第4题：画线词bed是家具类名词，选项A是动词，B是家具类名词，因此选B。
5. 第5题：画线词listen是动词，选项A是形容词，B是动词，所以选动词类的B。
【解析】
1. 第1题：
画线单词play（玩）为动词。选项A.jump（跳）是动词，选项B.bedroom（卧室）是名词，动词与动词属于同类，故选A。
2. 第2题：
画线单词bedroom（卧室）是表示房间的名词。选项A.study（书房）是表示房间的名词，选项B.my（我的）是形容词性物主代词，房间类名词属于同类，故选A。
3. 第3题：
画线单词kind（友善的）是形容词。选项A.helpful（有帮助的）是形容词，选项B.hand（手）是名词，形容词与形容词属于同类，故选A。
4. 第4题：
画线单词bed（床）是表示家具的名词。选项A.sweep（打扫）是动词，选项B.desk（书桌）是表示家具的名词，家具类名词属于同类，故选B。
5. 第5题：
画线单词listen（听）是动词。选项A.hot（热的）是形容词，选项B.wash（洗）是动词，动词与动词属于同类，故选B。
【答案】
I.1. A 2. A 3. A 4. B 5. B
【知识点】
词性辨析、名词分类、形容词识别
【点评】
本题聚焦基础词汇的词性与类别辨析，涵盖动词、名词、形容词等核心词性，以及房间、家具等名词类别，能有效检验学生对词汇属性的掌握程度，帮助学生夯实词汇基础，提升词汇辨析能力。
【难度系数】
0.7
这是一道单词类别辨析题，解题核心是先明确画线单词的词性或所属类别，再对比选项单词的属性，选出同类项。具体思路如下：
1. 第1题：先确定画线词play是动词，接着看选项，A是动词，B是名词，所以选动词类的A。
2. 第2题：画线词bedroom是房间类名词，选项A是房间类名词，B是物主代词，因此选A。
3. 第3题：画线词kind是形容词，选项A是形容词，B是名词，所以选形容词类的A。
4. 第4题：画线词bed是家具类名词，选项A是动词，B是家具类名词，因此选B。
5. 第5题：画线词listen是动词，选项A是形容词，B是动词，所以选动词类的B。
【解析】
1. 第1题：
画线单词play（玩）为动词。选项A.jump（跳）是动词，选项B.bedroom（卧室）是名词，动词与动词属于同类，故选A。
2. 第2题：
画线单词bedroom（卧室）是表示房间的名词。选项A.study（书房）是表示房间的名词，选项B.my（我的）是形容词性物主代词，房间类名词属于同类，故选A。
3. 第3题：
画线单词kind（友善的）是形容词。选项A.helpful（有帮助的）是形容词，选项B.hand（手）是名词，形容词与形容词属于同类，故选A。
4. 第4题：
画线单词bed（床）是表示家具的名词。选项A.sweep（打扫）是动词，选项B.desk（书桌）是表示家具的名词，家具类名词属于同类，故选B。
5. 第5题：
画线单词listen（听）是动词。选项A.hot（热的）是形容词，选项B.wash（洗）是动词，动词与动词属于同类，故选B。
【答案】
I.1. A 2. A 3. A 4. B 5. B
【知识点】
词性辨析、名词分类、形容词识别
【点评】
本题聚焦基础词汇的词性与类别辨析，涵盖动词、名词、形容词等核心词性，以及房间、家具等名词类别，能有效检验学生对词汇属性的掌握程度，帮助学生夯实词汇基础，提升词汇辨析能力。
【难度系数】
0.7
Ⅱ.Look and choose. (看图，选择正确的答语。)
(
A. He's reading a book.
B. He's watching TV.
(
A. Don't run in the classroom.
B. Don't eat in class.
(
A. She's in the bathroom.
B. She's in the bedroom.
(
A. Yes, she is.
B. No, she isn't.
(
A
)1. What's Dad doing?A. He's reading a book.
B. He's watching TV.
(
A
)2. What can you say to the boy?A. Don't run in the classroom.
B. Don't eat in class.
(
A
)3. Where is the girl?A. She's in the bathroom.
B. She's in the bedroom.
(
B
)4. Is Mum in the living room?A. Yes, she is.
B. No, she isn't.
答案
II.1. A 2. A 3. A 4. B
解析
【分析】
这是一组看图选择题，解题思路是先仔细阅读每个问题，明确考查方向，再结合对应插图内容，对比选项做出判断：
1. 第1题询问爸爸正在做的事，需观察插图1中爸爸的动作，匹配对应的现在进行时描述；
2. 第2题询问对男孩的合适话语，要先看插图2里男孩的行为，选择符合场景的警示语；
3. 第3题询问女孩的位置，需根据插图3判断女孩所在地点；
4. 第4题是一般疑问句，要依据插图4判断妈妈是否在客厅，给出正确的肯定或否定回答。
【解析】
1. 第1题：问题询问爸爸正在做的事，插图1显示爸爸在看书，选项A“He's reading a book.”（他正在看书）符合图意，故选A；
2. 第2题：插图2显示男孩在教室里奔跑，选项A“Don't run in the classroom.”（不要在教室里跑）是针对该行为的正确警示语，故选A；
3. 第3题：插图3显示女孩在浴室里，选项A“She's in the bathroom.”（她在浴室里）符合图意，故选A；
4. 第4题：问题询问妈妈是否在客厅，插图4显示妈妈不在客厅，所以要给出否定回答，选项B“No, she isn't.”符合要求，故选B。
【答案】
Ⅱ.1. A 2. A 3. A 4. B
【知识点】
现在进行时问答、祈使句否定形式、地点方位问答
【点评】
本题通过看图选择的形式，考查学生对日常情景交际用语、现在进行时以及地点表达的掌握，需要学生结合图片信息准确匹配选项，注重对学生观察能力和基础英语运用能力的考查。
【难度系数】
0.8
这是一组看图选择题，解题思路是先仔细阅读每个问题，明确考查方向，再结合对应插图内容，对比选项做出判断：
1. 第1题询问爸爸正在做的事，需观察插图1中爸爸的动作，匹配对应的现在进行时描述；
2. 第2题询问对男孩的合适话语，要先看插图2里男孩的行为，选择符合场景的警示语；
3. 第3题询问女孩的位置，需根据插图3判断女孩所在地点；
4. 第4题是一般疑问句，要依据插图4判断妈妈是否在客厅，给出正确的肯定或否定回答。
【解析】
1. 第1题：问题询问爸爸正在做的事，插图1显示爸爸在看书，选项A“He's reading a book.”（他正在看书）符合图意，故选A；
2. 第2题：插图2显示男孩在教室里奔跑，选项A“Don't run in the classroom.”（不要在教室里跑）是针对该行为的正确警示语，故选A；
3. 第3题：插图3显示女孩在浴室里，选项A“She's in the bathroom.”（她在浴室里）符合图意，故选A；
4. 第4题：问题询问妈妈是否在客厅，插图4显示妈妈不在客厅，所以要给出否定回答，选项B“No, she isn't.”符合要求，故选B。
【答案】
Ⅱ.1. A 2. A 3. A 4. B
【知识点】
现在进行时问答、祈使句否定形式、地点方位问答
【点评】
本题通过看图选择的形式，考查学生对日常情景交际用语、现在进行时以及地点表达的掌握，需要学生结合图片信息准确匹配选项，注重对学生观察能力和基础英语运用能力的考查。
【难度系数】
0.8
