2026年名师面对面先学后练五年级数学下册人教版评议教辅第67页答案
一、填一填。
1. $\frac{1}{4}+\frac{1}{8}=$(
$\frac{2}{8}$
)+(
$\frac{1}{8}$
)=(
$\frac{3}{8}$
)

答案

$\frac{2}{8}$;$\frac{1}{8}$;$\frac{3}{8}$

解析

本题可先将异分母分数转化为同分母分数,再进行计算。
步骤一:将$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{8}$通分
因为$4$和$8$的最小公倍数是$8$,根据分数的基本性质,将$\frac{1}{4}$的分子分母同时乘以$2$,得到$\frac{1×2}{4×2}=\frac{2}{8}$,$\frac{1}{8}$保持不变。
步骤二:计算同分母分数的和
此时原式变为$\frac{2}{8}+\frac{1}{8}$,同分母分数相加,分母不变,分子相加,可得$\frac{2 + 1}{8}=\frac{3}{8}$。
2. 计算$\frac{5}{8}-\frac{5}{12}$,因为分母8和12的最小公倍数是(
24
),所以算式转化为$\frac{5}{8}-\frac{5}{12}=\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}-\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}=\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}$。

答案

24,15,24,10,24,5,24

解析

先求分母8和12的最小公倍数,8的倍数有8、16、24、32……,12的倍数有12、24、36……,所以8和12的最小公倍数是24。
将$\frac{5}{8}$和$\frac{5}{12}$通分,$\frac{5}{8}=\frac{5×3}{8×3}=\frac{15}{24}$,$\frac{5}{12}=\frac{5×2}{12×2}=\frac{10}{24}$。
则$\frac{5}{8}-\frac{5}{12}=\frac{15}{24}-\frac{10}{24}=\frac{5}{24}$。
二、先在(
12
)里写出两个分母的最小公倍数,再计算。
$\frac{5}{6}-\frac{3}{4}$ (
28
) $\frac{2}{7}+\frac{1}{4}$ (
12
) $\frac{11}{12}-\frac{3}{4}$ (
60
) $\frac{3}{20}+\frac{4}{15}$ (
)

答案

1.对于$\frac{5}{6} - \frac{3}{4}$:
(12);
$\frac{5}{6} - \frac{3}{4}$
$=\frac{5×2}{6×2} - \frac{3×3}{4×3}$
$=\frac{10}{12} - \frac{9}{12}$
$=\frac{1}{12}$
2.对于$\frac{2}{7} + \frac{1}{4}$:
(28);
$\frac{2}{7} + \frac{1}{4}$
$=\frac{2×4}{7×4} + \frac{1×7}{4×7}$
$=\frac{8}{28} + \frac{7}{28}$
$=\frac{15}{28}$
3.对于$\frac{11}{12} - \frac{3}{4}$:
(12);
$\frac{11}{12} - \frac{3}{4}$
$=\frac{11}{12} - \frac{3×3}{4×3}$
$=\frac{11}{12} - \frac{9}{12}$
$=\frac{2}{12}$
$=\frac{1}{6}$
4.对于$\frac{3}{20} + \frac{4}{15}$:
(60);
$\frac{3}{20} + \frac{4}{15}$
$=\frac{3×3}{20×3} + \frac{4×4}{15×4}$
$=\frac{9}{60} + \frac{16}{60}$
$=\frac{25}{60}$
$=\frac{5}{12}$
三、一根铁丝,第一次用去了$\frac{5}{6}$米,第二次用去了$\frac{8}{9}$米,两次一共用去了多少米?第二次比第一次多用多少米?

答案

答题卡作答:
两次一共用去的长度:
$\frac{5}{6}+\frac{8}{9}$
$=\frac{5 × 3}{6 × 3}+\frac{8 × 2}{9 × 2}$
$=\frac{15}{18}+\frac{16}{18}$
$=\frac{31}{18}$(米)
第二次比第一次多用的长度:
$\frac{8}{9}-\frac{5}{6}$
$=\frac{8 × 2}{9 × 2}-\frac{5 × 3}{6 × 3}$
$=\frac{16}{18}-\frac{15}{18}$
$=\frac{1}{18}$(米)
综上,两次一共用去了$\frac{31}{18}$米;第二次比第一次多用$\frac{1}{18}$米。
四、某小学的学生去参观博物馆,其中路上用去的时间占$\frac{1}{6}$,午饭和休息的时间共占$\frac{2}{9}$,剩下的时间安排参观活动,参观活动的时间占总时间的几分之几?

答案

把总时间看作单位“1”。
路上用去的时间占$\frac{1}{6}$,午饭和休息时间共占$\frac{2}{9}$。
参观活动时间占比为:
$1 - \frac{1}{6} - \frac{2}{9}$
$= \frac{18}{18} - \frac{3}{18} - \frac{4}{18}$
$= \frac{18 - 3 - 4}{18}$
$= \frac{11}{18}$
答:参观活动的时间占总时间的$\frac{11}{18}$。
五、【拓展题】一个果园种了桃树、梨树和苹果树,其中桃树、梨树的面积占总面积的$\frac{13}{16}$,苹果树和梨树的面积占总面积的$\frac{5}{8}$,梨树的面积占总面积的几分之几?

答案

$\frac{13}{16}+\frac{5}{8}-1$
$=\frac{13}{16}+\frac{10}{16}-\frac{16}{16}$
$=\frac{23}{16}-\frac{16}{16}$
$=\frac{7}{16}$
答:梨树的面积占总面积的$\frac{7}{16}$。