一、根据汉语提示填写单词。
1. I don't feel
2. He was
3. Art is a powerful tool for expressing
4. His
5. We should learn how to control our
1. I don't feel
lonely
(孤独的) now because I make some new friends in this school.2. He was
shocked
(震惊的) when he knew she broke the legs yesterday.3. Art is a powerful tool for expressing
emotions
(情绪) that are too difficult to put into words.4. His
hurtful
(伤感情的) words made Amy cry, so he said sorry to her later.5. We should learn how to control our
anger
(怒火) when something bad happens.答案
一、1. lonely 2. shocked 3. emotions
4. hurtful 5. anger
4. hurtful 5. anger
解析
【分析】
这是汉语提示类的单词拼写题,解题可以按照三步逻辑推进:第一步先通读完整句子,理清整句的表意,明确空缺处需要匹配的语义;第二步结合空缺前后的搭配,判断所需单词的词性,比如系动词后常接形容词作表语、及物动词后常接名词作宾语、名词前常用形容词作定语;第三步对照给出的汉语提示写出对应单词,同时结合句子的语法细节(比如主谓一致、名词可数性)确认词形正确,还要注意区分易混同义表达,避免出错。
【解析】
1. 句中feel是感官系动词,后面需要接形容词作表语,此处表达人主观感受上的孤独,对应汉语提示“孤独的”,填入lonely。
2. 句子主语是He,修饰人表示“感到震惊的”,放在be动词was后作表语,对应汉语提示“震惊的”,填入shocked。
3. 空前的express是及物动词,后面需要接名词作宾语,空后定语从句的系动词是are,说明该名词需要用复数形式,对应汉语提示“情绪”,填入复数形式emotions。
4. 空后是名词words,需要用形容词作定语修饰该名词,对应汉语提示“伤感情的”,填入形容词hurtful。
5. 空前是形容词性物主代词our,后面需要接名词,对应汉语提示“怒火”,填入不可数名词anger。
【答案】
1. lonely 2. shocked 3. emotions 4. hurtful 5. anger
【知识点】
形容词拼写,名词拼写,词形判断
【点评】
本题围绕情绪相关主题考察核心词汇掌握,既要求学生熟记对应汉语释义的英文单词,也要求学生能结合句子语法结构判断正确的词性和词形,避开lonely/alone这类易混词的易错点,属于基础词汇考察题型。
【难度系数】
0.7
这是汉语提示类的单词拼写题,解题可以按照三步逻辑推进:第一步先通读完整句子,理清整句的表意,明确空缺处需要匹配的语义;第二步结合空缺前后的搭配,判断所需单词的词性,比如系动词后常接形容词作表语、及物动词后常接名词作宾语、名词前常用形容词作定语;第三步对照给出的汉语提示写出对应单词,同时结合句子的语法细节(比如主谓一致、名词可数性)确认词形正确,还要注意区分易混同义表达,避免出错。
【解析】
1. 句中feel是感官系动词,后面需要接形容词作表语,此处表达人主观感受上的孤独,对应汉语提示“孤独的”,填入lonely。
2. 句子主语是He,修饰人表示“感到震惊的”,放在be动词was后作表语,对应汉语提示“震惊的”,填入shocked。
3. 空前的express是及物动词,后面需要接名词作宾语,空后定语从句的系动词是are,说明该名词需要用复数形式,对应汉语提示“情绪”,填入复数形式emotions。
4. 空后是名词words,需要用形容词作定语修饰该名词,对应汉语提示“伤感情的”,填入形容词hurtful。
5. 空前是形容词性物主代词our,后面需要接名词,对应汉语提示“怒火”,填入不可数名词anger。
【答案】
1. lonely 2. shocked 3. emotions 4. hurtful 5. anger
【知识点】
形容词拼写,名词拼写,词形判断
【点评】
本题围绕情绪相关主题考察核心词汇掌握,既要求学生熟记对应汉语释义的英文单词,也要求学生能结合句子语法结构判断正确的词性和词形,避开lonely/alone这类易混词的易错点,属于基础词汇考察题型。
【难度系数】
0.7
二、从方框中选择适当的短语并用其正确形式填空。
live alone meet old friends deal with feel upset fight with
1. Although it's hard, we should try to learn to
2. The artist enjoys
3. We all
4. He gets excited every time he
5. Mike
live alone meet old friends deal with feel upset fight with
1. Although it's hard, we should try to learn to
deal with
stress in our daily life.2. The artist enjoys
living alone
because it is good for him to focus on his paintings.3. We all
felt upset
when the team lost the final football game in the end.4. He gets excited every time he
meets old friends
from his childhood at the parties.5. Mike
fought with
his neighbour last Monday, but they made peace with each other two days later.答案
二、1. deal with 2. living alone 3. felt upset
4. meets old friends 5. fought with
4. meets old friends 5. fought with
解析
【分析】
做这类短语选词填空题,首先第一步要先明确方框内所有备选短语的中文含义:live alone(独自居住)、meet old friends(遇见老朋友)、deal with(应对处理)、feel upset(感到沮丧)、fight with(和…争执/打架)。接下来逐句分析语境,先判断哪个短语的语义和句子内容匹配,再结合句中的固定搭配规则、时态标志调整短语的正确形式,最后验证填入后句子逻辑和语法都通顺即可。
【解析】
1. 句意:尽管难度很大,我们还是应该努力学会在日常生活中应对压力。和“stress压力”搭配的短语只能是deal with(处理、应对),符合语境;固定结构learn to do sth. 后接动词原形,因此直接填deal with。
2. 句意:这位艺术家享受独居生活,因为这能让他更好地专注于自己的画作。符合“能帮助专注创作”的语境的短语是live alone(独自居住);固定搭配enjoy doing sth. 表示“喜欢做某事”,需要把live变为动名词形式living,因此填living alone。
3. 句意:当这支足球队最终输掉决赛时,我们所有人都感到很沮丧。输球后的对应情绪是feel upset(感到沮丧);从句中动词lost是一般过去时,描述过去发生的事,主句也要用一般过去时,feel的过去式为felt,因此填felt upset。
4. 句意:每次他在派对上遇到儿时的老朋友,都会十分激动。符合语境的短语是meet old friends(遇见老朋友);every time表示经常性的动作,句子用一般现在时,主语he是第三人称单数,谓语动词meet要变为三单形式meets,因此填meets old friends。
5. 句意:迈克上周一和邻居起了争执,不过两天之后两人就和好了。符合语境的短语是fight with(和…打架/争执);时间状语last Monday是明确的过去时间,句子用一般过去时,fight的过去式为fought,因此填fought with。
【答案】
1. deal with
2. living alone
3. felt upset
4. meets old friends
5. fought with
【知识点】
动词短语辨析,固定搭配,动词时态
【点评】
本题是初中英语基础的短语运用题型,既考查学生对短语语义的理解能力,也结合了非谓语变形、不同时态下谓语动词的变形考点,同学们解题时要注意不要只匹配语义就直接填原短语,一定要额外检查句中的搭配要求和时态标志,避免出现形式错误的失分。
【难度系数】
0.7
做这类短语选词填空题,首先第一步要先明确方框内所有备选短语的中文含义:live alone(独自居住)、meet old friends(遇见老朋友)、deal with(应对处理)、feel upset(感到沮丧)、fight with(和…争执/打架)。接下来逐句分析语境,先判断哪个短语的语义和句子内容匹配,再结合句中的固定搭配规则、时态标志调整短语的正确形式,最后验证填入后句子逻辑和语法都通顺即可。
【解析】
1. 句意:尽管难度很大,我们还是应该努力学会在日常生活中应对压力。和“stress压力”搭配的短语只能是deal with(处理、应对),符合语境;固定结构learn to do sth. 后接动词原形,因此直接填deal with。
2. 句意:这位艺术家享受独居生活,因为这能让他更好地专注于自己的画作。符合“能帮助专注创作”的语境的短语是live alone(独自居住);固定搭配enjoy doing sth. 表示“喜欢做某事”,需要把live变为动名词形式living,因此填living alone。
3. 句意:当这支足球队最终输掉决赛时,我们所有人都感到很沮丧。输球后的对应情绪是feel upset(感到沮丧);从句中动词lost是一般过去时,描述过去发生的事,主句也要用一般过去时,feel的过去式为felt,因此填felt upset。
4. 句意:每次他在派对上遇到儿时的老朋友,都会十分激动。符合语境的短语是meet old friends(遇见老朋友);every time表示经常性的动作,句子用一般现在时,主语he是第三人称单数,谓语动词meet要变为三单形式meets,因此填meets old friends。
5. 句意:迈克上周一和邻居起了争执,不过两天之后两人就和好了。符合语境的短语是fight with(和…打架/争执);时间状语last Monday是明确的过去时间,句子用一般过去时,fight的过去式为fought,因此填fought with。
【答案】
1. deal with
2. living alone
3. felt upset
4. meets old friends
5. fought with
【知识点】
动词短语辨析,固定搭配,动词时态
【点评】
本题是初中英语基础的短语运用题型,既考查学生对短语语义的理解能力,也结合了非谓语变形、不同时态下谓语动词的变形考点,同学们解题时要注意不要只匹配语义就直接填原短语,一定要额外检查句中的搭配要求和时态标志,避免出现形式错误的失分。
【难度系数】
0.7
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