一、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The meeting (hold) in the school hall tomorrow afternoon.
2. (2025·江苏无锡梁溪区一模) Make a spending plan, and your problem of wasting pocket money (deal) with.
3. (2025·江苏无锡梁溪区二模) Don’t worry about the work. A lot of support (offer) soon.
4. (2025·江苏无锡惠山区三模) The tickets (sell) out if you don’t order them as soon as possible.
5. (2025·江苏南京玄武区模拟) The book (translate) into over 30 foreign languages in the future.

1. will be held 2. will be dealt 3. will be offered
4. will be sold 5. will be translated

【分析】
解这类动词形式填空题，我们可以按照两步固定思路推导：第一步先判断语态，分析句子主语和括号内动词的逻辑关系，如果主语是动作的承受者，也就是表达“被……”的含义，就要使用被动语态；第二步判断时态，找到句中的时间标志词或者特殊句型的时态规则，这5道题的时间指向都为将来，因此统一使用一般将来时的被动语态结构will be + 动词过去分词，最后再核对每个动词的过去分词变形是否正确，就能得到正确答案。
【解析】
1. 主语The meeting和动词hold是逻辑上的动宾关系，会议是“被举行”的，时间状语tomorrow afternoon表明动作发生在将来，因此用一般将来时的被动语态，hold的过去分词为held，最终填will be held。
2. 本题是“祈使句 + and + 陈述句”的经典句型，后半句陈述将会发生的正向结果，主语your problem和短语deal with是动宾关系，问题是“被解决”的，deal的过去分词为dealt，因此填will be dealt。
3. 主语A lot of support和动词offer是动宾关系，支持是“被提供”的，时间状语soon表明动作发生在不久后的将来，offer的过去分词为offered，因此填will be offered。
4. 本题是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”的时态规则，主句主语The tickets和短语sell out是动宾关系，票是“被卖光”的，sell的过去分词为sold，因此填will be sold。
5. 主语The book和动词translate是动宾关系，书是“被翻译”的，时间状语in the future表明动作发生在将来，translate的过去分词为translated，因此填will be translated。
【答案】
1. will be held 2. will be dealt 3. will be offered
4. will be sold 5. will be translated
【知识点】
一般将来时被动语态；动词过去分词变形；主将从现规则
【点评】
本题是一般将来时被动语态的专项训练题，考点指向性很强，核心考察学生对被动语态的判断能力和时态规则的应用能力，易错点集中在不规则动词的过去分词写错、遗漏被动结构的be动词部分，做完题后可以反向核对“主语被+动作+将来”的语义是否通顺，就能快速排查错误。
【难度系数】
0.7

二、句型转换。
1. The boss will give us a lot of work. (改为被动语态)
A lot of work to us by the boss.
2. These books will be returned to the library on time. (对画线部分提问)
be returned to the library on time?
3. The sports meeting will be held next Friday. (对画线部分提问)
the sports meeting ?
4. The company will develop a new product next year. (改为被动语态)
A new product by the company next year.
5. People will use robots to do more work in the future. (改为被动语态)
Robots by people to do more work in the future.
6. They will build a new library in our school. (改为被动语态)
A new library in our school.

1. will be given 2. What will 3. When will; be held
4. will be developed 5. will be used 6. will be built

【分析】
这道题是英语句型转换专项题，核心考点围绕一般将来时的被动语态和特殊疑问句改写，解题思路如下：1. 改被动语态的题目，首先先确认原句时态为一般将来时，牢记一般将来时被动语态的固定结构是"will be + 动词过去分词"，将原句的宾语调整为新句主语，谓语替换为对应被动结构即可。2. 对画线部分提问的题目，第一步先判断画线部分的成分和含义，选择对应的特殊疑问词（指代事物用what、指代时间用when等），第二步将原句剩余部分调整为一般疑问句的语序，把助动词will提前放在主语前即可。
【解析】
1. 原句为一般将来时主动语态，改写被动语态需套用一般将来时被动结构will be + 过去分词，动词give的过去分词为given，因此填will be given。
2. 画线部分These books是句子的主语，指代事物，对事物提问用特殊疑问词What，再将原句的助动词will提前构成疑问语序，因此填What will。
3. 画线部分next Friday是时间状语，对时间提问用特殊疑问词When，将原句助动词will提前到主语the sports meeting之前，后续保留被动结构be held，因此依次填When will、be held。
4. 改写为一般将来时被动语态，动词develop的过去分词为developed，套用结构后填will be developed。
5. 改写为一般将来时被动语态，动词use的过去分词为used，套用结构后填will be used。
6. 改写为一般将来时被动语态，动词build的过去分词为built，套用结构后填will be built。
【答案】
1. will be given 2. What will 3. When will; be held 4. will be developed 5. will be used 6. will be built
【知识点】
一般将来时被动语态，特殊疑问句改写，动词过去分词
【点评】
本题属于初中英语基础句型转换题型，重点考察学生对一般将来时被动语态核心结构的记忆，以及特殊疑问词的场景选用，没有复杂变形陷阱，只要牢记对应语法规则就能顺利完成，是巩固被动语态基础的典型练习题。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.To make the environment much better, more trees next year.

A.plant
B.will plant
C.are planted
D.will be planted

1. D 【点拨】根据时间状语“next year”可知，应该用一般将来时，又因主语“more trees”与动词 plant 是被动关系，故应用一般将来时的被动语态。故选 D。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导：第一步先找句子里的时间提示信息，看到句末的next year也就是明年，首先确定句子要使用一般将来时，先把不属于一般将来时的选项排除；第二步判断主语和动作的逻辑关系，主语是更多的树，树不可能自己执行种植的动作，只能是被人栽种，所以要使用被动语态，再把主动形式的剩余选项排除，就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一步判断时态：句中时间状语next year表示将来的时间，说明句子要使用一般将来时，直接排除时态为一般现在时的A选项（一般现在时主动）和C选项（一般现在时被动）。
2. 第二步判断语态：句子主语more trees和谓语动词plant是逻辑上的被动关系，树是“被种植”的，需要使用被动语态，一般将来时的被动语态结构为will be + 动词过去分词，排除表示主动含义的B选项will plant，最终正确形式为will be planted。
【答案】D
【知识点】
一般将来时被动语态，主被动关系判断，时态标志词
【点评】
本题是时态和语态结合的基础高频考题，解题逻辑非常明确，只要掌握先通过时间标志锁定时态范围、再通过主谓逻辑判断主被动的两步法，就可以快速排除错误选项，适合用来巩固被动语态的基础判定规则。
【难度系数】
0.7

()2.The class on everything they have learnt this year.

A.is going to be examining
B.are going to examine
C.is going to examine
D.are going to be examined

2. D 【点拨】主语“the class”在此处指“全班同学”，为复数概念；结合语境可知应用一般将来时的被动语态。故选 D。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步走：第一步先判断主语的数，句子主语是集合名词the class，后文出现了代词they用来指代它，说明此处the class指代的是全班所有同学，属于复数概念，直接就能排除be动词用单数的A、C选项。第二步判断主被动逻辑关系，主语是全班同学，动作examine是考查的意思，同学是被考查的对象，是动作的承受者，不能主动去“考查”自己学过的内容，所以要使用被动语态，剩下的B是主动形式不符合逻辑，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 判断主语的数：集合名词the class作主语时，指代班级整体视为单数，指代全体班级成员视为复数。句中用they指代the class，说明此处指代全班同学，为复数概念，对应的be动词要用are，直接排除be动词为is的A、C选项。
2. 判断语态：主语the class和谓语动词examine是逻辑动宾关系，同学是被考查的对象，属于动作的承受者，需要使用被动语态。一般将来时的被动语态结构为"are going to be + 过去分词"，B选项是主动语态，不符合语境，排除B。
3. 最终只有D选项的结构和语义完全符合要求。
【答案】D
【知识点】
集合名词主谓一致，一般将来时被动语态，动词语态辨析
【点评】
本题的易错点有两处：一是很多同学会直接默认the class是单数概念，忽略后文they给出的复数提示；二是容易搞错动作的主被动关系，误选表示主动的B选项。解题时要先抓住代词指代线索判断主语的数，再通过逻辑关系区分动作的主被动属性，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.6

()3.—There has been less and less pollution in Leshan these years.
—The government has made great efforts on it. I’m sure this problem one day in the future.

A.was solved
B.solves
C.will be solved
D.solved

3. C 【点拨】根据时间状语“one day in the future”可知，此句使用一般将来时；从句主语“this problem”和动词 solve 之间是被动关系。故选 C。

【分析】
拿到这道题可以分两步推导：第一步先定位句子里的时间提示信息，题干出现了"one day in the future"，也就是未来的某一天，说明动作发生在将来，先确定要使用一般将来时；第二步判断主语和谓语的逻辑关系，句子主语是this problem（这个问题），它无法主动发出"solve（解决）"的动作，只能是被外力解决，因此需要使用被动语态。两个条件结合后就能匹配出正确的谓语结构，再逐一排除不符合要求的选项即可得到答案。
【解析】
1. 时态判定：句中的时间状语"one day in the future"明确指向将来的时间，说明动作发生在未来，因此要使用一般将来时，直接排除表示过去时态的A选项（一般过去时被动）、D选项（一般过去时主动），以及表示经常性习惯性动作的一般现在时B选项。
2. 语态判定：主语this problem和动词solve是逻辑动宾关系，属于被动关系，即问题是被人解决的，因此要使用被动语态，一般将来时的被动结构为"will be + 动词过去分词"，对应就是will be solved，完全符合要求。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】一般将来时被动语态；被动语态判断
【点评】本题是时态和语态结合的基础类考题，解题逻辑非常清晰：先通过时间标志锁定时态，再通过主语和谓语的逻辑关系判定语态，两个维度逐一排查就能快速排除错误选项，能帮助学生巩固时态语态结合类题目的通用解题思路，规避只看时态忽略被动关系的常见失误。
【难度系数】0.7