Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. Teng Fei usually r a bike to school. He thinks it's good for his health.
2. Over ten people work together to wave a d made of cloth.
3. I could hear v in the next room.
4. This city has a music every summer.
5. He left a and told me that he had gone to Beijing.

Ⅰ.1.rides 2.dragon 3.voices 4.festival
5.message

【分析】
解题时需先通读每个句子，理解句意与语境，再结合首字母或汉语提示，同时考虑语法规则（如主谓一致、时态、名词单复数、固定搭配等）确定单词。例如第1题要注意主语是第三人称单数，时态是一般现在时；第2题结合常识和首字母；第3题注意名词单复数；第4、5题考查固定搭配。
【解析】
1. 句意：腾飞通常骑自行车上学，他认为这对健康有益。主语Teng Fei是第三人称单数，usually表一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，ride的三单形式为rides，故填rides。
2. 句意：十多个人一起挥动一块布做的龙。根据首字母d及常识，布做的物品是龙，对应单词dragon，故填dragon。
3. 句意：我能听到隔壁的声音。根据首字母v，结合语境，此处指多人的声音，voice需用复数形式voices，故填voices。
4. 句意：这个城市每年夏天有一个音乐节。music festival是固定搭配，意为“音乐节”，故填festival。
5. 句意：他留了个口信，告诉我他去北京了。leave a message是固定短语，意为“留口信”，故填message。
【答案】
Ⅰ.1.rides 2.dragon 3.voices 4.festival 5.message
【知识点】
词汇运用、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查学生对常用单词、固定短语的掌握，以及结合语境和语法规则填词的能力，属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. In the class, students can go outside and get fresh air.
2. Is there who can help me with my homework?
3. This music hall can up to 2,000 people.
4. My teacher often asks us not play video games. It's bad for our eyes.
5. The mother her daughter how to make soup right now.

Ⅱ.1.gardening 2.anybody 3.hold 4.not to
play 5.is teaching

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合句意、语法规则、固定搭配及时态要求确定单词的正确形式：1. 第1题根据“学生可外出呼吸新鲜空气”的语境，判断为“园艺课”，需用名词作定语修饰class；2. 第2题是一般疑问句，询问是否有人帮忙，疑问句中用anybody；3. 第3题情态动词can后接动词原形，结合“音乐厅容纳人”的句意选hold；4. 第4题考查固定搭配ask sb not to do sth；5. 第5题时间状语right now提示用现在进行时，主语为单数，故用is teaching。
【解析】
1. 第1题：句意“在______课上，学生能外出呼吸新鲜空气”，gardening（园艺）符合语境，名词gardening作定语修饰class，故填gardening；
2. 第2题：本句为一般疑问句，询问“是否有人帮忙”，疑问句中需用anybody表示“任何人”，故填anybody；
3. 第3题：情态动词can后接动词原形，hold有“容纳”之意，符合“音乐厅容纳人”的句意，故填hold；
4. 第4题：固定搭配ask sb not to do sth意为“要求某人不要做某事”，此处套用该结构，故填not to play；
5. 第5题：时间状语right now（此刻）提示用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语the mother是第三人称单数，be动词用is，teach的现在分词是teaching，故填is teaching。
【答案】
Ⅱ.1.gardening 2.anybody 3.hold 4.not to play 5.is teaching
【知识点】
名词形式运用、不定代词用法、动词时态与固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的适当形式填空，覆盖名词、不定代词、情态动词、固定搭配、现在进行时等核心知识点，需结合语境和语法规则解题，是巩固英语基础的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅲ.从A、B、C、D四个选项中,找出画线部分与其他三个单词画线部分读音不同的选项。
1. A. use B. music
C. put D. cute
2. A. rule B. huge
C. June D. blue
3. A. mutton B. dumpling
C. luck D. excuse
4. A. result B. lunch
C. much D. true
5. A. culture B. bus
C. unit D. untidy

Ⅲ.1.C 2.B 3.D 4.D 5.C

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是：逐个分析每个小题中四个选项画线字母u的发音，对比找出读音与其他三项不同的选项，需熟练掌握常见单词中字母u的不同发音规则（如/juː/、/ʊ/、/ʌ/、/uː/等）。
【解析】
1. 选项A use中u发音为/juː/；选项B music中u发音为/juː/；选项C put中u发音为/ʊ/；选项D cute中u发音为/juː/，故不同的是C。
2. 选项A rule中u发音为/uː/；选项B huge中u发音为/juː/；选项C June中u发音为/uː/；选项D blue中u发音为/uː/，故不同的是B。
3. 选项A mutton中u发音为/ʌ/；选项B dumpling中u发音为/ʌ/；选项C luck中u发音为/ʌ/；选项D excuse中u发音为/juː/，故不同的是D。
4. 选项A result中u发音为/ʌ/；选项B lunch中u发音为/ʌ/；选项C much中u发音为/ʌ/；选项D true中u发音为/uː/，故不同的是D。
5. 选项A culture中u发音为/ʌ/；选项B bus中u发音为/ʌ/；选项C unit中u发音为/juː/；选项D untidy中u发音为/ʌ/，故不同的是C。
【答案】Ⅲ.1.C 2.B 3.D 4.D 5.C
【知识点】英语字母u的发音；语音辨析；单词读音
【点评】本题考查英语中字母u在不同单词中的读音辨析，属于基础语音题型，需要学生准确掌握常见单词的发音，区分字母u的不同发音情况，难度适中。
【难度系数】0.5

Ⅳ.根据汉语意思完成句子。
1.此刻你在做什么?
What are you doing ?
2.她的感冒好了,她在做园艺。
Her cold ,and she .
3.你发高烧需要马上去医院。
You have a high fever. You need to go to the hospital .
4.简正在解一道数学题。这对她来说太难了。
Jane a math problem now. It's difficult for her.
5.现在他们在为端午节做准备。
They the Dragon Boat Festival now.

Ⅳ.1.at the moment 2.is gone;is gardening
3.right now 4.is working on 5.are pre-
paring for

【分析】本题考查英语常用固定短语和现在进行时的用法，需结合汉语提示匹配对应英语表达，注意现在进行时的结构（am/is/are + 动词现在分词）。第1题“此刻”对应固定短语；第2题“感冒好了”用特定表达，“做园艺”需用现在进行时；第3题“马上”对应固定短语；第4题“正在解题”需用现在进行时；第5题“正在为……做准备”需用现在进行时。
【解析】1. 表示“此刻”的固定短语是at the moment，故填at the moment；2. “感冒好了”用is gone，“做园艺”是现在进行时，主语she对应is，garden的现在分词是gardening，故填is gone; is gardening；3. 表示“马上”的固定短语是right now，故填right now；4. 由now可知用现在进行时，主语Jane对应is，“解题”用work on，现在分词是working，故填is working on；5. 由now可知用现在进行时，主语they对应are，“为……做准备”是prepare for，现在分词是preparing，故填are preparing for；
【答案】1.at the moment 2.is gone;is gardening 3.right now 4.is working on 5.are preparing for
【知识点】固定短语、现在进行时
【点评】本题为初中英语基础题型，考查核心固定短语和现在进行时的运用，需牢记常用短语和现在进行时的结构规则。
【难度系数】0.6