一、根据首字母提示填空。
1. Liu Tao's grandpa does sports every day, so he is strong and h.
2. The little girl doesn't feel well today. She n to see a doctor right now.
3. The boy's box is too h. Let's help him carry it.
4. Ann eats lots of fruit every day. She never eats sweets. She has a good d.

1. healthy 2. needs 3. heavy 4. diet

【分析】
做这类首字母提示填空题，首先要通读完整句子，梳理句子的逻辑和表达含义，抓住语境给出的提示信息，再结合给出的首字母锁定对应的核心词汇，最后还要检查词汇的词性、形式是否符合句子的语法规则：比如第一题前半句提到爷爷每天运动，能推导对应的状态是和“强壮”并列的正向描述身体的形容词；第二题女孩身体不舒服，自然要去看医生，注意主语是第三人称单数要调整动词形式；第三题需要帮忙搬箱子，对应箱子的属性是重；第四题描述健康的饮食相关的好习惯，对应固定搭配的词汇，一步步推导就能得出正确答案。
【解析】
1. 句子逻辑为长期坚持运动所以身体状态好，和形容词strong并列，首字母为h，描述身体健康的形容词healthy完全符合语境。
2. 句子表达“她需要立刻去看医生”，主语she是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式，结合首字母n，填入needs。
3. 后文提到要帮忙搬箱子，说明箱子的属性是很重，首字母为h，填入形容词heavy作表语，完全符合逻辑。
4. 前文描述安多吃水果、不吃糖的健康饮食行为，对应表达“良好的饮食习惯”，属于固定搭配a good diet，首字母为d，填入diet。
【答案】
1. healthy 2. needs 3. heavy 4. diet
【知识点】
首字母填空，词汇语境运用，主谓一致
【点评】
本题是小学高段到初中低年级的基础情景首字母填空题，考察的都是日常学习中的核心常用词汇，只要能读懂句子语境，结合首字母提示就能快速推导答案，仅第二题需要注意动词第三人称单数的变形细节，整体考察的是学生对基础词汇和语境匹配的掌握程度。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. The baby has only two (tooth), so she can't bite (mango).
2. People shouldn't use too (much) plastic (bag).
3. I want (help) my mother do housework. She's too busy every day.
4. Yoga(瑜伽)is good for your (healthy).

1. teeth; mangoes 2. many; bags 3. to help 解析：want to do sth. 意为“想要做某事”。 4. health

【分析】
做这类用所给词的适当形式填空题，我们可以按三步思考：第一先通读整句理解句意，第二观察空格前后的提示信息，判断空格所需的词性、单复数要求，第三结合对应的语法规则完成变形。比如第1题看到空前的数词two，就知道后面的可数名词要变复数；后半句要表达泛指芒果这类事物，可数名词要变复数。第2题注意区分修饰可数/不可数名词的限定词，看到后面的bag是可数名词，就能判断不能用much修饰。第3题看到动词want，直接回忆对应的固定搭配规则。第4题看到形容词性物主代词your，就知道后面必须接名词，要把给出的形容词变形为名词形式。
【解析】
1. 第一空：数词two大于1，后面接可数名词复数，tooth是不规则变化的名词，复数形式为teeth；第二空此处泛指芒果这一类事物，可数名词mango要使用复数形式mangoes。
2. 第一空：much用于修饰不可数名词，此处后面的bag是可数名词，表达“太多”修饰可数名词复数要用too many，因此将much变为many；第二空前面有修饰词many，可数名词bag要变为复数形式bags。
3. 此处考查固定搭配want to do sth.，意为“想要做某事”，因此动词help要变为不定式结构to help。
4. 空格前的your是形容词性物主代词，后面需要接名词，给出的healthy是形容词，对应的名词形式为health。
【答案】
1. teeth; mangoes 2. many; bags 3. to help 4. health
【知识点】
名词单复数变化，固定短语搭配，词性转换
【点评】
本题都是小学阶段词形变换的基础核心考点，覆盖了不规则名词复数、可数名词修饰限定词、常用动词固定搭配、形容词转名词的基础用法，整体难度不高，只要牢记基础语法规则和固定搭配就能顺利解题，需要注意区分too much和too many的不同修饰对象，不要记错tooth这类特殊名词的复数变形。
【难度系数】
0.8

三、根据中文提示，补全句子。
1. Rice dumplings are on sale(折价销售). Please (拿一个大包的).
2. You shouldn't (吃太多巧克力)at a time. It's (对你的健康有害).
3. There are (很多饮料)on the shelf(架子).
4. Yang Ling often (和她妈妈一起去超市)at weekends.

1. take a big bag 2. eat/have too much chocolate; bad for your health 3. a lot of/many drinks 4. goes to the supermarket with her mother

【分析】
这道题是结合中文提示补全英语句子的题型，解题时可以按照以下思路一步步完成：
1. 先通读整句话，判断句子的时态、句式结构，确定待填部分的语法形式要求，比如是否要用动词原形、第三人称单数形式等；
2. 把给出的中文提示对应翻译成符合英语表达习惯的短语，同时注意名词的可数/不可数属性、固定搭配的正确拼写；
3. 最后把短语代入句子通读，检查整体语法是否通顺、语义是否匹配。
比如第一句开头是Please，属于祈使句，后面要接动词原形，对应“拿一个大包的”直接翻译即可；第二句第一个空前面有情态动词shouldn't，后面必须接动词原形，巧克力是不可数名词，“太多”要用too much修饰，后半句是固定搭配be bad for...的结构；第三空“饮料”此处指代多种饮品是可数名词复数，用可以修饰可数名词的短语表示“很多”即可；第四句有often和at weekends提示是一般现在时，主语Yang Ling是第三人称单数，谓语动词要做对应的三单变形，“和某人一起”用with sb作伴随状语放在句末。
【解析】
1. 本句为祈使句，Please后接动词原形，“拿”用take，“一个大包”译为a big bag，所以填take a big bag。
2. 第一空：情态动词shouldn't后接动词原形，“吃”可以用eat或者have，巧克力chocolate是不可数名词，修饰不可数名词表示“太多”用too much，所以“吃太多巧克力”译为eat/have too much chocolate；
第二空：此处是固定搭配be bad for，意为“对……有害”，“你的健康”是your health，所以填bad for your health。
3. “饮料”此处指代多种饮品，是可数名词，复数形式为drinks，修饰可数名词复数表示“很多”可以用many或者a lot of，所以填a lot of/many drinks。
4. 由often和at weekends可知句子为一般现在时，主语Yang Ling是第三人称单数，谓语动词要用三单形式，“去超市”是go to the supermarket，go的三单是goes，“和她妈妈一起”译为with her mother作伴随状语，所以填goes to the supermarket with her mother。
【答案】
1. take a big bag 2. eat/have too much chocolate; bad for your health 3. a lot of/many drinks 4. goes to the supermarket with her mother
【知识点】
祈使句用法，固定短语搭配，一般现在时主谓一致
【点评】
本题属于基础的英语短语应用题型，贴合日常饮食、生活场景，重点考察学生对基础常用短语的掌握，同时也涉及情态动词属性、名词可数性区分、谓语动词变形等基础语法点，易错点集中在不可数名词的修饰词选择、第三人称单数的谓语变形上，日常学习中要多积累场景化常用短语，留意不同词性的使用规则。
【难度系数】
0.8

四、单项选择。
() 1.We eat too many hamburgers in the evening.
A. should
B. shouldn't
C. doesn't

1. B

【分析】
首先拿到这道题可以分两步解题：第一步先排查语法错误，先确认句子主语是We（我们，第一人称复数），核对三个选项的语法适配性，发现C选项doesn't只能搭配第三人称单数主语，直接排除不符合语法的选项。第二步结合生活常识判断语义逻辑：晚上吃太多汉堡是不健康的行为，选出表达“不应该”含义的正确选项，排除语义不符合的A选项即可得到答案。
【解析】
1. 语法层面排除错误选项：句子主语We是第一人称复数，C选项doesn't是助动词does的否定形式，仅可用于一般现在时中主语为第三人称单数的场景，语法适配性不匹配，直接排除C。
2. 语义层面筛选正确答案：A选项should含义为“应该”，B选项shouldn't含义为“不应该”，根据健康常识，夜间大量食用汉堡这类高热量食物对身体无益，句子要表达的是“我们不应该在晚上吃太多汉堡”，因此排除语义不符的A，选择B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析，主谓一致
【点评】
本题属于英语基础入门题，同时考察情态动词的基础语义和助动词的适用主语规则，结合生活常识即可快速判断，提醒学生要注意区分don't和doesn't的不同适配场景，夯实基础语法细节。
【难度系数】
0.9

() 2.That man swims every day. He won several gold medals in swimming in 2024.

A.a lot of
B.a lot
C.a little

2. B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，通过后半句“他在2024年游泳项目中获得多枚金牌”的提示，先判断前半句要表达的含义是“他每天大量游泳训练”；第二步辨析三个选项的用法差异：空格放在动词swims之后，需要填入可以修饰动词的成分，先排除只能修饰名词的a lot of，再结合语境排除语义矛盾的a little，最后就能确定正确选项。
【解析】
1. 先翻译题干：那个男子每天大量游泳，他在2024年的游泳赛事中斩获了多枚金牌。
2. 逐一分析选项：
选项A：a lot of是限定性质的短语，只能用于修饰可数名词复数或者不可数名词，后面必须接名词，无法修饰动词swims，直接排除。
选项C：a little意为“一点点”，代入句子表示每天只游一点，和后文拿到多枚金牌的逻辑完全矛盾，排除。
选项B：a lot是副词短语，可直接放在动词之后作状语，修饰swims表示“大量地、频繁地游泳”，语法和语义都完全匹配。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. a lot与a lot of辨析
2. 副词短语作状语
【点评】
本题属于基础短语辨析题，核心考点是区分易混短语a lot和a lot of的用法差异，同时结合后文的语境提示就能快速排除错误选项，提醒同学们牢记：a lot of后面必须接名词，不带of的a lot才可以直接用来修饰动词，表程度、频率。
【难度系数】
0.7

() 3.There any tomatoes on the table. But there some tomato juice in the fridge.

A.are; are
B.aren't; is
C.aren't; are

3. B 解析：由 any 可知前一句是否定句，同样由 some 可知后一句是肯定句。tomatoes 是复数，用 aren't；tomato juice 是不可数名词，be 动词用 is。

【分析】
这道题考查there be句型的相关用法，解题时可以分两步梳理思路：第一步先根据句中的any判断前半句的否定属性，再结合主语tomatoes是可数名词复数的属性，确定第一空的be动词否定形式，先排除不符合要求的选项；第二步再分析后半句的核心主语tomato juice属于不可数名词，结合there be句型的主谓一致规则确定第二空的be动词形式，最终选出正确答案，过程中要注意区分some和any的常用使用场景，找准主语判断可数性。
【解析】
1. 推导第一空：句中出现any，any通常多用于否定句和疑问句中，本句是陈述句，说明前半句为否定含义；前半句的主语tomatoes是可数名词复数，there be句型中复数主语对应的be动词否定形式为aren't，因此可以直接排除选项A。
2. 推导第二空：后半句出现some，说明该句为肯定句，后半句的核心主语是tomato juice（番茄汁），juice属于不可数名词，there be句型中不可数名词作主语时，对应的be动词要用单数形式is，因此第二空填is，排除选项C。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型，不可数名词，some与any用法
【点评】
本题是there be句型的基础常考题，核心考察主谓一致规则，同时结合了some和any的使用场景辨析，易错点是部分同学会被tomato的复数形式误导，误将tomato juice当成可数名词复数搭配are，解题时要注意找准核心主语，判断其可数性再选择对应的be动词。
【难度系数】
0.8

() 4.I have a good habit. I have vegetables every day.

A.eating; a lot
B.eat; lots of
C.eating; lots of

4. C

【分析】
解题时我们可以分两步逐一排除错误选项：首先看第一个空，空后是名词habit（习惯），要表达“饮食习惯”的含义，不能直接用动词原形eat，需要用动名词作定语修饰名词，先排除不符合第一空要求的选项；接着看第二个空，空后是可数名词复数vegetables（蔬菜），需要选出可以直接修饰名词的词组，区分a lot和lots of的用法差异，排除搭配错误的选项，最终得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：此处要表达“饮食习惯”，固定表达是eating habit，用动名词eating作定语修饰名词habit，动词原形eat不能直接修饰名词，因此排除B选项。
2. 分析第二空：a lot是副词性质的短语，只能用来修饰动词、形容词或副词，不能直接接名词；而lots of等价于a lot of，意为“许多”，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，此处后面接名词vegetables，用lots of符合搭配要求，排除A选项。
综上两个空的验证，正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
1. 动名词作定语
2. a lot与lots of辨析
【点评】
本题是英语基础短语搭配的常规考题，考点非常清晰，只要牢记“饮食习惯”的固定表达，明确区分a lot和lots of的用法差异，就能快速选出正确答案，属于必须掌握的基础知识点，建议平时多整理同类易混词组的用法区别。
【难度系数】
0.8

五、按要求完成句子。
1. My brother eats some sweets every day.(改为一般疑问句)
brother sweets every day?
2. We often have beef on Wednesday and Friday.(改为否定句)
We often beef on Wednesday Friday.
3. Do you want to come with me?(同义句转换)
to come with me?
4. Mum often cooks nice food for us.(用 this evening 改写句子)
Mum nice food for us this evening.
5. Grandma likes having porridge for breakfast.(对画线部分提问)
Grandma for breakfast?

1. Does your; eat any 2. don't; have; or 3. Would you like 4. is going to cook 5. What does; like having

【分析】
这道题是英语基础句型转换类题目，解题时需要先判断每道小题的原句时态、主语人称，再对应不同转换要求的规则一步步推导：
1. 改一般疑问句时，先确认原句是一般现在时、主语为第三人称单数，要借助助动词放句首，同时转换第一人称限定词、将谓语动词还原，还要注意肯定句的some在疑问句中要替换为any；
2. 改否定句时，主语是非三单的一般现在时，直接加助动词否定形式don't，谓语还原，同时肯定句的并列连词and在否定句中要改为or；
3. 同义转换直接回忆want to do的固定同义搭配即可；
4. 用将来的时间状语改写句子，要把原句的一般现在时换成一般将来时，对应空数选择be going to do的结构；
5. 对事物画线部分提问，先选特殊疑问词what，再按照一般现在时特殊疑问句的结构调整语序即可。
【解析】
1. 原句为一般现在时，主语My brother是第三人称单数，改为一般疑问句时，句首需放置助动词Does（首字母大写），第一人称my要转换为第二人称your，助动词后谓语动词要还原为原形eat，同时肯定句中的some在疑问句中需改为any，最终填入对应内容。
2. 原句为一般现在时，主语We是第一人称复数，改为否定句时，借助助动词的否定形式don't，后面谓语动词还原为have，否定句中并列连词and要替换为or，最终填入对应内容。
3. 固定搭配want to do sth.的同义表达为Would you like to do sth.，完全匹配三个空的要求，填入对应内容。
4. 时间状语this evening表示动作发生在将来，四个空对应一般将来时的be going to + 动词原形结构，主语Mum是第三人称单数，be动词用is，谓语动词用原形cook，填入对应内容。
5. 画线部分porridge是食物，对事物提问用特殊疑问词What（首字母大写），主语Grandma是第三人称单数，借助助动词does，助动词后谓语likes还原为like，保留原句的动名词having，填入对应内容。
【答案】
1. Does your; eat any 2. don't; have; or 3. Would you like 4. is going to cook 5. What does; like having
【知识点】
一般现在时句型转换；常用同义短语；一般将来时结构
【点评】
本题覆盖了小学到初中低年级英语句型转换的全部核心基础考点，题型全面，既考察了不同句式的变化规则，也考察了some/any、and/or这类易混细节的用法，学生只要牢记基础语法规则，注意人称、时态的对应调整，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7