2026年新课标学习方法指导丛书六年级语文下册人教版第14页答案
1. 下面加点字的读音和字形完全正确的一组是(
D
)。

A.
(shēng)吟 笼罩
B.
(chù)拥 摸索
C.使
(jìn) 步筏
D.
(péng)车 钥匙

答案

1. D

解析

【分析】
这是一道字音字形综合辨析题,解题思路是逐个排查每个选项:先核对加点字的注音是否符合正确读音,再检查选项内的词语字形是否存在错别字,逐一排除存在错误的选项,最终得到完全正确的一组。首先排查A选项,发现“呻吟”的“呻”注音有误;接着排查B选项,“簇拥”的“簇”注音错误;再排查C选项,发现存在错别字;最后验证D选项的字音和字形全部正确,即可确定答案。
【解析】
我们逐个对选项进行校验:
1. 选项A:“呻”的正确读音为shēn,选项中标注的shēng是前后鼻音混淆的错误读音,该选项不符合要求。
2. 选项B:“簇”的正确读音为cù,选项中标注的chù是声母误用的错误读音,该选项不符合要求。
3. 选项C:“步筏”存在字形错误,正确写法应为“步伐”,该选项不符合要求。
4. 选项D:“篷”的读音péng标注正确,“篷车”“钥匙”的字形也完全正确,该选项符合要求。
【答案】
D
【知识点】
字音辨析,字形辨析
【点评】
本题属于小学语文基础类考题,考察的都是日常学习中高频的易错字词,难度较低,提醒学生平时要注意积累常用汉字的正确读音,区分前后鼻音、平翘舌等易混读音,同时注意区分形近字,避免写出“步筏”这类错别字。
【难度系数】
0.8
2. 补全词语,并选词填空(填序号)。
①(
)(
)诚意
②成群(
)(
)
③浩浩(
)(
)
④(
)(
)若狂
⑤十全(
)(
)
⑥滔滔(
)(
)
(1)刘备
地邀请诸葛亮出山辅佐他。三顾茅庐后,诸葛亮终于同意了。此时,刘备

(2)
的骏马
地从远方飞奔而来。

答案

2. ①(诚)(心)诚意 ②成群(结)(队) ③浩浩(荡)(荡) ④(欣)(喜)若狂 ⑤十全(十)(美) ⑥滔滔(不)(绝) (1)① ④ (2)② ③

解析

【分析】
这道题的解题思路分为两步:第一步先依托日常的词语积累,把六个空缺的四字词语补写完整,同时梳理清楚每个词语的具体含义和适用场景;第二步再结合题干给出的句子语境,匹配最贴合语义的词语序号。首先回忆对应常用成语:第一个对应“诚心诚意”,第二个是“成群结队”,第三个是“浩浩荡荡”,第四个是“欣喜若狂”,第五个是“十全十美”,第六个是“滔滔不绝”。之后结合语境判断:第一句讲刘备三顾茅庐邀请诸葛亮,是带着十足的诚意,第一个空选表诚恳的词语,诸葛亮同意后刘备极度高兴,第二个空选表极度喜悦的词语;第二句描述骏马从远处奔来,先形容骏马数量多聚在一起,再形容奔涌而来的声势浩大,对应选匹配的词语即可。
【解析】
1. 补全词语:
① 诚心诚意:形容心意十分真挚诚恳。
② 成群结队:指众多的人或动物结成一群群、一队队,形容聚集到一起。
③ 浩浩荡荡:原形容水势广大的样子,后形容事物的声势规模非常壮大。
④ 欣喜若狂:意思是高兴、兴奋到了极点。
⑤ 十全十美:指各方面都非常完美,没有任何缺陷。
⑥ 滔滔不绝:形容话很多,说起来连续不断没有停顿。
2. 选词填空:
(1) 第一空描述刘备邀请诸葛亮的态度十分诚恳,对应选①诚心诚意;第二空诸葛亮同意辅佐后刘备极度喜悦,对应选④欣喜若狂。
(2) 第一空形容骏马数量多、聚集在一起,对应选②成群结队;第二空形容骏马飞奔而来的声势浩大,对应选③浩浩荡荡。
【答案】
补全词语:①诚 心 ②结 队 ③荡 荡 ④欣 喜 ⑤十 美 ⑥不 绝
(1) ①;④
(2) ②;③
【知识点】
四字词语积累,成语语境运用
【点评】
本题属于基础类词语考察题,既考查学生对常用四字成语的识记积累情况,也要求学生能准确区分不同词语的含义,结合具体语境匹配最恰当的表达,做题时要注意区分词语的适用对象,比如“滔滔不绝”只能用来形容说话连续不断,不能用来形容队伍,避免错用。
【难度系数】
0.8
3. 下列故事情节排序正确的一项是(
B
)。
①孩子失踪,人们悲痛。
②看望伙伴,想起乔埃。
③讲述过程,吹嘘经历。
④平安归来,镇民欢庆。

A.①④②③
B.①④③②
C.②①④③
D.②①③④

答案

3. B

解析

【分析】
这道题是名著情节排序题,解题时首先要对应《汤姆·索亚历险记》的相关故事线梳理先后逻辑:第一步先锚定故事的开端,汤姆和贝基进入山洞探险后久久没有返回,镇上居民遍寻不得,首先出现的情节就是孩子失踪、人们悲痛,也就是①排在最前;第二步,后续二人成功找到山洞出口脱险,回到小镇,对应平安归来镇民欢庆的情节④,排在①之后;第三步,脱险的汤姆在全镇欢庆的场合,当众把自己在山洞中的探险经历完整讲述,还大肆吹嘘自己的冒险奇遇,也就是情节③排在④之后;第四步,等欢庆的热潮过去,汤姆前去探望生病的伙伴哈克,交谈过程中才猛然想起杀人犯乔埃还被困在山洞中,对应情节②排在最后。最终匹配选项就能得到正确答案。
【解析】
我们按照《汤姆·索亚历险记》的原著情节逐一排序:
1. 最先发生的是汤姆和贝基山洞迷路久未归,全镇人都以为孩子遇难,陷入悲痛,对应情节①;
2. 之后二人成功逃出山洞平安返回小镇,镇民得知消息纷纷出来欢庆,对应情节④;
3. 回到家休整后汤姆当着所有镇民的面,添油加醋讲述自己在山洞里的探险全过程,还大肆吹嘘自己的冒险经历,对应情节③;
4. 后续汤姆去探望生病的伙伴哈克,二人交谈的过程中,汤姆才猛然想起自己之前在山洞里撞见的杀人犯乔埃还被困在山洞中,对应情节②。
因此正确的情节顺序是①④③②,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
名著情节识记;汤姆索亚历险记内容
【点评】
本题考查对《汤姆·索亚历险记》核心情节的掌握,易错点是容易混淆“讲述吹嘘经历”和“看望伙伴想起乔埃”的先后顺序,只要完整梳理脱险后的故事发展逻辑,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.6
4. 根据汤姆的“夸张吹嘘”,可以推想汤姆和贝琪脱离险境的过程。下列较为合理的一项是(
B
)。

A.洞中迷路——劝说贝琪——发现亮光——爬出洞口——安全脱险
B.洞中迷路——发现亮光——劝说贝琪——爬出洞口——安全脱险
C.洞中迷路——爬出洞口——发现亮光——劝说贝琪——安全脱险

答案

4. B

解析

【分析】
拿到这道题,我们可以先结合事件的因果逻辑,对照《汤姆·索亚历险记》的相关情节逐一比对选项推导:首先所有选项的起点都是“洞中迷路”,接下来判断后续事件的先后逻辑:如果汤姆还没找到出口的线索(亮光),空泛的劝说根本没法让已经绝望的贝琪振作,因此“发现亮光”必然在“劝说贝琪”之前;同时“爬出洞口”一定建立在先发现亮光、确认出口方向的基础上,不可能没看到亮光就直接爬出洞口,据此就能排除顺序错乱的A、C选项,选出正确答案。
【解析】
结合原著中汤姆和贝琪的脱险脉络梳理:
1. 二人在山洞游玩时脱离大部队,最先陷入洞中迷路的困境;
2. 汤姆反复探路的过程中,偶然发现了洞口透入的亮光,确认了出口的方向;
3. 此时贝琪早已因长时间被困陷入绝望,汤姆用找到出口的好消息不断劝说、鼓励贝琪,帮她重拾求生意志;
4. 二人一同朝着亮光的方向摸索爬行,最终成功爬出洞口,安全脱险。
对照三个选项的排序,只有B项的情节顺序完全符合事件发展逻辑,是最合理的。
【答案】
B
【知识点】
1. 名著情节梳理
2. 汤姆索亚历险记阅读
【点评】
本题考查课内名著阅读的基础掌握,不需要机械背诵全文细节,结合事件的因果先后关系就可以推导排除错误选项,引导学生在阅读名著时关注情节逻辑,理解人物行为的合理性。
【难度系数】
0.7
5. 下列词语中不能用来形容汤姆的一项是(
D
)。

A.勇敢无畏
B.冷静沉着
C.有责任心
D.勤学好问

答案

5. D

解析

【分析】
这是一道名著人物形象辨析题,解题的核心思路是结合《汤姆·索亚历险记》中主人公汤姆的经典相关情节,逐一匹配四个选项的性格描述:先分别验证“勇敢无畏”“冷静沉着”“有责任心”是否符合汤姆的人物设定,再判断剩余选项的描述是否和汤姆的实际行为表现冲突,最终选出不符合人物特征的选项。
【解析】
本题考查《汤姆·索亚历险记》中汤姆的人物性格特点:
1. 选项A:汤姆敢于在法庭上公开指证凶狠的杀人犯印江·乔埃,山洞探险被困时也主动探索出路,完全符合勇敢无畏的特点。
2. 选项B:汤姆和贝琪在山洞迷路后,没有陷入慌乱,反而安抚情绪崩溃的贝琪,沉着寻找通往洞外的路径,符合冷静沉着的特点。
3. 选项C:被困山洞时汤姆始终照顾体力不支的贝琪,脱险后还主动向相关人员告知山洞的后续情况,体现出他是有责任心的孩子。
4. 选项D:汤姆生性调皮叛逆,十分反感刻板的教会学校管束,经常逃学参与探险、玩耍活动,并没有勤学好问的特质,该描述不能用来形容汤姆。
综上,答案选D。
【答案】D
【知识点】
名著人物辨析;名著内容识记
【点评】
本题是中小学名著阅读的常规基础题,只要完整阅读过原著、梳理过汤姆的相关典型情节,就能轻松区分出符合和不符合人物设定的描述,也提醒大家阅读名著时要注意结合事件归纳核心人物的性格特征,避免对人物形成片面的错误认知。
【难度系数】
0.7
6. 汤姆还会有哪些有趣新奇的历险呢? 读一读《汤姆·索亚历险记》这本书,完成“汤姆历险图”!

答案

6. 和哈克半夜到墓地检验胆量 和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗” 和哈克到鬼屋寻宝

解析

【分析】
这道题要求梳理《汤姆·索亚历险记》中汤姆的经典历险事件,我们可以按照原著故事的时间推进顺序来填充空缺:首先回忆全书的主线冒险脉络,汤姆最早的相关历险是和哈克半夜到墓地检验胆量,之后他和哈克、乔奇一同到杰克逊岛当“海盗”,后续又和哈克前往鬼屋寻宝,之后才发生和贝琪山洞迷路的情节,将这些事件按先后顺序填入对应空缺即可完成历险图。
【解析】
结合《汤姆·索亚历险记》的原著情节发展顺序,依次填充历险图的空缺:
1. 时间线最左侧的第一个空缺填入汤姆最早的历险:和哈克半夜到墓地检验胆量
2. 时间线左半部分的第二个空缺填入后续发生的历险:和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”
3. “和贝琪山洞迷路”下方的空缺填入山洞迷路前的最后一段历险:和哈克到鬼屋寻宝
所有事件完全贴合原著叙事逻辑,符合历险图的时间线排布。
【答案】
按故事发展先后顺序依次为:和哈克半夜到墓地检验胆量、和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”、和哈克到鬼屋寻宝
【知识点】
名著情节梳理,汤姆索亚历险记
【点评】
本题以趣味流程图的形式考察整本书阅读的核心内容,引导学生主动梳理名著的叙事脉络,搭建清晰的故事框架,降低了情节识记的枯燥感,有效提升学生整本书阅读的梳理能力。
【难度系数】
0.6