1. 积累词语。
(1) 摘录文中的四字词语。(至少四个)


(2) 选用摘录的词语写几句连贯的话。

(1) 示例：无济于事 一动不动 没完没了 聚精会神 得意扬扬 垂头丧气 流水潺潺 跃跃欲试
(2) 示例：刚才还得意洋洋跟家禽们炫耀自己本事的尼尔斯，被雄鹅带着飞上天后只觉得头晕目眩，他费了九牛二虎之力才抓稳鹅毛，看着地面上成群结队跑过的鸡群，想到自己之前捉弄过的小动物，瞬间垂头丧气地耷拉下了脑袋。

1. 通读《骑鹅旅行记（节选）》原文，从中筛选出出现的四字词语，摘录至少4个即可。2. 从摘录的词语中选取2个及以上，结合课文相关场景组织表意通顺、前后连贯的语句即可。

2. 阅读课文节选的片段，想一想：尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了哪些变化？填一填。

2. 能听懂动物们的语言 原先被他欺负的小动物们，现在反过来嘲笑、捉弄、教训他

【分析】
这道题是对课文《尼尔斯骑鹅旅行记》开篇情节的梳理，题目已经给出第一个变化是身形变小，接下来我们只需要回忆尼尔斯变成小狐仙之后的其余核心改变：首先第一点，他获得了能听懂所有动物语言的特殊能力，这是非常直观的设定变化；第二点，过去他经常欺负捉弄的家中小动物，现在因为他身形变小失去了对动物的威慑力，反过来都来嘲笑、教训他，这是他所处生存环境的核心变化，把这两点对应填入剩下的两个空白处即可。
【解析】
我们结合课文内容逐一梳理尼尔斯变成小狐仙后的变化：
1. 尼尔斯身形缩小之后，意外获得了听懂所有动物语言的能力，不管是麻雀、家鸡还是家猫、奶牛的话语，他都能清晰理解；
2. 从前尼尔斯十分调皮，经常欺负捉弄家里的小动物，现在他变成了小不点，动物们不再惧怕他，纷纷反过来嘲笑、捉弄、数落他之前的恶劣行为，让他吃了不少苦头。
【答案】
能听懂动物们的语言 原先被他欺负的小动物们，现在反过来嘲笑、捉弄、教训他
【知识点】
课文内容梳理
名著情节识记
【点评】
本题属于基础的课文内容梳理类题目，引导学生梳理尼尔斯变身之后的核心变化，帮助学生快速把握故事开篇的设定，理清故事的起因脉络，加深对主人公初始处境的理解。
【难度系数】
0.8

3. 找一找节选中特别有趣的情节，谈一谈你的阅读体会。

有趣的情节：尼尔斯看到家中的雄鹅想要跟随大雁飞走，害怕父母会因此难过，连忙扑过去紧紧抱住雄鹅的脖子，没想到反倒被雄鹅带着一同冲上了高空。
阅读体会：这个情节的发展完全出乎我的意料，画面感特别强，我好像能亲眼看到尼尔斯慌慌张张拽住鹅的模样，一下子就跟着他踏入了这场天马行空的冒险，读的时候忍不住跟着他的经历又紧张又兴奋。

本题考查对《骑鹅旅行记（节选）》内容的梳理与阅读感悟表达能力，结合课文中充满奇幻色彩的趣味情节，写出自己的真实阅读感受即可，答案不唯一。