1. 读句子，体会其表达方式，并进行仿写。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
(1) 这句话运用的修辞手法，写出了。
(2) 任选一个词语仿写句子。
后悔 绝望 喜爱 兴奋

1. (1)夸张 春节期间时间过得快，反映出人们对春节的盼望 (2)听到自己考了年级第一的消息，他兴奋得一蹦三尺高。

【分析】
拿到这道题首先拆解两个问题的思考路径：第一小问先判断修辞，观察原句“春节眨眼就到了”的表述，现实里从腊月二十三到除夕还有数天时间，不可能在眨眼的瞬间就到来，显然是对时间流逝的速度做了不符合现实逻辑的夸大，由此就能确定修辞类型。接着推导表达效果：这种夸大的表述站在忙年的人们的视角，突出大家感觉筹备年节的日子过得飞快，侧面体现出人们盼春节的急切心情。第二小问的仿写，只需要从给出的四个情绪词里任选一个，抓住对应情绪的特点，用夸张的手法把情绪放大具象化，保证语句通顺即可。
【解析】
(1) 原句将春节到来的速度进行刻意夸大，使用了夸张的修辞手法，这种表达把人们忙年时的主观感受放大，写出了人们感知中春节临近的速度极快，体现出大家对春节的期盼之情。
(2) 仿写示例：听到自己考了年级第一的消息，他兴奋得一蹦三尺高。（任选题干给出的词语，运用夸张修辞表意通顺即可）
【答案】
(1) 夸张 春节期间时间过得快，反映出人们对春节的盼望
(2) 示例：听到自己考了年级第一的消息，他兴奋得一蹦三尺高。（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
夸张修辞辨析，夸张手法运用
【点评】
这道题属于基础的修辞运用类题型，既考察学生对课内句子修辞的理解能力，也锻炼学生的表达输出能力，只要抓住夸张修辞“放大事物特征强化表达效果”的核心，就能顺利完成作答，仿写时注意不要脱离所选词语的情绪属性即可。
【难度系数】
0.7

2. 连一连，填一填(填序号)。

①莫道君行早 ②听君一席话 ③读书须用意 ④近水知鱼性
一字值千金 胜读十年书 更有早行人 近山识鸟音
(1) 听了朋友的那句话，我瞬间领悟了人生的真谛，真是“”。
(2) 为了准备期末考试，今天我起了个大早到教室自习。没想到，丁辉已经坐在位子上背诵课文了，真是“”。
(3) 方老师教导我们要用心读书，经常说：“。”

2. ①莫道君行早——更有早行人④近水知鱼性——近山识鸟音
(1)② (2)① (3)③

【分析】
这道题的解题思路分两步走：第一步先把给出的前后半句俗语正确配对，明确每句俗语的完整含义：①“莫道君行早，更有早行人”指不要觉得自己出发得早，还有比你更早行动的人；②“听君一席话，胜读十年书”指和他人交谈的收获极大，远超多年读书的收益；③“读书须用意，一字值千金”指读书必须用心钻研，付出精力获得的内容价值极高；④“近水知鱼性，近山识鸟音”指长期贴近什么环境，就会熟悉对应环境里事物的特性。第二步再把三个题干的场景和俗语含义做匹配，就能选出正确答案。
【解析】
首先完成俗语配对连线：
①莫道君行早——更有早行人
②听君一席话——胜读十年书
③读书须用意——一字值千金
④近水知鱼性——近山识鸟音
再结合语境选择序号：
(1) 语境是听了朋友的话后瞬间领悟，收获极大，完全符合“听君一席话，胜读十年书”的表意，选②；
(2) 语境是自己起大早去自习，却发现同学比自己更早到，符合“莫道君行早，更有早行人”的表意，选①；
(3) 语境是老师教导读书要用心，符合“读书须用意，一字值千金”的表意，选③。
【答案】
连线：①连更有早行人，②连胜读十年书，③连一字值千金，④连近山识鸟音；(1)② (2)① (3)③
【知识点】
俗语积累，语境匹配
【点评】
本题属于基础的语文积累应用题，核心是考查学生对常见民间俗语的识记和含义理解，只要平时多积累这类常用谚语，结合生活场景的逻辑就能轻松选出正确答案，也能帮助学生把传统文化小常识运用到日常表达里。
【难度系数】
0.8

3. 根据所学内容填写表格。

第一行（《鲁滨逊漂流记》）：
作家：笛福
主要人物：鲁滨逊
主要特点：乐观坚毅、不畏艰险、聪明能干，身处困境仍积极主动谋求生存
相关情节：航海遇险流落荒岛，独自在荒岛上生存28年，救下野人“星期五”，最终搭乘船只返回英国
第二行：
作品：《骑鹅旅行记》
作家：塞尔玛·拉格洛芙
主要特点：原本顽皮淘气、爱捉弄小动物，经过旅行历险后成长为善良勇敢、有责任感的男孩
相关情节：被小狐仙变成拇指大的小人儿，骑在家鹅背上跟随大雁周游各地，经历各类冒险，最终改正缺点变回人形回到家中
第三行：
作品：《汤姆·索亚历险记》
主要人物：汤姆·索亚
主要特点：热爱冒险、追求自由、机智活泼、富有正义感
相关情节：和伙伴进入山洞探险，迷路后靠智慧成功脱险，之后带领众人找到埋藏的宝藏

结合六年级下册课内要求掌握的必读外国名著常识，根据表格已给出的作品/人物/作者信息，逐一对应补全空缺的相关内容即可。