5.(河北中考改编)小明用图3-4所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。

甲 乙
图3-4
(1)当水温升高到93 ℃时,每隔1 min记录一次温度并将其填入表格,同时观察水中发生的现象。

根据实验现象和表格数据可知,水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是
(2)实验结束后,小明取下烧杯上的盖子,发现盖子上有水珠,请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程:
(3)若按图3-4乙所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热,则试管中的水
甲 乙
图3-4
(1)当水温升高到93 ℃时,每隔1 min记录一次温度并将其填入表格,同时观察水中发生的现象。
根据实验现象和表格数据可知,水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是
99
℃。(2)实验结束后,小明取下烧杯上的盖子,发现盖子上有水珠,请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程:
水汽化成水蒸气,水蒸气遇冷又液化成小水珠
。(3)若按图3-4乙所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热,则试管中的水
不能
(选填“能”或“不能”)沸腾。答案
5.(1)99
(2)水汽化成水蒸气,水蒸气遇冷又液化成小水珠
(3)不能
解析(3)烧杯内的水沸腾吸收热量,温度保持不变。试管里的水从烧杯内的水中吸热,温度能达到沸点,但无法继续吸热,因此不能沸腾。
(2)水汽化成水蒸气,水蒸气遇冷又液化成小水珠
(3)不能
解析(3)烧杯内的水沸腾吸收热量,温度保持不变。试管里的水从烧杯内的水中吸热,温度能达到沸点,但无法继续吸热,因此不能沸腾。
解析
【分析】
本题围绕水沸腾实验展开,分三小问逐步分析:(1)水沸腾时温度保持不变,需找到实验中温度稳定的数值确定沸点;(2)盖子上的水珠是气态水变为液态,需结合汽化、液化的物态变化过程分析;(3)判断试管中的水能否沸腾,需依据沸腾的两个条件(达到沸点、持续吸热)分析吸热情况。
【解析】
(1)水沸腾的特点是持续吸热但温度不变,实验中水温稳定不变时的温度即为沸点,根据实验数据可知该温度为99℃,故沸点是99℃;
(2)烧杯中的水受热汽化成水蒸气,水蒸气上升过程中遇到温度较低的烧杯盖子,遇冷液化成小水珠附着在盖子上;
(3)沸腾需要满足两个条件:①温度达到沸点;②能够持续吸热。烧杯中的水沸腾时温度保持沸点不变,试管中的水从烧杯的水中吸热,温度可达到沸点,但此时试管内外温度相同,试管中的水无法继续吸收热量,因此不能沸腾。
【答案】
99;水汽化产生的水蒸气遇冷液化成小水珠;不能
【知识点】
水的沸腾特点、汽化与液化、沸腾的条件
【点评】
本题为中考常考的实验探究题,侧重考查水沸腾实验的基础知识点,包括沸点判断、物态变化分析、沸腾条件应用,难度适中,需学生掌握实验原理及相关概念。
【难度系数】
0.6
本题围绕水沸腾实验展开,分三小问逐步分析:(1)水沸腾时温度保持不变,需找到实验中温度稳定的数值确定沸点;(2)盖子上的水珠是气态水变为液态,需结合汽化、液化的物态变化过程分析;(3)判断试管中的水能否沸腾,需依据沸腾的两个条件(达到沸点、持续吸热)分析吸热情况。
【解析】
(1)水沸腾的特点是持续吸热但温度不变,实验中水温稳定不变时的温度即为沸点,根据实验数据可知该温度为99℃,故沸点是99℃;
(2)烧杯中的水受热汽化成水蒸气,水蒸气上升过程中遇到温度较低的烧杯盖子,遇冷液化成小水珠附着在盖子上;
(3)沸腾需要满足两个条件:①温度达到沸点;②能够持续吸热。烧杯中的水沸腾时温度保持沸点不变,试管中的水从烧杯的水中吸热,温度可达到沸点,但此时试管内外温度相同,试管中的水无法继续吸收热量,因此不能沸腾。
【答案】
99;水汽化产生的水蒸气遇冷液化成小水珠;不能
【知识点】
水的沸腾特点、汽化与液化、沸腾的条件
【点评】
本题为中考常考的实验探究题,侧重考查水沸腾实验的基础知识点,包括沸点判断、物态变化分析、沸腾条件应用,难度适中,需学生掌握实验原理及相关概念。
【难度系数】
0.6
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