2.第二组
(1)我穿着一双棕红色的小雨靴在粘满落叶的水泥道上走着。
(2)我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
(1)我穿着一双棕红色的小雨靴在粘满落叶的水泥道上走着。
(2)我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
答案
我认为第(2)句写得更好。它把脚上的棕红色小雨靴比作两只棕红色的小鸟,想象新奇又可爱,把“我”在落叶间行走的样子写成小鸟愉快地蹦跳、歌唱,生动写出了“我”走在水泥道上时开心雀跃的心情,画面感很强,读起来更有感染力。
解析
这道题考查语句赏析,对比两个句子的表达差异:第(1)句是直白平实的陈述,只交代了人物的动作和所处场景;第(2)句发挥童趣想象,运用比喻的修辞手法,把棕红色小雨靴比作棕红色的小鸟,把走路的状态描摹成小鸟蹦跳、歌唱,更能传递出主人公的情绪,表达效果更生动。
(一)课内阅读
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
1.根据短文内容填空。
选文中“金色的小巴掌”指的是。“两只棕红色的小鸟”指的是。
2.在文中找出下列词语的近义词。
杂乱() 增加()
妥帖() 平整()
3.下面对选文内容理解不恰当的一项是()
A.第1自然段将满地的落叶比作彩色的地毯,比喻生动新奇
B.“我一步一步小心地走着”是因为路太滑,“我”怕摔倒
C.文中“两只棕红色的小鸟”指的是“我”的小雨靴
D.读第3自然段时可以用欢快的语气,表达“我”愉快的心情
4.从哪里可以看出水泥道很美?请找出相关的句子抄写下来。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
1.根据短文内容填空。
选文中“金色的小巴掌”指的是。“两只棕红色的小鸟”指的是。
2.在文中找出下列词语的近义词。
杂乱() 增加()
妥帖() 平整()
3.下面对选文内容理解不恰当的一项是()
A.第1自然段将满地的落叶比作彩色的地毯,比喻生动新奇
B.“我一步一步小心地走着”是因为路太滑,“我”怕摔倒
C.文中“两只棕红色的小鸟”指的是“我”的小雨靴
D.读第3自然段时可以用欢快的语气,表达“我”愉快的心情
4.从哪里可以看出水泥道很美?请找出相关的句子抄写下来。
答案
1. 法国梧桐树的落叶;“我”的棕红色小雨靴
2. 凌乱;增添;熨帖;平展
3. B
4. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
2. 凌乱;增添;熨帖;平展
3. B
4. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
解析
1. 本题考查文本内容提取,定位文中的比喻句即可找到对应的本体。2. 本题考查近义词查找,回到原文中匹配和题干词语意思相近的词汇即可。3. 本题考查文本内容理解,文中“我一步一步小心地走着”是因为喜爱铺满落叶的水泥道,舍不得破坏这份美景,并非怕路滑摔倒,B选项理解错误。4. 本题考查信息筛选,定位文中直接描写水泥道景色优美的语句抄写即可。
登录