2026年同步练习册北京师范大学出版社八年级数学上册北师大版第123页答案
14. 商场第1次用39万元购进A,B两种商品,销售完后获得利润6万元,它们的进价和售价如下表。(总利润=单件利润×销售量)

(1)该商场第1次购进A,B两种商品各多少件?
(2)商场第2次购进A种商品的件数不变,而购进B种商品的件数是第1次的2倍,A种商品按原价销售,而B种商品打折销售,若两种商品全部销售后,要使第2次获得的利润等于36 000元,则B种商品的折扣是几折?

答案

14.解:(1)设该商场第1次购进 A 种商品 $x$ 件、B 种商品 $y$ 件,依题意,得
$\begin{cases} 1\ 200x+1\ 000y=390\ 000, \\ (1\ 350-1\ 200)x+(1\ 200-1\ 000)y=60\ 000, \end{cases}$
解得$\begin{cases} x=200, \\ y=150, \end{cases}$
即该商场第1次购进 A 种商品 200 件、B 种商品 150 件。
(2)设 B 种商品的折扣是 $m$ 折,依题意,得$(1\ 350-1\ 200)×200+(1\ 200×\frac{m}{10}-1\ 000)×150×2=36\ 000$,解得 $m=8.5$,
即 B 种商品的折扣是 8.5 折。

解析

【分析】
(1)本题有两个未知量:A商品的购进数量、B商品的购进数量,可通过列二元一次方程组求解。首先确定两个等量关系:①购进A商品的总进价+购进B商品的总进价=390000元;②销售A商品的总利润+销售B商品的总利润=60000元,设两个未知数代入等量关系列方程组,求解即可得到两种商品的购进数量。
(2)本题只有折扣一个未知量,可列一元一次方程求解。首先明确“m折”的含义是实际售价为原价的$\frac{m}{10}$,再根据等量关系:第二次销售A商品的总利润+第二次销售B商品的总利润=36000元,代入已知条件列方程,求解即可得到折扣数。
【解析】
(1)设该商场第1次购进A种商品$x$件、B种商品$y$件,依题意,得
$\begin{cases} 1200x+1000y=390000, \\ (1350-1200)x+(1200-1000)y=60000, \end{cases}$
化简后用消元法解得$\begin{cases} x=200, \\ y=150, \end{cases}$
即该商场第1次购进A种商品200件、B种商品150件。
(2)设B种商品的折扣是$m$折,依题意,得
$(1350-1200)×200+(1200×\frac{m}{10}-1000)×150×2=36000$
整理计算后解得$m=8.5$,
即B种商品的折扣是8.5折。
【答案】
(1)购进A种商品200件,B种商品150件;(2)B种商品的折扣是8.5折。
【知识点】
二元一次方程组的应用;一元一次方程的应用;销售利润问题
【点评】
本题以商场进货销售的实际场景为载体,考查方程思想在实际问题中的应用,解题的关键是准确梳理题目中的等量关系,注意单位统一以及折扣的正确换算,计算时要细心避免出错。
【难度系数】
0.7
15. 随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具。某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车,据了解,6辆A型汽车、5辆B型汽车的进价共计980万元;3辆A型汽车、7辆B型汽车的进价共计940万元。
(1)每辆A,B型号的汽车的进价分别为多少万元?
(2)“五一”搞活动,该公司了解到A,B两种型号汽车均按照原价的六折出售,所以公司计划用960万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),请你帮助该公司设计购买方案。
(3)若该汽车销售公司销售1辆A型汽车可获利6000元,销售1辆B型汽车可获利4000元,在(2)中的购买方案中,假如这些新能源汽车全部售出,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?

答案

15.解:(1)设每辆 A 型汽车的进价为 $x$ 万元,每辆 B 型汽车的进价为 $y$ 万元。根据题意,得$\begin{cases} 6x+5y=980, \\ 3x+7y=940, \end{cases}$
解得$\begin{cases} x=80, \\ y=100, \end{cases}$
即每辆 A 型汽车的进价为 80 万元,每辆 B 型汽车的进价为 100 万元。
(2)设购进 A 型汽车 $m$ 辆、B 型汽车 $n$ 辆,所以 $80×0.6m+100×0.6n=960$,整理得$n=16-\frac{4}{5}m$,解得
$\begin{cases} m=5, \\ n=12, \end{cases}$或$\begin{cases} m=10, \\ n=8, \end{cases}$或$\begin{cases} m=15, \\ n=4, \end{cases}$所以方案一:购进 A 型汽车 5 辆、B 型汽车 12 辆;方案二:购进 A 型汽车 10 辆、B 型汽车 8 辆;方案三:购进 A 型汽车 15 辆、B 型汽车 4 辆。
(3)方案一:$6\ 000×5+4\ 000×12=78\ 000$(元);
方案二:$6\ 000×10+4\ 000×8=92\ 000$(元);方案三:$6\ 000×15+4\ 000×4=106\ 000$(元)。因为 $78\ 000<92\ 000<106\ 000$,所以购进 A 型汽车 15 辆、B 型汽车 4 辆获利最大,最大利润是 106 000 元。

解析

【分析】
(1) 第一问求两种车型的进价,共有两个未知量,题目给出两组总进价的等量关系,可通过设二元一次未知数,列方程组求解:先根据“6辆A型车总进价+5辆B型车总进价=980万元”“3辆A型车总进价+7辆B型车总进价=940万元”列方程组,再用消元法求解即可。
(2) 第二问为方案设计题,先算出打折后两种车型的单价,设购进两种车的数量为正整数(两种车型均购买,故数量均大于0),根据总预算列二元一次方程,整理后找出所有符合实际意义的正整数解,即可得到全部购买方案。
(3) 第三问求最大利润,根据单辆车的获利,分别计算(2)中所有方案的总利润,比较大小后即可得出获利最大的方案及对应最大利润。
【解析】
(1) 设每辆A型汽车的进价为$x$万元,每辆B型汽车的进价为$y$万元。
根据题意列方程组:
$\begin{cases} 6x+5y=980 \\ 3x+7y=940 \end{cases}$
将第二个方程两边乘2得$6x+14y=1880$,减去第一个方程得$9y=900$,解得$y=100$;将$y=100$代入第一个方程,得$6x+5×100=980$,解得$x=80$。
(2) 设购进A型汽车$m$辆、B型汽车$n$辆($m、n$均为正整数),已知两种车均按原价六折出售,总预算为960万元,列方程:
$80×0.6m + 100×0.6n = 960$
整理得$48m+60n=960$,化简为$4m+5n=80$,即$n=16-\frac{4}{5}m$。
因$m、n$均为正整数,故$m$为5的正整数倍,且$n>0$:
当$m=5$时,$n=12$;当$m=10$时,$n=8$;当$m=15$时,$n=4$;当$m=20$时$n=0$,不符合两种车型均购买的要求,舍去。
因此共3种购买方案:方案一购进A型汽车5辆、B型汽车12辆;方案二购进A型汽车10辆、B型汽车8辆;方案三购进A型汽车15辆、B型汽车4辆。
(3) 分别计算三种方案的总利润:
方案一利润:$6000×5 + 4000×12 = 78000$(元)
方案二利润:$6000×10 + 4000×8 = 92000$(元)
方案三利润:$6000×15 + 4000×4 = 106000$(元)
比较得$78000<92000<106000$,故方案三获利最大。
【答案】
(1) 每辆A型汽车进价为80万元,每辆B型汽车进价为100万元;
(2) 共3种购买方案:①购进A型5辆、B型12辆;②购进A型10辆、B型8辆;③购进A型15辆、B型4辆;
(3) 购进A型汽车15辆、B型汽车4辆的方案获利最大,最大利润为106000元。
【知识点】
二元一次方程组应用,二元一次方程整数解,利润最值计算
【点评】
本题结合绿色出行的生活实际场景,考查方程类实际应用题的解法,解题时需注意未知量的实际意义(车辆数为正整数),方案设计类问题要找全所有符合条件的解,再通过对比得出最优方案,能有效锻炼用数学知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.65