2026年作业本江西教育出版社七年级生物上册人教版第20页答案
13. 提升题 模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。某校面向七年级同学发布了“细胞模型制作”的实践比赛通知,并提供了一份参考评价标准(见下表)。请填空。
细胞模型制作评价标准表
| 评价维度 | 评价要点 |
| --- | --- |
| 科学性 | 结构完整、准确,能体现细胞的不同结构特点 |
| 艺术性 | 美观、协调 |
| 创新性 | 选材创新 |
(1)小深利用生活中常见的材料(如图1)制作了两个细胞模型(如图2)。其中,代表植物细胞的是
(填“甲”或“乙”),判断依据是


(第13题图)
(2)图1中四种材料分别模拟的细胞结构见括注,其中“?”表示的结构是

(3)小深制作细胞膜时,若有保鲜膜和薄纱布两种材料,则应选择二者中的

(4)有同学认为,可用刷成绿色的小太阳能电池板代替绿葡萄干模拟叶绿体,这样可以更好地体现叶绿体
转换的功能。
(5)根据评价标准表,小深的植物细胞模型作品被评为“优”,而动物细胞模型被评为“待改进”。请你根据评价要点帮小深找出动物模型待改进的主要问题:
(答出一个即可)。

答案

(1) 甲;甲有植物细胞特有的细胞壁(或液泡、叶绿体)结构
(2) 细胞核
(3) 薄纱布
(4) 能量(光能向化学能的)
(5) 动物细胞模型中多出了叶绿体和液泡,动物细胞不含有这两种结构,结构不准确,不符合科学性要求(合理即可)

解析

(1) 动植物细胞的核心差异是植物细胞具有动物细胞没有的细胞壁、叶绿体、液泡等特有结构,图中甲呈现规则的多边形轮廓,存在细胞壁,同时具备液泡、叶绿体结构,符合植物细胞的特征,因此甲代表植物细胞。
(2) 图1已标注的模拟结构为液泡、叶绿体、线粒体,剩余的小番茄体积较大、对应细胞的中心位置,模拟的是细胞核结构。
(3) 细胞膜的功能是控制物质进出,具有选择透过性,薄纱布带有孔隙,可以模拟允许部分物质通过、阻挡部分物质的特性,保鲜膜完全不具备透过性,无法体现细胞膜的功能特点,因此选择薄纱布。
(4) 叶绿体是细胞的能量转换器,可通过光合作用将光能转变为化学能,刷成绿色的小太阳能电池板可以将光能转化为电能,能更好体现叶绿体的能量转换功能。
(5) 动物细胞不具备叶绿体和大液泡结构,小深制作的动物细胞模型中错误加入了叶绿体和液泡,结构不符合动物细胞的真实特点,不满足科学性的评价要求,因此被评为待改进。