一、选词填空(每个词或短语只能用一次；必要时需变形)。
burn shake hands up and down a moment of fear excite wait for move away cry for help
1. We could hear loud cheers from the people when their team won the match.
2. Look! There are so many monkeys jumping the trees.
3. I heard someone when I walked past the river.
4. Lisa went to the living room and with the guests.
5. There are so many bricks on the road. Let's the bricks.
6. — What are you doing, Jack? — I the school bus.
7. When the animals saw the trees, they ran away as quickly as they could.
8. When the earthquake happened, went through my mind.

1. excited
2. up and down
3. crying for help
4. shook hands
5. move away
6. am waiting for
7. burning
8. a moment of fear

【分析】
首先通读所有句子，理解句意与语境；接着分析每个空缺处的语法成分（如形容词、动词、短语等），从给定的词/短语中筛选，注意每个词仅用一次，必要时根据语法规则变形（如动词时态、非谓语形式等）；最后代入验证，确保句意通顺、语法正确。
【解析】
1. 空缺处修饰名词people，需用形容词，excite的形容词形式excited（兴奋的）符合“兴奋的人群”的语境；
2. 固定搭配jump up and down表示“上上下下跳”，符合猴子的动作描述；
3. 固定结构hear sb doing sth（听到某人正在做某事），cry for help（呼救）需变为现在分词形式crying for help；
4. 由went可知时态为一般过去时，shake hands的过去式为shook hands；
5. let's后接动词原形，move away（移开）符合“移开路上的砖”的语境；
6. 问句用现在进行时，答语需对应现在进行时，主语为I，故用am waiting for；
7. 空缺处修饰名词trees，需用形容词，burn的现在分词burning作定语，意为“燃烧的树”；
8. 句意为地震时一阵恐惧掠过脑海，a moment of fear（一阵恐惧）符合语境。
【答案】
1. excited
2. up and down
3. crying for help
4. shook hands
5. move away
6. am waiting for
7. burning
8. a moment of fear
【知识点】
选词填空、动词时态、固定搭配
【点评】
本题为基础选词填空题，考察词汇运用、动词时态变化、固定搭配及非谓语形式，需结合语境和语法规则选择变形词汇，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. — Do the apples on the table taste different from those in the box?
— No. The change in the taste may be very . I can't notice it.

A.awful
B.great
C.serious
D.slight

1. D 根据“I can’t notice it.”可推知，苹果味道的变化很轻微。

【分析】
先理解对话语境：问句询问桌上苹果与盒中苹果味道是否不同，答句表示味道无差异，且提到“我没注意到味道的变化”，说明变化程度很小，需选择表示“轻微的”形容词。再逐一分析选项含义，结合语境匹配答案。
【解析】
翻译对话：
— 桌子上的苹果和盒子里的苹果味道不同吗？
— 不。味道的变化可能非常________，我没注意到它。
选项分析：
A. awful：糟糕的，不符合语境；
B. great：大的；极好的，与“没注意到”矛盾；
C. serious：严肃的；严重的，不符合“没注意到”的逻辑；
D. slight：轻微的，符合“没注意到变化”的语境。
因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题结合日常对话考查形容词在具体语境中的运用，需抓住“我没注意到变化”这一关键信息，准确辨析各选项词义，难度适中，注重词汇的实际运用能力。
【难度系数】
0.7

2.（本土文化）The Qingkou River our town and runs towards the sea.

A.goes out
B.goes through
C.goes with
D.runs out

2. B

【分析】本题考查动词短语辨析，需结合句子语境判断合适的短语。首先明确各选项短语的含义，再代入句子验证逻辑：句子意为“青口河______我们镇然后流向大海”，需表达河流穿过城镇的含义，据此筛选正确选项。
【解析】逐一分析各选项短语含义：A. goes out 意为“出去；熄灭”；B. goes through 意为“穿过（空间、物体内部）”；C. goes with 意为“与……相配；和……一起”；D. runs out 意为“用完；耗尽”。结合句子语境，河流穿过城镇，B项符合句意。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在语境中的运用，需准确识记短语含义并结合语境分析，属于基础题型。
【难度系数】0.7

3. — What did you do when you saw the snake?
— Nothing! I just stood there and couldn't move my legs until I was saved.

A.in fear
B.in need
C.in danger
D.in trouble

3. A

【分析】
解答本题需先掌握各介词短语的含义，再结合题干语境（看到蛇时的反应）判断合适的表达。首先明确每个选项短语的意思，再匹配语境中的状态，选出符合逻辑的答案。
【解析】
逐一分析选项：A. in fear意为“害怕地”；B. in need意为“需要”；C. in danger意为“处于危险中”；D. in trouble意为“处于困境中”。题干语境是看到蛇时的状态，站在那里害怕得不能动直到被救，因此A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合日常语境即可选出正确答案，侧重考查常用介词短语的语境运用能力。
【难度系数】
0.7

4. — Do you know anybody got hurt in the accident?
— Yes. A report says two men were sent to hospital.

A.who
B.why
C.how
D.if

4. D 根据回答“Yes.”可知，上句是问是否有人受伤。

【分析】首先明确本题考查宾语从句引导词的辨析，需结合答语判断问句的含义，进而选择合适的引导词。
【解析】空格处引导宾语从句，作动词know的宾语。根据答语“Yes”可知，问句是在询问“是否有人在事故中受伤”。A选项who用于询问人，B选项why用于询问原因，C选项how用于询问方式，均不符合语境；D选项if表示“是否”，可引导此类宾语从句，因此选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句引导词辨析
【点评】本题结合答语考查宾语从句引导词的基础用法，需准确理解答语含义并掌握不同引导词的适用场景。
【难度系数】0.8

5. My brother Tom from his bike just now. Luckily, someone helped him at once.

A.fell over
B.fell out
C.fell behind
D.fell down

5. D fall over 摔倒，后面不能跟 from；fall out 脱落；fall behind 落后；fall down from 从……摔下来。

【分析】首先需明确各选项中fall短语的含义及用法，再结合句子语境（从自行车摔下来）判断。句子时间状语为just now，谓语用过去式fell。逐一分析：A选项fall over意为“绊倒、摔倒”，后不接介词from；B选项fall out意为“脱落”；C选项fall behind意为“落后”；D选项fall down from是固定搭配，意为“从……摔下来”，符合语境。
【解析】本题考查fall相关短语的辨析。A选项fall over意为“绊倒，摔倒”，后面不能接介词from，用法不符；B选项fall out意为“脱落”，不符合“从自行车摔下来”的语境；C选项fall behind意为“落后”，语义不符；D选项fall down from是固定短语，意为“从……摔下来”，契合句子语境，故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义及用法辨析，属于基础题型，需学生准确记忆短语含义与搭配，结合语境即可作答。
【难度系数】0.5

6. — The made me cough badly, so I left the room quickly and didn't answer the call.
— Was there a fire again?

A.smoke
B.fog
C.rain
D.snow

6. A 根据常识判断，烟雾容易让人剧烈咳嗽。

【分析】通读对话，答句提到“fire（火）”，提示第一句的事物与火灾相关；再结合前半句“made me cough badly（让我剧烈咳嗽）”，需找能引发咳嗽且和火灾相关的事物；辨析选项，只有烟雾符合要求。
【解析】本题考查名词词义辨析及语境理解。首先分析对话语境：答句“Was there a fire again?”（又着火了吗？）暗示第一句的事物与火灾有关；其次结合“引发咳嗽”的逻辑，生活中烟雾会刺激呼吸道导致咳嗽；最后辨析选项：A.smoke（烟）符合语境和常识；B.fog（雾）、C.rain（雨）、D.snow（雪）均不会引发咳嗽且与火灾无关，排除B、C、D。因此答案选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题结合日常对话语境和生活常识考查基础名词辨析，需抓住答句的“fire”线索和“咳嗽”的逻辑关联解题，难度较低。
【难度系数】0.8

7. — She listened to the and watched the lightning. But she didn't feel scared.
— What a brave girl! It rained very hard just now.

A.brick
B.shake
C.thunder
D.bomb

7. C

【分析】
本题考查名词词义辨析，解题时需先理解各选项含义，再结合句子语境（与闪电对应、下雨时的自然现象）选择合适的名词。
【解析】
根据语境，句子描述的是下雨时的自然场景，“watched the lightning（看闪电）”对应的应是“听雷声”。分析选项：A. brick（砖）；B. shake（摇动）；C. thunder（雷声）；D. bomb（炸弹），只有thunder符合语境，故选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题结合自然场景考查名词词义，需掌握常见名词的含义，根据句子中的“闪电”“大雨”提示即可快速选出答案，难度适中。
【难度系数】
0.8

8. — Leo is very . We shouldn't ask him to move the heavy desk.
— Yes. He is not strong enough to move it. Let's ask someone else.

A.strong
B.weak
C.heavy
D.deep

8. B 根据 not strong enough 可推知，他很虚弱。

【分析】
先通读对话，明确上下文逻辑：答语中“not strong enough to move it”（不够强壮搬不动它）是对第一空的提示，说明Leo的状态是虚弱的。需结合各选项形容词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】
1. 分析语境：答语提到Leo“不够强壮搬不动重桌子”，说明他的状态是虚弱的，因此第一空需填表示“虚弱的”形容词。
2. 辨析选项：A.strong意为“强壮的”，与语境相反；B.weak意为“虚弱的”，符合“不够强壮”的描述；C.heavy意为“重的”，多形容物体，不用于形容人的状态；D.deep意为“深的”，不符合语境。
3. 综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；语境推理
【点评】
本题通过日常对话语境考查形容词的词义辨析，需结合上下文提示逻辑推理，是基础题型，侧重考查学生对形容词含义及语境的理解。
【难度系数】
0.7

三、词汇运用。
主题群:灾害防范 子主题:人身安全 语篇类型:说明文 难度:★★
Safety of the students has become a big problem. Now in many big cities of China, a lot of
schools start a new 1. c—Self Protection. Students can learn how to save themselves and know how to stop 2. d before it really happens.
If a car 3. h you, you should remember the license plate number(车牌号). If it is a bicycle, try to call your parents 4. b you let the rider go. This is because you don't know how seriously you are 5. h. If it is raining hard and there is lightning, don't stay in 6. h places and stay away from trees. When there is a fire, get away as fast as you can. Put 7. w things on your body and try to find an exit(出口). Do not take the lift. If you are robbed(抢劫), keep 8. c. If you cannot cry for help or run away, give the robber your money. Try to remember 9. w the robber looks like and tell the police later.
Remember that danger is never as 10. f away as you think. Take care of yourself at all times!

1. course
2. danger
3. hits
4. before
5. hurt
6. high
7. wet
8. calm
9. what
10. far

【分析】
本题为首字母填空类词汇运用题，围绕学生自我保护的灾害防范主题展开。解题思路：先通读全文把握主旨，再结合空格前后的语境、语法结构、固定搭配及首字母提示，确定每个空格应填的单词，同时注意单词的正确形式（如第三人称单数等）。
【解析】
1. 由前文“schools start a new”及后文“Self Protection（自我保护）”可知，学校开设了一门新课程，结合首字母填course；
2. 结合前文“save themselves（自救）”可知，此处指阻止危险发生，填danger；
3. 主语a car是第三人称单数，结合句意“如果汽车撞到你”，动词hit用第三人称单数形式hits；
4. 结合语境“让骑车人走”和“给父母打电话”的先后顺序，填before；
5. 此处表示“你受伤的程度”，be hurt表示“受伤”，填hurt；
6. 打雷闪电时不能待在高处，结合首字母填high；
7. 火灾时身上盖湿东西，结合常识及首字母填wet；
8. 被抢劫时要保持冷静，固定搭配keep calm，填calm；
9. 此处是宾语从句，引导词在从句中作looks like的宾语，填what；
10. 固定搭配as far as，表示“和……一样远”，填far。
【答案】
1. course 2. danger 3. hits 4. before 5. hurt 6. high 7. wet 8. calm 9. what 10. far
【知识点】
词汇运用、语境理解、固定搭配
【点评】
本题以灾害防范为主题，考查首字母填空的解题能力，要求学生结合语境、语法及常识填写单词，是初中英语基础题型，注重实用知识的掌握。
【难度系数】
0.6