2026年暑假生活重庆出版社八年级合订本A版第18页答案
一 阅读下面的文言文,完成后面的练习。
【甲】《桃花源记》(略,详见课本)
【乙】
渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真①自得。亲老家贫,起为州祭酒②,不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世,天下无道则隐,有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以粱肉,麾③而去之。
执事者闻之,以为彭泽令。岁终,会郡遣督邮④至,县吏请曰:“应束带⑤见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解绶⑥去职,赋《归去来》。元嘉四年将复征命,会卒⑦。时年六十三。
(选自萧统《陶渊明传》,有改动)
【注释】①任真:任性率真。②祭酒:官职名。③麾:同“挥”,挥手。④督邮:官职名。有说此督邮品行低劣,陶渊明鄙视其人。⑤束带:此处指装束整齐,穿着官服。⑥解绶:解下印绶,指辞去官职。⑦会卒:恰巧去世。
1. 下列句中加点词含义相同的一组是(

A. 有良田、美池、桑竹之/引凄异
B. 不足为外人也/策之不以其
C. 闻,欣然规往/今子生文明
D. 执事者闻/村中闻此人
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)率妻子邑人来此绝境。

(2)贤者处世,天下无道则隐,有道则至。

3. 下列对甲、乙两文的理解和分析正确的一项是(

A. 甲文“不足为外人道也”短短几个字,却表现出了桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。
B. 甲文以“渔人进出桃花源的行踪”为线索,即“发现桃花源—离开桃花源—访问桃花源—再寻桃花源”,按照时间的先后顺序来写。
C. 乙文中“亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归”一句,写陶渊明因亲人去世,家里贫穷,去做了州祭酒,但嫌官场烦琐,任职不久就解职回家。
D. 由乙文中“潜也何敢望贤,志不及也”一句可知,陶渊明委婉拒绝檀道济,是因为当时的他已志不在官场,志在归隐守拙。
4. 联系甲、乙两文,说说陶渊明虚构“桃花源”这个世外桃源是想表达什么。

答案

1. D
2. (1)(祖先)带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方。
(2) 贤能的人处世的原则是,天下政治黑暗混乱时就隐退,政治清明时就出来入世做官。
3. D
4. 陶渊明虚构桃花源,表达了自己对当时黑暗腐败的现实社会的不满,批判了战乱频繁、官场束缚人性的现实;同时寄托了自己对没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、生活自由安宁的理想社会的向往,也呼应了自己不愿为五斗米折腰、甘愿归隐守拙的人生志趣。

解析

1. 本题考查文言实词、虚词的含义辨析:
A选项:前一个“属”意为“类”,后一个“属”意为“连接”,含义不同;
B选项:前一个“道”意为“说、谈论”,后一个“道”意为“正确方法”,含义不同;
C选项:前一个“之”是代词,代指发现桃花源的事,后一个“之”是结构助词“的”,含义不同;
D选项:两个“闻”都意为“听说”,含义相同。
2. 本题考查文言文句子翻译,要注意落实重点字词的古今异义:
(1)注意“妻子”是古今异义,指妻子和儿女,“绝境”指与世隔绝的地方;
(2)注意“无道”指政治黑暗混乱,“有道”指政治清明,“至”指出世做官。
3. 本题考查文本内容理解辨析:
A选项:“不足为外人道也”表现的是桃花源人不希望外界打扰自己安宁和平的生活,并非表现淳朴谦逊、不喜张扬的品质;
B选项:甲文的行踪线索顺序是“发现桃花源—访问桃花源—离开桃花源—再寻桃花源”,选项顺序错误;
C选项:“亲老”的意思是亲人年迈,并非亲人去世,选项理解错误;
D选项:陶渊明以“志不及也”婉拒檀道济,体现他早已无意官场,一心向往归隐的志趣,表述正确。
4. 本题考查文章主旨理解,结合乙文陶渊明本身厌弃官场、率真归隐的人生选择,可知桃花源是他的理想投射,要结合现实不满和理想追求两方面作答。