1.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据气体的性质来测量温度的。
(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向(填“左”或“右”)移动。

(3)在标准大气压下，若放到冰水混合物中，稳定后液柱处的刻度应标为℃。

1.(1)热胀冷缩 (2)左 (3)0

【分析】
要解决这道题，需结合气体温度计的工作原理、温度变化对气体体积的影响以及摄氏温度的规定来思考：气体温度计的核心是利用气体的热胀冷缩性质，温度变化时瓶内气体体积改变会推动液柱移动；标准大气压下冰水混合物的温度固定为0℃，对应液柱的位置。
【解析】
(1) 气体温度计是利用气体热胀冷缩的性质制成的，瓶内气体受热膨胀、遇冷收缩，通过液柱的移动反映温度变化，故填热胀冷缩。
(2) 温度升高时，瓶内气体受热膨胀，压强增大，会推动弯管中间的液柱向左移动，故填左。
(3) 在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，将装置放入冰水混合物中，稳定后液柱处的刻度应标为0℃，故填0。
【答案】
(1)热胀冷缩 (2)左 (3)0
【知识点】
气体热胀冷缩，温度计原理，摄氏温度规定
【点评】
本题是气体温度计的基础应用题，考查温度计的工作原理、温度对气体体积的影响及摄氏温度的基本规定，知识点简单，贴近生活，易理解掌握。
【难度系数】
0.8

2.小明学习了温度计的工作原理后,利用家里的玻璃瓶、橡皮塞和细玻璃管,在玻璃瓶里装满带颜色的水,使玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封,制作成如图所示的简易温度计。当他把玻璃瓶放入温度较高的水中时,观察到细玻璃管中的液柱先降低后升高,对此他深感疑惑。请你帮助他解释发生这种现象的原因。

2.将该玻璃瓶放入温度较高的水中,玻璃瓶先受热膨胀,容积增大,液柱下降;水后受热膨胀,水的体积变大,且升高相同温度时,水的膨胀程度大于瓶子的膨胀程度,液柱上升。

【分析】
要解释液柱先降低后升高的现象，需结合固体和液体的热膨胀特性分析：当简易温度计放入热水中时，导热性较好的玻璃瓶（固体）会先受热膨胀，导致其容积变大，此时瓶内水的体积还未明显变化，液柱会先下降；随后瓶内的水受热，由于液体的热膨胀程度大于固体，水的体积增加量超过玻璃瓶容积的增加量，液柱就会上升。
【解析】
当把该简易温度计放入温度较高的水中时，玻璃瓶（固体）首先受热发生膨胀，其容积增大，而此时瓶内的水还未明显受热膨胀，因此细玻璃管中的液柱先降低；随后瓶内的水受热，由于升高相同温度时，液体的热膨胀程度大于固体，水的体积增加量大于玻璃瓶容积的增加量，所以细玻璃管中的液柱后升高。
【答案】
将该玻璃瓶放入温度较高的水中，玻璃瓶先受热膨胀，容积增大，液柱下降；水后受热膨胀，水的体积变大，且升高相同温度时，水的膨胀程度大于瓶子的膨胀程度，液柱上升。
【知识点】
固体热膨胀、液体热膨胀
【点评】
本题考查对固体与液体热膨胀特性差异的理解，是热学部分的基础应用题目，需明确不同物质热膨胀程度的区别。
【难度系数】
0.5

1.物质常见的三种状态是、和。物质在一定条件下从一种状态向另一种状态变化叫做。

1.固态 液态 气态 物态变化

【分析】本题考查物质状态及物态变化的基础概念，解题时需回忆物理中关于物质常见状态的分类，以及状态间变化的定义，直接对应填空即可。
【解析】物质常见的三种状态为固态、液态、气态；物质在一定条件下从一种状态向另一种状态变化的过程，物理中称为物态变化，因此依次填入对应内容。
【答案】固态 液态 气态 物态变化
【知识点】物质的三态；物态变化
【点评】本题是物态变化章节的基础概念题，侧重考查核心定义的识记，属于物理学科的入门基础题，难度较低。
【难度系数】0.9

2.物质从 变为 的过程称为熔化。物质从 变为 的过程称为凝固。

2.固态 液态 液态 固态

【分析】要解答本题，需牢记熔化和凝固的基本物态变化定义：熔化是物质状态从固态向液态转变的过程，凝固是熔化的逆过程，即物质状态从液态向固态转变的过程，据此对应填写空格即可。
【解析】根据熔化和凝固的定义，物质从固态变为液态的过程称为熔化，物质从液态变为固态的过程称为凝固，因此依次填入对应状态。
【答案】固态 液态 液态 固态
【知识点】物态变化；熔化；凝固
【点评】本题考查热学中熔化与凝固的基础概念，属于识记类基础题，侧重对核心定义的掌握，难度较低。
【难度系数】0.9

3.熔点和凝固点。
(1)晶体:在熔化过程中,尽管不断热,其温度仍的固体是晶体。
(2)非晶体:在熔化过程中,只要不断热,其温度就的固体是非晶体。
(3)物理学中将晶体熔化时的温度叫做。
(4)晶体形成有确定的温度,这个温度叫。

3.(1)吸 保持不变 (2)吸 不断上升 (3)熔点 (4)凝固点

【分析】本题考查晶体与非晶体的熔化特点及熔点、凝固点的基本概念。解题时需回忆晶体、非晶体熔化时的吸放热与温度变化规律，以及熔点、凝固点的定义，对应每个空填写正确内容即可。
【解析】(1)晶体熔化的特点是：在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变，故两空依次填“吸”“保持不变”；(2)非晶体熔化的特点是：在熔化过程中不断吸热，温度持续上升，故两空依次填“吸”“不断上升”；(3)物理学中，将晶体熔化时的温度定义为熔点；(4)晶体凝固时的温度叫做凝固点，对应填空即可。
【答案】3.(1)吸 保持不变 (2)吸 不断上升 (3)熔点 (4)凝固点
【知识点】晶体与非晶体熔化特点、熔点、凝固点
【点评】本题为热学基础概念题，侧重考查对晶体、非晶体特性及相关物理量定义的记忆，是物理学习中需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

4.熔化和凝固的特点。
（1）熔化特点：晶体在熔化过程中热量，但温度；非晶体在熔化过程中热量，温度。
（2）凝固特点：晶体在凝固过程中热量，温度；非晶体在凝固过程中热量，温度。

4.(1)吸收 保持不变 吸收 不断升高 (2)放出 保持不变 放出 不断降低

【分析】本题考查晶体与非晶体熔化、凝固的特点，核心是区分晶体和非晶体的关键——有无固定熔点（凝固点）。晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体没有，因此它们在熔化、凝固时的热量变化和温度变化不同，需准确记忆两者的特点来填空。
【解析】（1）熔化过程：晶体熔化时，虽持续吸收热量，但温度保持在熔点不变；非晶体无固定熔点，熔化时持续吸收热量，温度不断升高。（2）凝固过程：晶体凝固时，持续放出热量，温度保持在凝固点不变；非晶体无固定凝固点，凝固时持续放出热量，温度不断降低。
【答案】4.(1)吸收 保持不变 吸收 不断升高 (2)放出 保持不变 放出 不断降低
【知识点】熔化和凝固的特点、晶体与非晶体的区别
【点评】本题是热学物态变化部分的基础概念题，直接考察晶体和非晶体熔化、凝固的核心特点，属于识记类题目，难度较低，是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9

1.“寒冬腊月，滴水成冰。春暖花开，冰雪消融。”在这句话中，水结冰属于现象，冰雪消融属于现象。

1.凝固 熔化

【分析】首先明确物质的三态变化规律：液态变为固态是凝固，固态变为液态是熔化。再对应题目中的现象：水结冰是液态水变成固态冰，冰雪消融是固态冰雪变成液态水，据此判断对应的物态变化名称。
【解析】水是液态，冰是固态，液态水变为固态冰的过程属于凝固现象；冰雪是固态，消融后变为液态水，固态变为液态的过程属于熔化现象。
【答案】凝固；熔化
【知识点】物态变化、凝固、熔化
【点评】本题考查基础的物态变化概念，结合生活常见现象即可判断，属于概念类基础题。
【难度系数】0.8