一、单词辨音
() 1. A. gate B. lab C. plan D. character
() 2. A. each B. really C. team D. teach
() 3. A. ready B. library C. yellow D. gym
() 4. A. thousand B. sound C. would D. around
() 5. A. quarter B. part C. large D. apart
() 6. A. buildding B. endless C. board D. Wednesday
() 7. A. like B. skill C. work D. know
() 8. A. change B. geography C. tiger D. gate
() 9. A. unncle B. sound C. pink D. English
() 10. A. chat B. change C. character D. chess

1-5: ABCCA 6-10: DDABC

【分析】做单词辨音题时，需先明确每个选项划线部分的音标，对比找出发音不同的选项；逐小题分析各选项划线部分的发音，确定正确答案。
【解析】1. A. gate中a发/eɪ/，B. lab中a发/æ/，C. plan中a发/æ/，D. character中a发/æ/，故选A；2. A. each中ea发/iː/，B. really中ea发/ɪə/，C. team中ea发/iː/，D. teach中ea发/iː/，故选B；3. A. ready中y发/i/，B. library中y发/i/，C. yellow中y发/j/，D. gym中y发/i/，故选C；4. A. thousand中ou发/aʊ/，B. sound中ou发/aʊ/，C. would中ou发/ʊ/，D. around中ou发/aʊ/，故选C；5. A. quarter中ar发/ɔː/，B. part中ar发/ɑː/，C. large中ar发/ɑː/，D. apart中ar发/ɑː/，故选A；6. A. building中d发/d/，B. endless中d发/d/，C. board中d发/d/，D. Wednesday中d不发音，故选D；7. A. like中k发/k/，B. skill中k发/k/，C. work中k发/k/，D. know中k不发音，故选D；8. A. change中g发/dʒ/，B. geography中g发/dʒ/，C. tiger中g发/g/，D. gate中g发/g/，故选A；9. A. uncle中n发/ŋ/，B. sound中n发/n/，C. pink中n发/ŋ/，D. English中n发/ŋ/，故选B；10. A. chat中ch发/tʃ/，B. change中ch发/tʃ/，C. character中ch发/k/，D. chess中ch发/tʃ/，故选C。
【答案】1-5: ABCCA 6-10: DDABC
【知识点】英语单词发音辨析、音标
【点评】本题考查基础英语单词划线部分的发音，需掌握常见字母及字母组合的发音规则，是英语学习的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

二、词汇运用
1. The sky turns (灰色的) and gloom, and soon big raindrops start to fall.
2. Toby put an umbrella and a (杂志) into his bag, and then left.
3. — What (其他的) do you want, madam?
— Nothing, thanks.
4. We find a fun DIY project in the (报纸) and decide to try to make a bird feeder.
5. A person’s 18-year-old birthday is an important (事件，活动) to celebrate in China.
6. My sister (借) some books from the school library every Monday.
7. Many of my classmates like going to the (read) room after school.
8. There are (thousand) of stars twinkling in the night sky, just like little diamonds.

1. grey/gray 2. magazine 3. else 4. newspaper
5. event 6. borrows 7. reading 8. thousands

【分析】本题为英语词汇运用题，需结合句子语境、词性要求、语法规则及固定搭配填写正确单词形式：1. 系动词turn后需接形容词；2. 不定冠词a后接可数名词单数；3. 考查固定疑问短语；4. 考查“在报纸里”的固定表达；5. 形容词后需接名词；6. 主语为第三人称单数，一般现在时谓语动词需用单三形式；7. 考查固定名词短语；8. 考查固定短语的用法。
【解析】1. turn是系动词，后接形容词作表语，“灰色的”对应grey/gray；2. a后接可数名词单数，“杂志”是magazine；3. what else是固定搭配，意为“其他的”；4. “在报纸里”用in the newspaper，故填newspaper；5. important后接名词，“事件”对应event；6. 主语my sister是第三人称单数，一般现在时谓语动词用borrow的单三形式borrows；7. reading room是固定名词短语，意为“阅览室”，故填reading；8. thousands of是固定短语，意为“成千上万的”，thousand需变复数thousands。
【答案】1. grey/gray 2. magazine 3. else 4. newspaper 5. event 6. borrows 7. reading 8. thousands
【知识点】词汇运用、固定搭配、动词时态
【点评】本题考查基础英语词汇及核心用法，涵盖形容词、名词、动词形式变化、固定短语等，侧重基础知识点的掌握，难度适中。
【难度系数】0.7

() 1. — Mom, I finished my homework and cleaned my room. do you want me to do?
— Hmm ... Can you feed the cat?

A.What other
B.Which other
C.What else
D.Which else

1.C

【分析】首先理解对话语境：孩子完成作业并打扫房间后，妈妈询问还想让他做的事，需选择合适的疑问词短语。要区分other和else的用法：other后必须接名词，不能单独使用；else可放在疑问词后，表“别的、其他的”；which用于有明确范围的选择，此处无特定范围，据此排除错误选项。
【解析】根据对话语境，妈妈询问“你还想让我做什么？”，表“别的”时，else需置于疑问词后，而other后需接名词，不能单独使用；which用于有范围的选择，不符合语境。因此正确短语为what else，对应选项C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析（other与else的用法）
【点评】本题考查英语中疑问词短语的基础用法，需掌握other和else的搭配规则，属于常规语法题。
【难度系数】0.4

() 2. Lucy is from her sister. She spends more time on her study.

A.special
B.different
C.difficult
D.same

2.B

【分析】首先理解句子含义：Lucy和她姐姐不同，她花更多时间在学习上。接着分析选项：A选项special意为“特别的”，B选项different意为“不同的”，常用搭配be different from表示“与……不同”；C选项difficult意为“困难的”；D选项same意为“相同的”，常用搭配为the same as。结合句意和固定搭配，可确定答案。
【解析】先翻译句子：Lucy和她姐姐不同，她花更多时间在学习上。逐一分析选项：A.special（特别的），不符合句意；B.different（不同的），be different from是固定短语，意为“与……不同”，契合语境；C.difficult（困难的），与句意无关；D.same（相同的），需与定冠词the搭配，且不符合句意。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析；固定搭配
【点评】本题考查形容词词义及常用短语的掌握，属于基础词汇类题目，难度较低，需牢记常见形容词的含义和搭配规则。
【难度系数】0.8

() 3. — Why do you always watch Grandpa fix things?
— Because I can him. Last week I knew how to repair a clock!

A.know from
B.learn about
C.learn from
D.know about

3.C

【分析】首先理解对话语境：问句询问“你为什么总是看爷爷修东西”，答句需表达“向爷爷学习”的含义，结合各选项短语的意思逐一分析：A选项无know from的固定搭配；B选项learn about意为“了解关于……”；C选项learn from意为“向……学习”；D选项know about意为“知道关于……”，结合答句“上周我学会了修钟”的语境，可知选C。
【解析】先明确各短语的含义：A.know from不是正确的固定搭配；B.learn about表示“了解、得知关于……”；C.learn from表示“向……学习”；D.know about表示“知道、了解关于……”。根据答句“我学会了修钟”的语境，此处需要表达“向爷爷学习”的意思，因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析、固定搭配
【点评】本题考查常用英语动词短语的辨析，需结合对话语境理解短语含义，选择符合句意的选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

() 4. teachers in our city are men teachers.

A.Three thousand
B.Three thousand of
C.Thousand of
D.Three thousands of

4.A

【分析】本题考查数词thousand的用法，解题思路是先明确thousand的两种核心结构：①表具体数量（如几千）时，结构为“基数词+thousand+名词复数”，此时thousand用单数，不加s也不接of；②表模糊数量（成千上万的）时，结构为“thousands of+名词复数”，此时thousand用复数且必须接of。再逐一分析选项：A选项符合具体数量结构，B、C、D选项均存在结构错误，据此选出正确答案。
【解析】thousand的用法规则：1. 表具体数字时，结构为“基数词+thousand+可数名词复数”，thousand用原形，无复数形式，不与of连用；2. 表不确定泛指数时，结构为“thousands of+可数名词复数”，thousand用复数，必须与of连用。对各选项分析：A选项three thousand teachers符合具体数量结构，用法正确；B选项three thousand of中具体数字后thousand不能接of，错误；C选项thousand of中thousand未变复数，结构错误；D选项three thousands of中具体数字后thousand不能加s且不能接of，错误。
【答案】A
【知识点】数词（thousand的用法）
【点评】本题聚焦初中英语数词中thousand的核心用法，属于基础语法考点，需准确区分具体数量与模糊数量的不同表达，是高频基础题，难度适中。
【难度系数】0.4