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22. 图甲中被测物体的长度是
第22题第24题
2.60
cm，图乙中秒表的读数为337.5
s。第22题第24题答案
22. 2.60 337.5
解析
【分析】
要解决这道题，需分别掌握刻度尺和秒表的读数规则：①刻度尺读数：先确定分度值，再读取物体两端对应的刻度，计算长度时注意起始端是否对齐非零刻度，且需估读到分度值的下一位；②秒表读数：分小表盘（分钟）和大表盘（秒），先根据小表盘指针位置判断是否超过半分钟，再读取大表盘的秒数，两者相加得到总时间。
【解析】
1. 刻度尺读数：图甲中刻度尺的分度值为1mm（1cm间有10个小格），物体左端对齐1.00cm，右端对齐3.60cm，因此物体长度为 $ 3.60\,\mathrm{cm} - 1.00\,\mathrm{cm} = 2.60\,\mathrm{cm} $。
2. 秒表读数：图乙中，小表盘（分钟盘）的分度值为0.5min，指针在5min和6min之间且超过5.5min，故小表盘读数为 $ 5\,\mathrm{min} = 300\,\mathrm{s} $；大表盘（秒盘）的分度值为0.1s，对应读数为37.5s，总时间为 $ 300\,\mathrm{s} + 37.5\,\mathrm{s} = 337.5\,\mathrm{s} $。
【答案】
2.60；337.5
【知识点】
长度测量、时间测量
【点评】
本题是基础测量题，考查刻度尺和秒表的基本读数方法，需注意刻度尺的估读要求和秒表小表盘对大表盘刻度的影响，属于物理实验中常见的基础操作。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需分别掌握刻度尺和秒表的读数规则：①刻度尺读数：先确定分度值，再读取物体两端对应的刻度，计算长度时注意起始端是否对齐非零刻度，且需估读到分度值的下一位；②秒表读数：分小表盘（分钟）和大表盘（秒），先根据小表盘指针位置判断是否超过半分钟，再读取大表盘的秒数，两者相加得到总时间。
【解析】
1. 刻度尺读数：图甲中刻度尺的分度值为1mm（1cm间有10个小格），物体左端对齐1.00cm，右端对齐3.60cm，因此物体长度为 $ 3.60\,\mathrm{cm} - 1.00\,\mathrm{cm} = 2.60\,\mathrm{cm} $。
2. 秒表读数：图乙中，小表盘（分钟盘）的分度值为0.5min，指针在5min和6min之间且超过5.5min，故小表盘读数为 $ 5\,\mathrm{min} = 300\,\mathrm{s} $；大表盘（秒盘）的分度值为0.1s，对应读数为37.5s，总时间为 $ 300\,\mathrm{s} + 37.5\,\mathrm{s} = 337.5\,\mathrm{s} $。
【答案】
2.60；337.5
【知识点】
长度测量、时间测量
【点评】
本题是基础测量题，考查刻度尺和秒表的基本读数方法，需注意刻度尺的估读要求和秒表小表盘对大表盘刻度的影响，属于物理实验中常见的基础操作。
【难度系数】
0.5
23. 小刚测橡皮的宽度，记录了4次测量结果，分别是2.52 cm，2.51 cm，2.45 cm，2.53 cm。该同学用的刻度尺的分度值为
0.1
cm，被测橡皮的宽度是2.52
cm。答案
23. 0.1 2.52
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握刻度尺分度值的判断方法和多次测量求平均值减小误差的规则：①长度测量记录结果时，倒数第二位对应的单位是刻度尺的分度值；②多次测量中偏差过大的数据是错误数据，需剔除后对剩余正确数据取平均值，且平均值的精度要与原测量数据一致。
【解析】
1. 判断刻度尺分度值：测量结果的倒数第二位对应分度值，记录数据如2.52cm，倒数第二位是5，单位为mm，即0.1cm，故分度值为0.1cm；
2. 剔除错误数据：2.45cm与其他三个数据（2.52cm、2.51cm、2.53cm）偏差较大，属于错误数据，应剔除；
3. 计算橡皮宽度：对剩余三个正确数据取平均值，即(2.52cm + 2.51cm + 2.53cm)÷3 = 2.52cm，结果保留与原数据相同的精度。
【答案】
0.1；2.52
【知识点】
长度的测量、刻度尺分度值、多次测量求平均值
【点评】
本题考查长度测量的基础操作，核心是分度值判断和错误数据处理，属于物理测量类基础题，需注意结果精度与测量工具的匹配。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需掌握刻度尺分度值的判断方法和多次测量求平均值减小误差的规则：①长度测量记录结果时，倒数第二位对应的单位是刻度尺的分度值；②多次测量中偏差过大的数据是错误数据，需剔除后对剩余正确数据取平均值，且平均值的精度要与原测量数据一致。
【解析】
1. 判断刻度尺分度值：测量结果的倒数第二位对应分度值，记录数据如2.52cm，倒数第二位是5，单位为mm，即0.1cm，故分度值为0.1cm；
2. 剔除错误数据：2.45cm与其他三个数据（2.52cm、2.51cm、2.53cm）偏差较大，属于错误数据，应剔除；
3. 计算橡皮宽度：对剩余三个正确数据取平均值，即(2.52cm + 2.51cm + 2.53cm)÷3 = 2.52cm，结果保留与原数据相同的精度。
【答案】
0.1；2.52
【知识点】
长度的测量、刻度尺分度值、多次测量求平均值
【点评】
本题考查长度测量的基础操作，核心是分度值判断和错误数据处理，属于物理测量类基础题，需注意结果精度与测量工具的匹配。
【难度系数】
0.7
24. 如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景，判断甲船的运动情况是
向左运动且速度大于风速
；乙船的运动情况是静止或向右运动或向左运动且速度小于风速
；如果以甲船为参照物，那么乙船的运动情况是向右运动
。答案
24. 向左运动且速度大于风速 静止或向右运动或向左运动且速度小于风速 向右运动
解析
【分析】首先以岸边静止的山为参照物，根据山上旗子的飘动方向判断风向（向左）；再结合风向分析乙船旗子的飘动，得出乙船的运动情况；接着分析甲船旗子向右飘的原因，确定甲船的运动；最后以甲船为参照物，判断乙船的运动状态，核心是利用相对运动的原理，结合风向与物体运动速度的关系分析。
【解析】1. 判断风向：岸边山上的旗子向左飘，说明风是向左吹的（空气相对于地面向左运动）。
2. 分析乙船的运动：乙船的旗子向左飘，分三种情况：
乙船静止：风向左吹，旗子被吹向左；
乙船向右运动：风相对于乙船仍向左，旗子向左飘；
乙船向左运动，但速度小于风速：风相对于乙船向左，旗子向左飘；
若乙船向左速度大于风速，旗子会向右飘，不符合图中情况，因此乙船的运动情况是：静止、向右运动、向左运动且速度小于风速。
3. 分析甲船的运动：甲船的旗子向右飘，风向左吹，要使旗子向右飘，说明甲船向左运动，且速度大于风速（此时甲船向左的速度比风速快，风相对于甲船向右，将旗子吹向右）。
4. 以甲船为参照物：甲船向左运动，无论乙船是静止、向右运动，还是向左运动（速度小于甲船），乙船相对于甲船的位置都在向右变化，因此乙船向右运动。
【答案】向左运动且速度大于风速；静止或向右运动或向左运动且速度小于风速；向右运动
【知识点】参照物；运动的相对性；相对运动
【点评】本题结合海边船只的实际场景，考查运动与静止的相对性，关键是先通过岸上的旗子确定风向，再分析不同船只的运动状态，需要理清相对运动的关系，是对基础知识点的灵活应用。
【难度系数】0.5
【解析】1. 判断风向：岸边山上的旗子向左飘，说明风是向左吹的（空气相对于地面向左运动）。
2. 分析乙船的运动：乙船的旗子向左飘，分三种情况：
乙船静止：风向左吹，旗子被吹向左；
乙船向右运动：风相对于乙船仍向左，旗子向左飘；
乙船向左运动，但速度小于风速：风相对于乙船向左，旗子向左飘；
若乙船向左速度大于风速，旗子会向右飘，不符合图中情况，因此乙船的运动情况是：静止、向右运动、向左运动且速度小于风速。
3. 分析甲船的运动：甲船的旗子向右飘，风向左吹，要使旗子向右飘，说明甲船向左运动，且速度大于风速（此时甲船向左的速度比风速快，风相对于甲船向右，将旗子吹向右）。
4. 以甲船为参照物：甲船向左运动，无论乙船是静止、向右运动，还是向左运动（速度小于甲船），乙船相对于甲船的位置都在向右变化，因此乙船向右运动。
【答案】向左运动且速度大于风速；静止或向右运动或向左运动且速度小于风速；向右运动
【知识点】参照物；运动的相对性；相对运动
【点评】本题结合海边船只的实际场景，考查运动与静止的相对性，关键是先通过岸上的旗子确定风向，再分析不同船只的运动状态，需要理清相对运动的关系，是对基础知识点的灵活应用。
【难度系数】0.5
25. 小明坐在一列从泰州开往启东匀速行驶的动车上，小明想测动车的速度。动车通过一座大桥，已知大桥长为1400 m、车长为200 m，若此动车全部通过此大桥所需要的时间是20 s，则此动车的速度是
80
m/s，动车完全在桥上的时间是15
s。答案
25. 80 15
解析
【分析】
要解决本题，需明确动车过桥的两种路程情况：①动车全部通过大桥时，行驶总路程为大桥长度与动车长度之和（车头进桥到车尾离桥）；②动车完全在桥上时，行驶总路程为大桥长度与动车长度之差（车尾进桥到车头离桥）。先根据“全部通过大桥”的路程和时间算出动车速度，再用速度计算“完全在桥上”的时间。
【解析】
1. 计算动车全部通过大桥的总路程：
动车全部通过大桥的路程 $ s_1 = L_{\mathrm{桥}} + L_{\mathrm{车}} = 1400\,\mathrm{m} + 200\,\mathrm{m} = 1600\,\mathrm{m} $
已知时间 $ t_1 = 20\,\mathrm{s} $，根据速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，得动车速度：
$ v = \frac{s_1}{t_1} = \frac{1600\,\mathrm{m}}{20\,\mathrm{s}} = 80\,\mathrm{m/s} $
2. 计算动车完全在桥上的路程：
动车完全在桥上的路程 $ s_2 = L_{\mathrm{桥}} - L_{\mathrm{车}} = 1400\,\mathrm{m} - 200\,\mathrm{m} = 1200\,\mathrm{m} $
则完全在桥上的时间：
$ t_2 = \frac{s_2}{v} = \frac{1200\,\mathrm{m}}{80\,\mathrm{m/s}} = 15\,\mathrm{s} $
【答案】
80；15
【知识点】
速度公式应用；运动学路程计算
【点评】
本题考查动车过桥问题的基础应用，核心是区分两种过桥场景的路程差异，属于初中物理运动学的基础题型，只要掌握路程计算方法即可解题。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需明确动车过桥的两种路程情况：①动车全部通过大桥时，行驶总路程为大桥长度与动车长度之和（车头进桥到车尾离桥）；②动车完全在桥上时，行驶总路程为大桥长度与动车长度之差（车尾进桥到车头离桥）。先根据“全部通过大桥”的路程和时间算出动车速度，再用速度计算“完全在桥上”的时间。
【解析】
1. 计算动车全部通过大桥的总路程：
动车全部通过大桥的路程 $ s_1 = L_{\mathrm{桥}} + L_{\mathrm{车}} = 1400\,\mathrm{m} + 200\,\mathrm{m} = 1600\,\mathrm{m} $
已知时间 $ t_1 = 20\,\mathrm{s} $，根据速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，得动车速度：
$ v = \frac{s_1}{t_1} = \frac{1600\,\mathrm{m}}{20\,\mathrm{s}} = 80\,\mathrm{m/s} $
2. 计算动车完全在桥上的路程：
动车完全在桥上的路程 $ s_2 = L_{\mathrm{桥}} - L_{\mathrm{车}} = 1400\,\mathrm{m} - 200\,\mathrm{m} = 1200\,\mathrm{m} $
则完全在桥上的时间：
$ t_2 = \frac{s_2}{v} = \frac{1200\,\mathrm{m}}{80\,\mathrm{m/s}} = 15\,\mathrm{s} $
【答案】
80；15
【知识点】
速度公式应用；运动学路程计算
【点评】
本题考查动车过桥问题的基础应用，核心是区分两种过桥场景的路程差异，属于初中物理运动学的基础题型，只要掌握路程计算方法即可解题。
【难度系数】
0.6
26. 如图所示，用频闪照相机拍摄小汽车一段时间内的运动图片。频闪照相机每隔0.5s闪拍一次，小汽车的车身长约为3m，则此段时间内小汽车通过的距离约是
27
m，运动速度约为64.8
km/h。答案
26. 27 64.8
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确频闪照片的时间间隔和总时间，再确定小汽车运动的距离，最后计算速度并换算单位。首先，观察图片可知共有4辆小汽车，相邻两次拍摄的时间间隔为0.5s，因此总时间为间隔数乘以单个间隔时间；其次，根据车身长约3m，结合图片中相邻两车的间距与车身长的关系，算出总运动距离；最后利用速度公式计算速度，再将速度单位从m/s换算为km/h。
【解析】
1. 计算总时间：图片中有4辆小汽车，相邻两次拍摄的间隔数为 $ n = 4 - 1 = 3 $，每个间隔时间为0.5s，因此总时间 $ t = 3 × 0.5\ \mathrm{s} = 1.5\ \mathrm{s} $。
2. 计算运动距离：车身长约3m，观察图片可知相邻两车的间距为车身长的3倍，即每个间距为 $ 3 × 3\ \mathrm{m} = 9\ \mathrm{m} $，总共有3个这样的间距，因此总距离 $ s = 3 × 9\ \mathrm{m} = 27\ \mathrm{m} $。
3. 计算速度并换算单位：根据速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，代入数据得 $ v = \frac{27\ \mathrm{m}}{1.5\ \mathrm{s}} = 18\ \mathrm{m/s} $；因为 $ 1\ \mathrm{m/s} = 3.6\ \mathrm{km/h} $，所以 $ 18\ \mathrm{m/s} = 18 × 3.6\ \mathrm{km/h} = 64.8\ \mathrm{km/h} $。
【答案】
27；64.8
【知识点】
速度计算、单位换算
【点评】
本题结合频闪照片考查速度的相关计算，需要学生能从图片中提取时间和距离信息，掌握速度公式及单位换算，属于基础运动学题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确频闪照片的时间间隔和总时间，再确定小汽车运动的距离，最后计算速度并换算单位。首先，观察图片可知共有4辆小汽车，相邻两次拍摄的时间间隔为0.5s，因此总时间为间隔数乘以单个间隔时间；其次，根据车身长约3m，结合图片中相邻两车的间距与车身长的关系，算出总运动距离；最后利用速度公式计算速度，再将速度单位从m/s换算为km/h。
【解析】
1. 计算总时间：图片中有4辆小汽车，相邻两次拍摄的间隔数为 $ n = 4 - 1 = 3 $，每个间隔时间为0.5s，因此总时间 $ t = 3 × 0.5\ \mathrm{s} = 1.5\ \mathrm{s} $。
2. 计算运动距离：车身长约3m，观察图片可知相邻两车的间距为车身长的3倍，即每个间距为 $ 3 × 3\ \mathrm{m} = 9\ \mathrm{m} $，总共有3个这样的间距，因此总距离 $ s = 3 × 9\ \mathrm{m} = 27\ \mathrm{m} $。
3. 计算速度并换算单位：根据速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，代入数据得 $ v = \frac{27\ \mathrm{m}}{1.5\ \mathrm{s}} = 18\ \mathrm{m/s} $；因为 $ 1\ \mathrm{m/s} = 3.6\ \mathrm{km/h} $，所以 $ 18\ \mathrm{m/s} = 18 × 3.6\ \mathrm{km/h} = 64.8\ \mathrm{km/h} $。
【答案】
27；64.8
【知识点】
速度计算、单位换算
【点评】
本题结合频闪照片考查速度的相关计算，需要学生能从图片中提取时间和距离信息，掌握速度公式及单位换算，属于基础运动学题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
27. (2024·南通海门校级段考)如图所示,轿车甲以 $v_1=90\ \mathrm{km/h}$ 的速度在平直公路上匀速行驶，A、B、C 是平直公路上的三个位置。A、B 相距 50 m，B、C 相距 20 m。
(1) 求轿车甲由 A 匀速行驶至 B 处所需要的时间 $t$。
(2) 若轿车甲行驶至 A 处时，驾驶员发现 B 处有超速拍照装置(限速 70 km/h)，立即使轿车减速，行驶 3 s 后，速度减为 $v_2=70\ \mathrm{km/h}$，这段时间内，轿车行驶的平均速度 $v'=72\ \mathrm{km/h}$。请通过计算判断轿车甲是否会因为超速而被拍照。
(3) 汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间。若另一辆轿车乙以速度 $v_3$ 也在上述公路上行驶，当行驶至 A 处时，驾驶员发现 C 处有障碍物，制动后轿车行驶 60 m 刚好停在障碍物 C 前，若此驾驶员的反应时间为 0.5 s，求制动前轿车乙的行驶速度 $v_3$。
(1) 求轿车甲由 A 匀速行驶至 B 处所需要的时间 $t$。
(2) 若轿车甲行驶至 A 处时，驾驶员发现 B 处有超速拍照装置(限速 70 km/h)，立即使轿车减速，行驶 3 s 后，速度减为 $v_2=70\ \mathrm{km/h}$，这段时间内，轿车行驶的平均速度 $v'=72\ \mathrm{km/h}$。请通过计算判断轿车甲是否会因为超速而被拍照。
(3) 汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间。若另一辆轿车乙以速度 $v_3$ 也在上述公路上行驶，当行驶至 A 处时，驾驶员发现 C 处有障碍物，制动后轿车行驶 60 m 刚好停在障碍物 C 前，若此驾驶员的反应时间为 0.5 s，求制动前轿车乙的行驶速度 $v_3$。
答案
27. (1) 由 $v=\frac{s}{t}$,轿车甲由 A 匀速行驶至 B 处所需要的时间 $t=\frac{s}{v}=\frac{50\ \mathrm{m}}{90×\frac{1}{3.6}\ \mathrm{m/s}}=2\ \mathrm{s}$
(2) 轿车甲减速行驶 3 s,其平均速度 $v'=72\ \mathrm{km/h}=20\ \mathrm{m/s}$,该过程通过的路程 $s'=v't'=20\ \mathrm{m/s}× 3\ \mathrm{s}=60\ \mathrm{m}$。$60\ \mathrm{m}＞50\ \mathrm{m}$,根据题意可知,轿车甲到达拍照处的速度大于 70 km/h,所以轿车甲会被拍照
(3) 由题意可得,制动前汽车行驶的距离 $s''=70\ \mathrm{m}-60\ \mathrm{m}=10\ \mathrm{m}$,已知该驾驶员的反应时间为 0.5 s,则制动前轿车乙行驶速度 $v_3=\frac{s''}{t''}=\frac{10\ \mathrm{m}}{0.5\ \mathrm{s}}=20\ \mathrm{m/s}$
(2) 轿车甲减速行驶 3 s,其平均速度 $v'=72\ \mathrm{km/h}=20\ \mathrm{m/s}$,该过程通过的路程 $s'=v't'=20\ \mathrm{m/s}× 3\ \mathrm{s}=60\ \mathrm{m}$。$60\ \mathrm{m}＞50\ \mathrm{m}$,根据题意可知,轿车甲到达拍照处的速度大于 70 km/h,所以轿车甲会被拍照
(3) 由题意可得,制动前汽车行驶的距离 $s''=70\ \mathrm{m}-60\ \mathrm{m}=10\ \mathrm{m}$,已知该驾驶员的反应时间为 0.5 s,则制动前轿车乙行驶速度 $v_3=\frac{s''}{t''}=\frac{10\ \mathrm{m}}{0.5\ \mathrm{s}}=20\ \mathrm{m/s}$
解析
【分析】
本题是速度公式在实际交通场景中的应用，需结合单位换算和路程分析解决三个问题：
(1) 已知轿车甲从A到B的路程和匀速行驶的速度，利用速度公式$v=\frac{s}{t}$，先统一速度单位，再计算行驶时间；
(2) 判断是否超速需计算轿车甲减速阶段的行驶路程，与AB间距离比较，若路程更长则到达拍照处时速度仍超限速；
(3) 先求出反应时间内轿车乙的行驶路程，再结合反应时间，利用速度公式计算制动前的行驶速度，注意单位统一。
【解析】
(1) 先将速度单位换算：$v_1=90\ \mathrm{km/h}=90×\frac{1}{3.6}\ \mathrm{m/s}=25\ \mathrm{m/s}$，A到B的路程$s=50\ \mathrm{m}$，根据$v=\frac{s}{t}$，得时间$t=\frac{s}{v_1}=\frac{50\ \mathrm{m}}{25\ \mathrm{m/s}}=2\ \mathrm{s}$。
(2) 换算平均速度单位：$v'=72\ \mathrm{km/h}=72×\frac{1}{3.6}\ \mathrm{m/s}=20\ \mathrm{m/s}$，减速时间$t'=3\ \mathrm{s}$，则减速阶段行驶路程$s'=v't'=20\ \mathrm{m/s}×3\ \mathrm{s}=60\ \mathrm{m}$，因$60\ \mathrm{m}＞50\ \mathrm{m}$，说明轿车到达B处时速度仍大于70km/h，会被拍照。
(3) AC总路程$s_{AC}=50\ \mathrm{m}+20\ \mathrm{m}=70\ \mathrm{m}$，反应时间内行驶路程$s''=70\ \mathrm{m}-60\ \mathrm{m}=10\ \mathrm{m}$，反应时间$t''=0.5\ \mathrm{s}$，则制动前速度$v_3=\frac{s''}{t''}=\frac{10\ \mathrm{m}}{0.5\ \mathrm{s}}=20\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
(1) $2\ \mathrm{s}$；(2) 会被拍照；(3) $20\ \mathrm{m/s}$
【知识点】
速度公式应用、单位换算、路程计算
【点评】
本题结合实际交通场景，考查速度公式的灵活运用，需注意单位统一的细节，以及通过路程比较判断超速的逻辑，难度适中，适合巩固初中物理速度相关知识点。
【难度系数】
0.6
本题是速度公式在实际交通场景中的应用，需结合单位换算和路程分析解决三个问题：
(1) 已知轿车甲从A到B的路程和匀速行驶的速度，利用速度公式$v=\frac{s}{t}$，先统一速度单位，再计算行驶时间；
(2) 判断是否超速需计算轿车甲减速阶段的行驶路程，与AB间距离比较，若路程更长则到达拍照处时速度仍超限速；
(3) 先求出反应时间内轿车乙的行驶路程，再结合反应时间，利用速度公式计算制动前的行驶速度，注意单位统一。
【解析】
(1) 先将速度单位换算：$v_1=90\ \mathrm{km/h}=90×\frac{1}{3.6}\ \mathrm{m/s}=25\ \mathrm{m/s}$，A到B的路程$s=50\ \mathrm{m}$，根据$v=\frac{s}{t}$，得时间$t=\frac{s}{v_1}=\frac{50\ \mathrm{m}}{25\ \mathrm{m/s}}=2\ \mathrm{s}$。
(2) 换算平均速度单位：$v'=72\ \mathrm{km/h}=72×\frac{1}{3.6}\ \mathrm{m/s}=20\ \mathrm{m/s}$，减速时间$t'=3\ \mathrm{s}$，则减速阶段行驶路程$s'=v't'=20\ \mathrm{m/s}×3\ \mathrm{s}=60\ \mathrm{m}$，因$60\ \mathrm{m}＞50\ \mathrm{m}$，说明轿车到达B处时速度仍大于70km/h，会被拍照。
(3) AC总路程$s_{AC}=50\ \mathrm{m}+20\ \mathrm{m}=70\ \mathrm{m}$，反应时间内行驶路程$s''=70\ \mathrm{m}-60\ \mathrm{m}=10\ \mathrm{m}$，反应时间$t''=0.5\ \mathrm{s}$，则制动前速度$v_3=\frac{s''}{t''}=\frac{10\ \mathrm{m}}{0.5\ \mathrm{s}}=20\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
(1) $2\ \mathrm{s}$；(2) 会被拍照；(3) $20\ \mathrm{m/s}$
【知识点】
速度公式应用、单位换算、路程计算
【点评】
本题结合实际交通场景，考查速度公式的灵活运用，需注意单位统一的细节，以及通过路程比较判断超速的逻辑，难度适中，适合巩固初中物理速度相关知识点。
【难度系数】
0.6
