六、核心素养 思维品质 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
主题群:人际沟通 子主题:人际交往 语篇类型:记叙文 难度:★★
I’m Carol. Becky is my best friend. 1. One day, I was eating lunch in the dining hall(餐厅). I was not careful and knocked over(打翻) my soup. I got my clothes wet. Other students laughed at me, but Becky didn’t. What did she do? She helped me clean my clothes. It really touched(触动) my heart. 2.
I like Becky, though we are different in some ways. She is very funny, but I’m a little serious(严肃的). She works harder than me, so she always gets better grades. Becky likes writing and dancing, but I like playing the piano. 3. Becky plays tennis very well, and she always wins tennis games. I am good at badminton(羽毛球).
4. Every Saturday, I go to Becky’s house, or she comes to my house. Becky’s mother and my mother don’t have much in common. However, they don’t mind(介意) driving us to each other’s home so that we can play together.
Becky shares everything with me and truly cares about me. 5.
A. Then we became good friends.
B. Both of us like sport.
C. I first met her in the school dining hall.
D. How lucky I am to have a friend like her!
E. Becky lives in another town not far from mine.
F. Not only Becky but also I can play the piano well.
G. What a happy holiday!

1. C 2. A 3. B 4. E 5. D

【分析】
本题为记叙文主题的七选五题型，解题思路为：先通读全文把握文章主旨（作者Carol与好友Becky的友谊），再结合上下文语境、逻辑关系（顺承、举例等）及关键词匹配选项。第1空需衔接“介绍好友”与“餐厅事件”，对应初次相遇的内容；第2空承接“Becky帮忙触动作者”的内容，顺承到成为好友；第3空引出后文的运动话题；第4空衔接“互相串门”的内容；第5空总结对友谊的感慨。
【解析】
1. 第1空：前文介绍Becky是作者最好的朋友，后文讲述在餐厅打翻汤的经历，此处需说明初次遇见Becky的场景，故选C（我第一次在学校餐厅遇见她）。
2. 第2空：前文提到Becky帮作者清理衣服，触动作者内心，顺承逻辑下应是两人成为好朋友，故选A（然后我们成了好朋友）。
3. 第3空：后文分别介绍两人擅长的网球、羽毛球，属于运动范畴，此处需引出“两人都喜欢运动”的内容，故选B（我们俩都喜欢运动）。
4. 第4空：后文提到每周六互相去对方家，说明两人住得不远，故选E（Becky住在离我不远的另一个城镇）。
5. 第5空：前文总结Becky与作者分享一切、关心作者，此处需抒发对拥有这样朋友的感慨，故选D（有这样的朋友我多幸运啊！）。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
【知识点】
七选五题型、记叙文阅读
【点评】
本题围绕人际交往主题，通过记叙文语境考查学生的语篇逻辑衔接能力，难度适中，需学生结合上下文的顺承、举例等逻辑关系匹配选项，符合核心素养中思维品质的考查要求。
【难度系数】
0.6