一、阅读文段，完成练习。
倘若人生是一片海，童年便是那朵翻 téng（）得最起劲儿的 làng huā（）；倘若人生是一支 yōu yáng（）的歌，童年便是那 chuàn（）跃动得最有力的音符。正值童年的我们，拥有最简单的快乐和忧伤，可以为一块新 shǒu biǎo（）、一 jiàn（）新衣服而兴奋得仿佛登上人生巅峰，也会为父母的几句责 mà（）而暗自 xīn suì（）。正值童年的我们，如果能养成一些好的习惯，可能会终身受益；即使偶尔犯了错误，也不必（），因为“，善莫大焉”。
1. 根据语境和拼音写字词。
2. 文段中加点字“若”“和”“巅”“惯”分别读作、、、。其中“和”是多音字，它的另一个读音是，可以组词为。
3. 填入文段最后一句的括号里最恰当的词语是（）。
A. 愤愤不平 B. 耿耿于怀 C. 斤斤计较 D. 念念不忘
4. 在文段中的横线上补全关于改过的名言。

1. 腾 浪花 悠扬 串 手表 件 骂 心碎
2. ruò hé diān guàn huò 示例：和面
3. B
4. 过而能改

二、认真阅读下面这则寻物启事，回答问题。

1. 这则寻物启事寻找的物品是，丢失的时间是，丢失的地点是，失主是。
2. 假如你恰好捡到了这件校服外套，你会怎么做？

3. 这则寻物启事在格式上有一处错误，请你找出来并用修改符号在原文上修改。

1. 一件红色校服外套 4月18日上午第四节课 学校操场 三年级(5)班的李丽
2. 示例：如果我捡到了这件校服外套，我会到三(5)班还给李丽同学。
3. 提示：“寻物启事”右下角的日期和署名颠倒了。