2026年新课堂暑假生活贵州教育出版社三年级语文人教版第46页答案
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
切菜$\begin{cases} qiē( ) \\ qiè( ) \end{cases}$ 一模一样$\begin{cases} mú( ) \\ mó( ) \end{cases}$ 差点儿$\begin{cases} chā( ) \\ chà( ) \end{cases}$

答案

切菜：qiē(√) qiè( )
一模一样：mú(√) mó( )
差点儿：chā( ) chà(√)

解析

本题考查多音字的正确读音辨析：
1. “切”表示用刀把物品分割开的含义时读qiē，“切菜”符合该语义，因此选qiē；读qiè时多表示急切、贴切等意思。
2. “模”表示模样、参照的样式时读mú，“一模一样”形容两个事物完全相同，这里读mú；读mó时多表示模仿、模型等含义。
3. “差”表示欠缺、几乎的含义时读chà，“差点儿”指几乎就要发生，符合该语义，因此选chà；读chā时多表示差别、差错等意思。
二、加偏旁组成新字，再组词。
例:秋→愁(发愁)
尊→
(
)
宛→
(
)
容→
(
)

答案

示例：尊→遵（遵守） 宛→碗（饭碗） 容→榕（榕树）

解析

这道题考查汉字偏旁组字的积累能力，我们给基础字添加课内学过的常用偏旁，组成新字后再搭配出合理的词语即可，本题答案不唯一。
三、下面是小华制作蝴蝶剪纸的简易流程图,请你用上“先……接着……然后……最后……”的句式把剪纸的过程写下来。


答案

小华制作蝴蝶剪纸的过程是这样的：先将一张正方形的纸对折，接着在对折好的纸上画出蝴蝶的半边图案，然后沿着画好的图案轮廓把图案剪下来，最后把剪好的纸张轻轻展开，一只漂亮的蝴蝶剪纸就完成了。

解析

本题考查有序表述操作过程的能力，我们只需要按照流程图给出的四个步骤的先后顺序，用上题目指定的“先……接着……然后……最后……”的承接句式，把剪纸的每一步操作连贯通顺地表述出来即可。
四、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（
5
）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意，坚强地挺立着。
（
6
）银杏树就是一年四季都这么招人喜爱。
（
3
）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。
（
4
）秋天，银杏树的叶子黄了，枯叶飘落下来像蝴蝶一样飞舞。
（
1
）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。
语文三年级
（
2
）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

答案

5 6 3 4 1 2