六、小练笔。
扩写一段话。
题目:成功了
原文:手工课上,老师让我们用自己带来的布缝一个小包。我费了好大的劲儿,克服了重重困难,终于成功了。
成功了
扩写一段话。
题目:成功了
原文:手工课上,老师让我们用自己带来的布缝一个小包。我费了好大的劲儿,克服了重重困难,终于成功了。
成功了
答案
周三下午的手工课上,老师站在讲台前笑着告诉大家,今天要我们用自己带来的碎花布,亲手缝一个装橡皮的小布包。我盯着手里细细的针孔,穿了好半天都没法把线穿进去,好不容易穿好线,缝的时候又不小心扎到了手指,疼得我倒吸一口凉气,缝出来的线歪歪扭扭,我拆了缝、缝了拆,折腾了好半天。我咬着牙慢慢对齐布的边缘,一针一针稳稳地往前缝,最后还在包面上缝了个小小的爱心图案。看着手里整整齐齐的小布包,我开心得差点跳起来,我终于成功了!
解析
这是三年级的段落扩写练习,我们可以在给定原文的基础上,补充贴近日常的真实细节:比如手工课的课堂氛围、缝小包过程中遇到的具体困难(穿针失败、扎手、缝线歪扭等)、自己的动作和心情变化,把原本简短的过程写得生动具体,符合小学生的生活体验即可。
七、趣味语文。
在括号里填上合适的生肖,组成生肖歇后语。
(
(
(
在括号里填上合适的生肖,组成生肖歇后语。
(
猴
)子捞月——空忙一场 (老鼠
)进书箱——咬文嚼字(
猪
)八戒咬牙——恨猴儿 (蛇
)打架——纠缠(
马
)尾巴搓绳——合不了股 (兔
)子的腿——跑得快答案
猴 老鼠 猪 蛇 马 兔
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