一、下列解释不正确的一项是()

A.杯水车薪:比喻无济于事,解决不了问题。
B.美轮美奂:形容像车轮一样美丽。
C.面不改色:不改变脸色,形容临危不惧,从容不迫。
D.奄奄一息:形容气息微弱。

B

逐一核对成语释义：1. 杯水车薪指用一杯水去救一车燃烧的柴草，比喻力量太小、解决不了问题，A解释正确。2. “美轮美奂”里的“轮”意为高大，并非车轮，该成语用来形容房屋高大华美，也可形容装饰、布置等美好漂亮，B的解释错误。3. 面不改色指不改变脸色，形容人临危不惧、从容镇定，C解释正确。4. 奄奄一息形容气息十分微弱，D解释正确。因此解释不正确的是B。

二、阅读短文，回答问题。
我爱菊花
我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都(降 飘 洒)满了寒霜。瑟瑟的秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡娃……这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。
我爱菊花。菊花啊！你坚强的品格(激励 鼓励 勉励)着我奋发向上！
1. 画去括号里不恰当的字词。
2. 第二自然段中描写菊花的动词有：。
3. 第三自然段是围绕“”这句话写的。
描写菊花的形状时，作者用比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用比喻黄球菊的朵朵花儿。
4. 用“﹏﹏”画出文中的一个排比句。
5. 按要求摘录词或词组。
描写菊花的性格：
描写菊花的颜色：
描写菊花的形态：

1. 画去：降、洒；鼓励、勉励
2. 挺立、伸长、张开、盛开
3. 菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千；小姑娘头上的卷发；毛茸茸的小鸡娃
4. 画出的排比句：可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。
5. 描写菊花的性格：傲霜耐寒、坚强
描写菊花的颜色：白得像雪、白里透黄、紫里透红、五颜六色
描写菊花的形态：姿态万千、千姿百态、花瓣向上卷起、花瓣很大向外伸展、朵朵花儿像毛茸茸的小鸡娃

1. 结合语境和词语搭配判断：寒霜是轻悠悠飘落附着在物体表面的，选“飘”，因此划去不恰当的“降、洒”；形容品格引导人奋发向上，用“激励”更贴合语境，划去不恰当的“鼓励、勉励”。
2. 定位第二自然段描写菊花状态的语句，从中提取对应的动作字词即可。
3. 第三自然段采用“总-分”结构，段首第一句总述菊花的整体特点，后文分别从颜色、形状展开描写，是全段的中心句；再定位描写龙须菊、黄球菊外形的比喻句，直接提取对应的喻体内容。
4. 排比句是由三个及以上结构相近、内容相关的短语/分句组成的句式，从文中找到符合特征的句子标注即可。
5. 回到原文对应段落，分别定位描写菊花性格、颜色、形态的内容，摘录对应的词或词组。