Ⅰ.单词拼写。
Today is the 1. D Boat
Festival. It's also Duanwu's birthday. We
bathed her and 2. m a "cat-food
cake" for her. We 3. f her a year
ago today. She was dirty and ill. We tried to
touch her, and decided to let her join our
family. And we made that day her birthday.
Look at her now! She likes 4. s
in her own basket. Our love made her a
5. h princess.

1. Dragon 2. made 3. found
4. sleeping 5. happy

【分析】
这是首字母填空类的短文单词拼写题，解题时先通读全文理清故事脉络：短文讲述了作者家在端午节这天给一年前捡到的小猫过生日的温馨故事。之后结合上下文语境、固定搭配、时态语法规则逐一推导单词：第一空结合后文的端午提示和Boat Festival的搭配对应传统节日名称；第二空和前文的过去式谓语保持时态一致，搭配"蛋糕"推导对应动词；第三空结合"一年前小猫又脏又病"的语境，推导当时的动作；第四空结合like的固定用法，推导小猫在篮子里的常见动作；第五空结合"家人的爱"的语境，推导修饰小公主的正向形容词。
【解析】
1. 中国传统节日端午节的固定英文表达为Dragon Boat Festival，首字母为D，符合要求，填Dragon；
2. 句中and连接并列谓语，前面的bathed是一般过去时，说明整句为过去时态，"制作蛋糕"的表达是make a cake，make的过去式为made，首字母m符合要求；
3. 时间状语a year ago提示句子为一般过去时，后文提到当时小猫又脏又病，说明是一年前的今天发现/捡到它的，find的过去式为found，首字母f符合要求；
4. 固定搭配like doing sth表示"喜欢做某事"，小猫待在自己专属篮子里的典型动作是睡觉，sleep的动名词形式为sleeping，首字母s符合要求；
5. 空格处需要形容词修饰名词princess，在家人的爱意照料下小猫成为快乐的小公主，happy表示"快乐的"，首字母h符合要求。
【答案】
1. Dragon 2. made 3. found 4. sleeping 5. happy
【知识点】
首字母填空；固定节日搭配；动词时态
【点评】
本题结合生活化的养宠场景和端午文化常识出题，考点偏向基础，大部分空都有明确的上下文提示，既考察学生的词汇积累，也能引导学生结合语境逻辑推导答案，适合低年级学生巩固基础词汇和语法规则。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.语法小专练。
One day, Michael met an old mirror
and 1. (decide) to buy it. After
taking it home, Michael 2. (look)
into the mirror and saw a sad face. Then he
ate many 3. (sweet), but in the
mirror he 4. (be) still very sad.
He heard someone crying, he went out and
found 5. little boy crying in the
park. The boy 6. (tell) him he was
lost. Finally, after much walking, they found
the little boy's parents. They 7. (be)
very worried too. Michael said goodbye to them
8. walked away. At home, he
9. (see) his face in the mirror with a
friendly smile. Now he knew the secret of the
mirror. It was the true joy. He 10.
(feel) very happy because he helped that
little boy.

1. decided 2. looked 3. sweets
4. was 5. a 6. told 7.were 8.and
9. saw 10. felt

【分析】
这是一篇叙事类语法填空题，解题第一步先通读全文，判断故事描述的是过去某一天发生的完整事件，全文整体时态为一般过去时。接下来逐个对照空格提示和前后语境推导答案：
1. 看到and连接并列谓语，前面的动词met是过去式，说明并列动作也要用过去式；
2. 后续的saw提示动作发生在过去，谓语动词look要变为对应过去式；
3. 空格前有many修饰，many后接可数名词复数，sweet作名词“糖果”要变复数形式；
4. 主语是he，一般过去时中be动词要和主语保持人称和数的一致；
5. 空格后是可数名词单数little boy，此处泛指一个小男孩，需要补出不定冠词；
6. 故事发生在过去，谓语动词tell要变为过去式；
7. 主语是they，对应一般过去时的be动词复数形式；
8. 前后是两个顺承的并列动作“道别”和“走开”，需要并列连词连接；
9. 动作是回家后过去发生的，see要变为过去式；
10. 描述过去的感受，feel要变为过去式。
【解析】
1. 空格前and并列两个先后发生的谓语动作，前面的met是meet的过去式，时态保持一致，decide的过去式为decided。
2. 后文and后的saw是see的过去式，时态统一，look的过去式为looked。
3. 空格前many意为“许多”，后接可数名词复数，sweet作名词“糖果”时是可数名词，复数形式为sweets。
4. 主语是第三人称单数he，全文为一般过去时，对应的be动词用was。
5. 此处泛指“一个小男孩”，little是以辅音音素开头的单词，用不定冠词a。
6. 故事发生在过去，谓语动词tell的过去式为told。
7. 主语是复数代词they，一般过去时中对应的be动词复数形式为were。
8. 前后两个动作"said goodbye"和"walked away"是顺承并列关系，用并列连词and连接。
9. 描述过去发生的动作，see的过去式为saw。
10. 描述过去的感受，feel的过去式为felt。
【答案】
1. decided 2. looked 3. sweets 4. was 5. a 6. told 7. were 8. and 9. saw 10. felt
【知识点】
一般过去时；名词复数；冠词用法
【点评】
本题属于基础叙事类语法填空，考点集中在初中阶段最核心的一般过去时谓语变形，同时穿插了名词单复数、冠词、并列连词的基础考点，所有答案都可以通过上下文时态呼应、前后修饰词的提示推导得出，适合初学者巩固一般过去时的相关用法，解题时要注意通篇时态保持一致，避免不规则动词的过去式变形出错。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.综合填空。用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
idea, she, want, before,live in, hopeful,
were, more, be ready, what
Once there was a little ant. 1.
name was Anita. She 2. a big
family. The ants 3. busy storing(储存) the grain(谷物) for winter. When
the cold weather came, there would be
enough food for everyone. But this year, the
grain was very small and difficult to carry.
Anita 4. to store as much grain as
possible to help her family, so she practiced
how to carry 5. grain. When Anita
6. , she called the other ants
together. "I know you think we can't live in
winter, but I have an 7. : firstly,
believe ourselves; secondly, I'll teach you
8. you need to do to carry more
grain." All the ants began to work with a
9. heart. 10. the winter
came, they stored a lot of grain.

1. Her 2. lived in 3. were 4. wanted
5. more 6. was ready 7. idea
8. what 9. hopeful 10. Before

【分析】
做这类选词填空的题目，首先第一步要通读全文，理清故事的整体脉络：本文是讲述小蚂蚁Anita带领家族储备粮食过冬的记叙文，全文整体时态为一般过去时。接下来先逐一明确方框内所给词汇/短语的词性和含义，再结合每空前后的语法要求、固定搭配、上下文语境判断所需词的正确形式：遇到修饰名词的成分要考虑形容词/物主代词，遇到描述过去的动作要把动词变为过去式，遇到从句要判断引导词，最后代入答案通读校验逻辑是否通顺即可。
【解析】
1. 空后是名词name，指代前文的小蚂蚁Anita，需要用形容词性物主代词修饰名词，将主格she变形为形容词性物主代词，句首首字母大写，填Her。
2. 本句描述过去的状态，空后为a big family，表达“她住在一个大家庭中”，将短语live in变为一般过去式lived in。
3. 此处符合固定搭配be busy doing sth.（忙于做某事），主语The ants是复数，全文为一般过去时，be动词用were。
4. 此处符合固定搭配want to do sth.（想要做某事），主语Anita是第三人称单数，时态为一般过去时，将want变为过去式wanted。
5. 前文提到今年谷物很小很难搬运，此处表达她练习搬运更多的谷物，用more修饰grain，表示“更多的”。
6. 后文提到她召集其他蚂蚁，说明她已经做好准备，短语be ready表示“准备好”，主语是Anita，时态为一般过去时，变形为was ready。
7. 固定搭配have an idea表示“有一个主意”，空前有不定冠词an，直接填名词idea。
8. 此处是宾语从句，从句中动词do缺少宾语，表达“你们需要做的事”，用连接词what引导从句。
9. 空后是名词heart，需要用形容词作定语修饰名词，将名词hope变形为形容词hopeful，表示“充满希望的”。
10. 句意为“在冬天到来之前，他们储存了大量谷物”，用连词before，句首首字母大写，填Before。
【答案】
1. Her 2. lived in 3. were 4. wanted 5. more 6. was ready 7. idea 8. what 9. hopeful 10. Before
【知识点】
记叙文选词填空，动词时态变形，代词活用
【点评】
本题是故事类选词填空题，整体语境通俗易懂，考点集中在一般过去时的动词变形、词性修饰规则、基础固定搭配和简单宾语从句引导词，学生容易出错的点集中在忘记把人称代词变为物主代词、忽略句首单词大写，解题时先把握全文时态可以大幅降低错误率。
【难度系数】
0.7