一、英汉互译
1. be late for school
2. (be) on time
3. put up your hand
4. 遵守规则
5. 以……方式对待某人
6. 穿校服

1. 上学迟到 2.准时 3.举手 4.follow the rules 5. treat sb with sth 6. wear the school uniform

【分析】
本题为英汉互译题，解题思路：1. 英文短语需回忆课本固定搭配及常用释义，明确动词短语、介词短语的正确译法；2. 中文短语需匹配对应英文固定表达，注意中英文固定搭配差异，避免逐字直译出错。
【解析】
1. "be late for"是固定搭配，意为“迟到”，"school"指“上学”，组合译为“上学迟到”；
2. "on time"是固定介词短语，直接译为“准时”；
3. "put up"意为“举起”，"your hand"意为“你的手”，组合译为“举手”；
4. “遵守”对应固定动词"follow"，“规则”是"rules"，译为"follow the rules"；
5. “以……方式对待某人”的固定英文表达为"treat sb with sth"；
6. “穿”对应动词"wear"，“校服”是"the school uniform"，译为"wear the school uniform"。
【答案】
1. 上学迟到 2.准时 3.举手 4.follow the rules 5. treat sb with sth 6. wear the school uniform
【知识点】
英汉互译、固定短语搭配
【点评】
本题考查初中英语核心常用短语的英汉互译，属于基础题型，需牢记课本固定搭配，注意中英文表达差异，避免直译错误。
【难度系数】
0.8

二、将校规与图片进行匹配
()1. Don't use your phone in class.
()2. Don't eat in the classroom.
()3. Don't litter. Keep your school
clean and tidy.
()4. Don't run in the hallways.

1.D 2.B 3.A 4.C

【分析】
首先明确每个英文校规的含义：1句意为“上课不要使用手机”，2句意为“不要在教室吃东西”，3句意为“不要乱扔垃圾，保持学校整洁”，4句意为“不要在走廊奔跑”；再识别四个图标含义：A是禁止乱扔垃圾标志，B是禁止进食标志，C是禁止奔跑标志，D是禁止使用手机标志；最后将校规与对应标志一一匹配即可。
【解析】
1. 校规“Don't use your phone in class.”对应禁止使用手机的图标D，故1选D；
2. 校规“Don't eat in the classroom.”对应禁止进食的图标B，故2选B；
3. 校规“Don't litter. Keep your school clean and tidy.”对应禁止乱扔垃圾的图标A，故3选A；
4. 校规“Don't run in the hallways.”对应禁止奔跑的图标C，故4选C。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.C
【知识点】
日常英语表达、公共标志识别
【点评】
本题结合英语校规与公共标识进行匹配，考查学生对英语日常用语和常见公共标志含义的掌握，题目难度较低，准确理解句子和标志含义即可完成匹配。
【难度系数】
0.8

一、两人一组，轮流说出学校规则
典型句式:
1. Don't/Do ...
2. You can/can't/must/mustn't/have to ...

示例：
1. Don't run in the hallways.
2. Do listen carefully in class.
3. You can play basketball after school.
4. You can't eat in the classroom.
5. You must wear the school uniform on weekdays.
6. You mustn't fight with your classmates.
7. You have to finish your homework on time.

【分析】
本题要求根据给定的典型句式（祈使句Don't/Do...、含情态动词You can/can't/must/mustn't/have to...）编写学校规则，解题思路为：1. 联想学校常见的规则场景，如课堂纪律、校园行为、着装要求、作业要求等；2. 对应不同句式，组织符合语法的英语句子，确保句子符合学校实际情况，且使用指定句式。
【解析】
解题步骤如下：① 明确题目要求：需使用两种指定句式编写学校规则，分别为祈使句（肯定/否定形式）和含情态动词can/can't/must/mustn't/have to的句子；② 选取学校典型规则场景，例如走廊行为、课堂表现、课外活动、着装规定、作业要求等；③ 按照句式结构组织正确的英语句子，保证语法准确，内容符合学校实际规则。
【答案】
1. Don't run in the hallways.
2. Do listen carefully in class.
3. You can play basketball after school.
4. You can't eat in the classroom.
5. You must wear the school uniform on weekdays.
6. You mustn't fight with your classmates.
7. You have to finish your homework on time.
【知识点】
祈使句用法、情态动词用法、学校规则英语表达
【点评】
本题为英语基础应用题型，考查学生对祈使句和情态动词的掌握，以及结合校园实际场景运用英语的能力，贴近学生生活，易于理解和完成。
【难度系数】
0.8

二、两人一组，就学校规则，轮流问答
典型句式:
—Can I ... ?
—No, ... You have to ...

示例：
1. —Can I eat in the classroom?
—No, you can't. You have to eat in the dining hall.
2. —Can I wear a hat in class?
—No, you can't. You have to take it off.
3. —Can I arrive late for school?
—No, you can't. You have to be on time.

【分析】本题是围绕学校规则的英语口语问答练习，需使用给定的典型句式“—Can I ... ? —No, ... You have to ...”仿写对话。解题思路为：先构思学校中不被允许的行为作为提问内容，再用否定回答回应，最后补充说明必须做的对应行为，确保问答符合学校实际规则且句式结构正确。
【解析】本题要求仿照示例，结合学校规则运用指定句式编写对话，步骤如下：1. 确定学校常见禁止行为（如教室吃东西、上课戴帽、上学迟到等）；2. 按“—Can I + 禁止行为？”编写问句；3. 用“No, you can't.”给出否定回答；4. 补充“You have to + 对应正确行为”，形成完整对话。
【答案】1. —Can I eat in the classroom? —No, you can't. You have to eat in the dining hall. 2. —Can I wear a hat in class? —No, you can't. You have to take it off. 3. —Can I arrive late for school? —No, you can't. You have to be on time.
【知识点】情态动词can的用法；have to的用法；学校规则表达
【点评】本题为口语交际类练习题，帮助学生掌握用英语询问、表达学校规则的常用句式，结合实际场景仿写，实用性较强，能提升英语口语运用能力。
【难度系数】0.3