复习巩固 把下面词语补充完整，至少选用其中两个词语写一段意思完整的话。
风靡 足以 高涨
满头 一声 不而

风靡全国 足以乱真 日益高涨
满头大汗 一声不吭 不约而同
例:随着那一阵嚓嚓声响,同学们不约而同地望向
校园中那位满头大汗的清洁工人,烈日之下,只见
他单膝跪地,一声不吭地用钢丝刷子吃力地刷着地
面上的口香糖,大家心里就像打翻了调味瓶,五味
杂陈。

【分析】
这道题分两步解答，第一步先结合日常积累的常用固定词语，把空缺的部分补全，优先选择课内出现过的、使用频率高的搭配，保证词语准确合规；第二步从补全后的词语里挑选至少2个，设定一个符合生活逻辑的具体场景，把选中的词语自然融入语段中，保证语句通顺、表意完整，不要生硬堆砌词语即可。
【解析】
1. 补全词语：
风靡后搭配“全国”，是形容某事物在全国范围内广为流行，受到大量追捧的常用固定搭配；
足以后搭配“乱真”，用来形容模仿、复刻的逼真度极高，几乎能和真品混淆；
“高涨”前搭配“日益”，用来形容情绪、热度、物价等程度一天比一天提升；
满头后搭配“大汗”，形容人出汗极多，满头都布满汗水的状态；
一声后搭配“不吭”，形容人全程沉默，一句话都不说的状态；
不什么而什么的常用搭配为“不约而同”，指没有经过提前约定，不同人的言行选择却完全一致。
2. 语段创作：挑选“不约而同”“满头大汗”“一声不吭”三个词语，以夏日校园里清洁工人劳作的场景为核心，串联成通顺完整的语段，符合日常观察的生活逻辑，表意清晰。
【答案】
风靡全国 足以乱真 日益高涨
满头大汗 一声不吭 不约而同
例:随着那一阵嚓嚓声响,同学们不约而同地望向校园中那位满头大汗的清洁工人,烈日之下,只见他单膝跪地,一声不吭地用钢丝刷子吃力地刷着地面上的口香糖,大家心里就像打翻了调味瓶,五味杂陈。
【知识点】
常用词语积累，遣词造句运用
【点评】
本题属于语文基础综合类题型，先考察学生对课内常见固定词语的识记掌握能力，再进一步考察学生的语言组织与场景表达能力，完成语段创作时要注意贴合真实生活场景，让选中的词语自然融入情节，避免生硬拼接，就能写出通顺合格的内容。
【难度系数】
0.8

一、判断下列加点字的读音，对的打“√”，错的改正过来。
求 qǐ() 遗 gǎn() 迹 wū()
雪 xiāo() 花 kuí() 进 chuō()

qí hàn √ xiè √ cuō

【分析】
这道题考查课内常用汉字的字音正误判断，解题时我们只需要逐个将题干给出的注音和该字的标准正确读音做比对：如果标注读音和正确读音一致就打√，如果不一致就写出正确读音即可。首先回忆每个加点字的正确读音：“祈”只有qí的读音，为第二声；“憾”读hàn，是去声；“污”读wū符合标注；“屑”读xiè，韵母是ie不是iao；“葵”读kuí是正确的；“搓”读cuō，要区分形近字“戳chuō”的读音，最后逐一核对完成作答。
【解析】
1. 祈求的“祈”正确读音为qí，题干标注qǐ错误，更正为qí；
2. 遗憾的“憾”正确读音为hàn，题干标注gǎn错误，更正为hàn；
3. 污迹的“污”标注读音wū符合标准读音，打√；
4. 雪屑的“屑”正确读音为xiè，题干标注xiāo错误，更正为xiè；
5. 葵花的“葵”标注读音kuí符合标准读音，打√；
6. 搓进的“搓”正确读音为cuō，题干标注chuō错误，更正为cuō。
【答案】
qí ；hàn ；√ ；xiè ；√ ；cuō
【知识点】
汉字字音辨析，易错字音识记，常用字认读
【点评】
本题选取的都是小学中高段课内的重点生字，易错点集中在声调误读、形近字音混淆、声旁误读几个方面，比如很多同学会把“祈”误读为第三声，把“搓”和形近字“戳”的读音搞混，日常学习要多结合生字表积累字音，不要仅凭声旁猜读音，多做拼读巩固就能避免出错。
【难度系数】
0.8

二、用学过的修改符号修改下列句子。
1. 遵守诺言的人，是一种良好的品德。
2. 李老师口才好，演讲时夸夸其谈。

【分析】
我们可以按步骤逐个排查句子的语病：首先处理第一句，先提取句子主干，原句主干为“人是品德”，明显逻辑不通，主宾无法对应，“遵守诺言”这个行为才属于良好品德，所以多余的错误成分是“的人”，用删除修改符号删掉即可。再处理第二句，原句语境是夸赞李老师口才出众，但是“夸夸其谈”是贬义成语，语义和感情色彩都不符合正面夸赞的语境，需要把它替换成语义相近的褒义成语“滔滔不绝”，用替换修改符号完成修改即可。
【解析】
1. 第一句存在主宾搭配不当的问题：原句主语“遵守诺言的人”和宾语“良好的品德”属性完全不匹配，人不能是一种品德。使用删除符号删去句中的“的人”，修改后句子通顺合理：遵守诺言，是一种良好的品德。
2. 第二句存在词语感情色彩误用的问题：“夸夸其谈”的含义是说话浮夸、脱离实际，是典型的贬义词，和夸赞李老师口才好的正面语境冲突。使用替换符号将“夸夸其谈”替换为褒义成语“滔滔不绝”，修改后句子表意准确：李老师口才好，演讲时滔滔不绝。
【答案】

【知识点】
修改病句，搭配辨析，词语感情色彩
【点评】
本题是小学语文修改病句的基础典型题，分别考察了主宾搭配不当、成语褒贬误用两个高频考点，大家后续修改病句时可以先通过提取句子主干快速排查搭配类错误，同时要注意日常积累成语的感情色彩，避免褒贬错位的语病。
【难度系数】
0.7

三、从课文中找出关键词句填一填，帮青铜做一个产品推广方案吧！

产品名称:芦花鞋 适合季节:
产品材料:的、的、的芦花，的稻草。
制作工序:→→。
产品特点:那鞋很，像的鸟窝。
这两双鞋实在是太好看了，既像，又像。

冬天 毛茸茸 蓬松松 闪着银光 金黄
采回芦花 搓进草绳 纺织成鞋
厚实 暖暖和和 四只鸟窝 两对鸟

【分析】
这道题是课内文本信息提取类的填空题，解题思路非常清晰：首先我们需要回忆课文《芦花鞋》的对应内容，按照题目给出的产品推广方案的不同模块，逐一从课文里定位对应的关键词句：第一步先确定芦花鞋的适用季节，从课文里青铜在雪天卖芦花鞋的情节就能判断是冬天；第二步找描写制作材料的语句，提取描写芦花和稻草的修饰词；第三步梳理芦花鞋的完整制作流程，按先后顺序排列工序；第四步提取课文里描写芦花鞋外形、特点的比喻句内容，对应填入空缺处即可。
【解析】
我们结合课文《芦花鞋》的原文内容逐一完成填空：
1. 从青铜在下雪天售卖芦花鞋、芦花鞋具备御寒属性的情节，可知芦花鞋的适合季节是冬天。
2. 课文原文描写用来做鞋的芦花是“毛茸茸、蓬松松、闪着银光”的，搭配的制作原料稻草是金黄的，对应填入材料部分的空缺。
3. 芦花鞋的制作有明确的先后顺序：先去采回芦花，接着把芦花搓进草绳里，最后纺织成鞋，按先后顺序填入制作工序栏。
4. 课文里直接点明芦花鞋很厚实，将它比作暖暖和和的鸟窝，后续描写鞋的外形的比喻句是“既像四只鸟窝，又像两对鸟”，对应填入产品特点的空缺即可。
【答案】
冬天 毛茸茸 蓬松松 闪着银光 金黄
采回芦花 搓进草绳 纺织成鞋
厚实 暖暖和和 四只鸟窝 两对鸟
【知识点】
课文内容提取，文本细节识记
【点评】
本题属于课内基础类题目，以产品推广方案的新颖形式梳理课文细节，既考察学生对课文内容的熟悉程度，也引导学生学会有序提取文本信息、梳理物品的相关属性，降低了纯记忆填空的枯燥感。
【难度系数】
0.8