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六、操作题。
画出下图绕点 O 顺时针旋转 $90°,180°$ 和逆时针旋转 $90°$ 后得到的图案。
画出下图绕点 O 顺时针旋转 $90°,180°$ 和逆时针旋转 $90°$ 后得到的图案。
答案
顺时针旋转90°后图案为箭头朝右，顺时针旋转180°后图案为箭头朝下，逆时针旋转90°后图案为箭头朝左。
七、我会统计。
下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。
1. 从折线统计图可以看出(
2. 甲、乙思考的时间各占他们学习总时间的几分之几？
3. 你喜欢谁的学习方式？为什么？
下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。
1. 从折线统计图可以看出(
甲
)的成绩提高得快。从条形统计图可以看出(乙
)的思考时间少一些。2. 甲、乙思考的时间各占他们学习总时间的几分之几？
3. 你喜欢谁的学习方式？为什么？
答案
1. 甲 乙
2. 甲:3 ÷ (5 + 4 + 3)
= $\frac{1}{4}$
乙:2 ÷ (5 + 5 + 2)
= $\frac{1}{6}$
3. 喜欢甲的学习方式,多思考才能取得更大的进步。
2. 甲:3 ÷ (5 + 4 + 3)
= $\frac{1}{4}$
乙:2 ÷ (5 + 5 + 2)
= $\frac{1}{6}$
3. 喜欢甲的学习方式,多思考才能取得更大的进步。
