一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Many birds fly to the s wetlands to spend the cold winter.
2. He's a real p when it comes to using AI tools for daily work, always sharing useful tips.
3. This new t makes online shopping so much more convenient than before.
4. The local food i has grown a lot—now we have more homemade snack brands(品牌).
5. Every c in our community helps pick up litter to keep it clean.

1. southern 2. pioneer 3. technology 4. industry 5. citizen

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，首先要先通读完整句子，梳理清楚句子的语义逻辑，先判断空格处需要填入的词性，再结合生活常识、语境提示和给出的首字母，匹配符合含义的词汇，最后验证词汇填入后句子语义通顺、语法正确即可。我们可以逐个推导：1. 候鸟冬季会飞往温暖的区域过冬，空格修饰名词湿地，需要形容词，结合首字母s对应“南方的”；2. 擅长使用AI工具还主动分享技巧的人，结合不定冠词a后接可数名词单数，首字母p对应“先行者”；3. 能让网购更便捷的新事物，首字母t对应“技术”；4. 后文提到新增很多本土零食品牌，对应食品相关的产业，首字母i对应“行业”；5. 社区里参与捡垃圾维护环境的群体，首字母c对应“居民”。
【解析】
1. 句意为“许多鸟类飞往南方的湿地度过寒冬”，空格后是名词wetlands，需要形容词作定语修饰，结合候鸟冬季南迁的常识和首字母s，填入southern。
2. 句意为“在日常工作使用AI工具方面他是真正的先行者，总是分享有用的技巧”，空格前有不定冠词a，需要填入可数名词单数，结合他擅长使用AI工具、乐于分享经验的语境和首字母p，填入pioneer。
3. 句意为“这项新技术让网购比之前方便得多”，空格前有形容词new修饰，结合能大幅提升网购便捷度的事物的语境和首字母t，填入technology。
4. 句意为“本地食品行业发展迅猛，现在我们有更多本土零食品牌”，结合后文新增大量本土零食品牌的提示，对应食品相关的产业范畴，首字母i，填入industry。
5. 句意为“我们社区的每个居民都帮忙捡垃圾保持环境整洁”，结合社区场景下参与公共环境维护的主体的提示，空格前有every修饰，填入可数名词单数，首字母c，填入citizen。
【答案】
1. southern 2. pioneer 3. technology 4. industry 5. citizen
【知识点】
首字母填空、语境词汇运用、词性辨析
【点评】
本题结合生活常识和常见日常场景考察初中阶段核心词汇的掌握，解题的核心逻辑是先通过句子结构判断空格词性，再结合语义缩小符合首字母的词汇范围，平时可以多积累和场景绑定的常用搭配，比如southern wetlands、food industry这类表达，能进一步提升解题效率。
【难度系数】
0.7

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。

excellent greenway ead a wealth of plan
1. This new helps me manage my time better after school.
2. She will our team to join the school sports meeting.
3. Our school library has interesting books for us to read.
4. The secret of life is when an chance comes, take it.
5. Every afternoon, I ride bikes with friends on the nearby .

1. planner 2. lead 3. a wealth of 4. excellent 5. greenway

【分析】
解题时我们可以按照“先判词性，再配句意，最后验证语法”的思路来完成：1. 先通读5个待填空的句子，判断每个空格处需要的词性、时态/单复数等语法属性；2. 对照给出的基础词汇，匹配符合句子含义的选项，必要时对单词做正确的形式变形；3. 最后代入整句通读，验证语义和语法都通顺即可。比如第一空，句子谓语是helps，说明空格要填可数名词单数作主语，结合“管理课后时间”的提示，把plan变形为符合语义的派生词就可以。
【解析】
1. 句意：这个新的计划表帮助我更好地安排课后时间。空格前有形容词new修饰，需要填名词作句子主语，谓语helps是第三人称单数，结合“管理时间”的语境，将动词plan变为名词planner（计划表），符合要求。
2. 句意：她将会带领我们的队伍参加校运动会。空格前有助动词will，后面需要接动词原形，lead（带领）符合“带领队伍参赛”的语义。
3. 句意：我们学校图书馆有大量有趣的书籍供我们阅读。此处需要修饰后面的名词短语interesting books，短语a wealth of表示“大量的、丰富的”，完全符合图书馆藏书多的语境。
4. 句意：人生的秘诀就是当一个绝佳的机会来临时，抓住它。空格后是名词chance，前面有不定冠词an，说明要填元音音素开头的形容词作定语，excellent（极好的）符合要求。
5. 句意：每天下午我都和朋友在附近的绿道上骑自行车。空格前有介词on和形容词nearby修饰，需要填表示地点的名词，greenway（绿道）符合骑行的场景。
【答案】
1. planner 2. lead 3. a wealth of 4. excellent 5. greenway
【知识点】
词形转换，动词原形用法，固定短语
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的灵活运用，既涉及固定短语的直接识记，也考察了名词的词形派生变形，需要学生结合句子的语法属性和语义场景双重判断，其中第1空容易误填plan，要注意结合“管理时间”的语义和谓语的单复数属性判断出正确派生词planner。
【难度系数】
0.7

三、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. In (north) Xinjiang, over 80 percent of cotton is harvested by machines.
2. We all think the event is (education) and we will take good care of the tree.
3. Shared bikes can help people travel around freely in cities without (pollute).
4. Two (factory) have been closed because of pouring waste water into the river.
5. Last weekend, my family visited a small (fish) village by the sea.

1. northern 2. educational 3. pollution 4. factories 5. fishing

【分析】
这是典型的词形转换类填空题，解题的核心思路是先观察空格前后的单词属性，判断空格处需要填入的词性，再结合所给提示词进行正确的形式变形：
1. 第一题空格后是专有名词Xinjiang，需要用形容词对其进行修饰，因此要把名词north转换为对应的形容词形式；
2. 第二题空格前是be动词is，此处需要形容词作表语描述the event的属性，把名词education转换为对应的形容词即可；
3. 第三题空格前是介词without，介词后必须接名词/动名词作宾语，因此要把动词pollute转换为名词形式；
4. 第四题空格前是大于1的数词Two，后面的可数名词必须使用复数形式，结合factory的结尾规则做复数变形；
5. 第五题空格后是名词village，需要定语修饰表示村庄的属性，用fish的动名词形式作定语构成固定表达“渔村”。
【解析】
1. 修饰名词Xinjiang需要形容词，north的形容词形式为northern，意为“北部的”，northern Xinjiang即“新疆北部”，符合句意。
2. 此处作表语描述事件的性质，education的形容词形式为educational，意为“有教育意义的”，符合语境。
3. 介词without后接名词，pollute的名词形式为pollution，意为“污染”，without pollution即“无污染”，符合句意。
4. 数词two后接可数名词复数，factory是以“辅音字母+y”结尾的名词，变复数时改y为i再加es，即factories。
5. 此处用动名词作定语修饰village，fishing village是固定表达，意为“渔村”，符合语境。
【答案】
1. northern 2. educational 3. pollution 4. factories 5. fishing
【知识点】
词形转换，形容词用法，名词复数
【点评】
本题全部为初中阶段核心的词形转换基础考点，考察了不同词性的句法功能规则，难度较低，学生只要掌握“形容词修饰名词、介词后接名词、数词搭配可数名词复数”等基础语法规则，熟记常见派生词变形即可顺利得分。
【难度系数】
0.8

()1.(2025·天津改编)Mary usually rides bike to school. Sometimes she also goes by bus.

A.a;
B./
C.the
D.an

1. A

【分析】
这道题考查冠词的用法，解题时首先要明确不同交通表达的冠词规则：第一步先看空前的动词是rides，空后是可数名词bike，回忆ride搭配交通工具的常用结构，和题干里出现的by bus这类零冠词的交通结构做区分；第二步判断bike的发音首音素为辅音，同时这里是泛指骑行的出行方式，不是特指某一辆特定的自行车，就可以选出正确的不定冠词a。
【解析】
1. 首先，可数名词单数不能单独在句中使用，需要搭配限定词，因此直接排除零冠词的B选项；
2. 英语中表示“骑行自行车”的通用固定搭配是ride a bike，此处是泛指骑自行车的出行方式，并非特指某一辆双方都知晓的特定自行车，因此不需要用定冠词the，排除C选项；
3. 空后单词bike的音标为/baɪk/，是以辅音音素/b/开头，不是元音音素，因此不能用不定冠词an，排除D选项。
综上，正确答案为A选项。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词用法；交通表达固定搭配
【点评】
本题属于冠词模块的基础考题，核心易错点是容易混淆ride后接交通工具和by后接交通工具的冠词规则，同学们要注意区分不同结构的差异：by+交通工具名词时名词前不加任何冠词，而ride/take等动词后接交通工具时通常要搭配对应的不定冠词。
【难度系数】
0.8

()2.Our new goods(商品) have new markets in Europe and America over the past years.

A.opened up
B.given up
C.turned up
D.put up

2. A

【分析】
这是一道动词短语辨析类的选择题，解题思路非常清晰：第一步先通读题干，梳理出句子要表达的核心语义，也就是“新商品在欧美地区拓展新市场”的核心含义；第二步逐一辨析四个选项对应的短语词义，将不符合语境、无法和“新市场”搭配的选项逐一排除，最终匹配出符合逻辑的正确答案即可。
【解析】
首先翻译题干：在过去的数年里，我们的新商品已经在欧美地区开拓了新市场。
接下来逐一分析选项：
1. 选项A：opened up是open up的过去分词形式，词义为“开拓、开辟”，open up new markets是非常经典的常用固定搭配，意为“开拓新市场”，完全契合句子的语义逻辑。
2. 选项B：given up是give up的过去分词形式，词义为“放弃”，代入句子后语义完全不通顺，直接排除。
3. 选项C：turned up是turn up的过去分词形式，词义为“调大（音量）、露面出现”，无法和“新市场”构成合理搭配，排除。
4. 选项D：put up是put up的过去分词形式，词义为“张贴、搭建、举起”，不符合题干语境，排除。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
固定搭配应用
【点评】
本题侧重考察初中阶段高频动词短语的词义区分，核心考点是和市场相关的常用搭配，只要学生平时积累过open、give、turn、put衍生的常见短语含义，结合题干语境很容易选出正确答案，也提醒大家要多梳理同根动词的不同短语含义，避免词义混淆。
【难度系数】
0.8

()3.— Miss Li, what's the most important part of English learning?
— I think practicing listening and speaking is English learning.

A.at the bottom of
B.at the heart of
C.in the middle of
D.on the top of

3. B

【分析】
拿到这道题首先抓取题干关键提示信息：问句询问的是英语学习里“最重要的部分”，说明答句要表达“练习听说是英语学习的核心/关键”的含义。接下来只需要逐一辨析四个选项的短语语义，匹配符合“最重要、核心”表意的选项，排除语义不符的干扰项就能完成解题。
【解析】
我们逐个辨析四个选项的短语含义：
1. 选项A：at the bottom of 意为“在……底部、是……的根源”，完全不符合“最重要”的表意，直接排除；
2. 选项B：at the heart of 意为“是……的核心/关键”，刚好对应问句里的"the most important part"的含义，完全贴合语境；
3. 选项C：in the middle of 意为“在……的中间”，仅能指代方位或者事件进程的中间阶段，无法表达“最重要”的含义，排除；
4. 选项D：on the top of 意为“在……的顶部、在……之上”，多用来描述方位上的高处，不符合描述学习核心要素的语境，排除。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，语境词义匹配
【点评】
本题侧重考察固定介词短语的语义辨析，解题的核心突破口就是抓住问句给出的提示线索"the most important part"，把选项语义和题干需求对应就能快速选出正确答案，这类题提醒学生日常要多积累常见介词固定搭配的含义和适用场景。
【难度系数】
0.7

()4.— Lucy, I know you joined the music club. Do you take part in any other clubs?
— Yes! I'm in the painting club the music club.

A.as long as
B.as well as
C.as soon as
D.as far as

4. B

【分析】
首先通读对话梳理语境：问句询问Lucy除了已经加入的音乐俱乐部之外是否还参加了其他俱乐部，答句给出肯定回应，需要填入合适的短语连接“绘画俱乐部”和“音乐俱乐部”，表达两者都包含的含义。接下来我们只需要逐一辨析四个选项中as相关固定短语的含义，匹配语境逻辑就能排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项含义和适用性：
1. 选项A：as long as意为“只要；和……一样长”，可引导条件状语从句或者用于描述长度，不符合本题语境。
2. 选项B：as well as意为“和……也；除……之外还有”，用于连接两个并列的成分，符合句中“我除了音乐俱乐部之外，还加入了绘画俱乐部”的语义。
3. 选项C：as soon as意为“一……就……”，用于引导时间状语从句，和本题语义不匹配。
4. 选项D：as far as意为“远到；就……而言”，常见搭配如as far as I know（据我所知），不符合语境。
综上只有B选项符合句意。
【答案】
B
【知识点】
as固定短语辨析
并列连词用法
【点评】
本题是初中英语常见的短语辨析类基础考题，核心考查学生对几个高频as相关固定搭配的掌握程度，解题的核心是先理清对话的逻辑关系，再结合积累的短语含义逐一排除不符合语境的选项，平时要注意归类记忆形式相近的固定短语，避免混淆。
【难度系数】
0.7

()5.— Mike, your dad worked in Shenzhen 30 years ago. ?
— He said it was just a small place with few tall buildings.

A.What was Shenzhen like then
B.What is Shenzhen like now
C.How does Shenzhen develop
D.How will Shenzhen change

5. A

【分析】
解题时首先要抓取题干中的关键时间线索“30 years ago（30年前）”，再结合答句内容“他说那只是个几乎没有高楼的小地方”，明确问句是要询问30年前深圳的样貌，且时态需要对应一般过去时。接下来逐一比对四个选项的语义和时态，排除时态不匹配、语义不符合答句的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先梳理语境：题干前半句点明时间背景是30年前Mike的爸爸在深圳工作，答句是对过去深圳城市面貌的描述。
2. 逐一分析选项：
选项A：What was Shenzhen like then，意为“那时候深圳是什么样子的”，时态为一般过去时，语义和时间背景完全匹配答句内容。
选项B：What is Shenzhen like now是一般现在时，询问现在的深圳是什么样，和题干的30年前的时间背景冲突，排除。
选项C：How does Shenzhen develop是一般现在时，询问深圳如何发展，时态和答句描述过去样貌的内容不匹配，排除。
选项D：How will Shenzhen change是一般将来时，询问深圳未来会如何变化，时态和语义都不符合语境，排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，时态辨析，特殊疑问句
【点评】
本题侧重考查上下文语境的匹配能力，解题核心是抓住题干给出的过去时间提示，同时结合答句的描述内容双重验证选项，避免仅凭部分语义错选其他时态的选项，属于基础的情景问答类题型。
【难度系数】
0.8