Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺
1. In the school play, some students had main r (角色), while others were in the background.
2. Joining the community clean-up team is a v (志愿的) choice, not a homework task.
3. The restaurant near our school sells food and drinks to us at n (中午).
4. Please l (降低) the music a little. I'm trying to solve the difficult maths problem.
5. My family loves to c (露营) in the mountains during summer holidays.

1. roles 2. voluntary 3. noon 4. lower 5. camp

【分析】
本题为根据首字母及汉语提示完成单词拼写的题型，解题时需结合句子语境、汉语释义和首字母提示，同时注意单词的词性、单复数形式及固定搭配等，确保填入的单词符合句意和语法要求。
【解析】
1. 句意：在校园剧中，一些学生担任主要角色，其他学生在后台。“角色”对应的英文是role，主语some students为复数，故用名词复数形式roles；
2. 句意：加入社区清洁队是志愿的选择，不是作业任务。此处修饰名词choice需用形容词，“志愿的”对应voluntary；
3. 句意：我们学校附近的餐馆在中午向我们售卖食物和饮料。“中午”对应noon，at noon是固定短语，故填noon；
4. 句意：请把音乐降低一点，我正在解一道难的数学题。此处为祈使句，需用动词原形，“降低”对应lower；
5. 句意：我家喜欢在暑假去山里露营。love to do sth是固定搭配，需用动词原形，“露营”对应camp。
【答案】
1. roles 2. voluntary 3. noon 4. lower 5. camp
【知识点】
英语单词拼写、词性运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的拼写与运用，结合语境和提示即可完成，侧重学生对核心词汇的积累，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. What awful book it is! I won't read it again.

A.a
B.an
C.the
D./

1. B

【分析】首先明确这是What引导的感叹句，其结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语+谓语！”；接着判断形容词awful的发音，它以元音音素开头，需匹配对应的不定冠词，以此选出正确选项。
【解析】感叹句中，修饰可数名词单数时需用不定冠词a/an；形容词awful以元音音素/ɔː/开头，因此用不定冠词an，对应选项B。
【答案】B
【知识点】不定冠词用法、感叹句结构
【点评】本题考查感叹句中不定冠词的基础用法，需掌握元音音素开头单词前用an的规则，属于常规基础题型。
【难度系数】0.8

()2. In the school activity last week, most students voted the charity run.

A.of
B.on
C.in
D.for

2. D

【分析】首先明确本题考查动词vote的介词固定搭配，需结合语境判断正确介词。回忆vote的常见介词搭配：vote for意为“投票支持”，vote on意为“就……进行表决”，再结合题目语境“大多数学生投票支持慈善跑活动”，确定需选表“支持”的介词，进而锁定答案。
【解析】本题考查固定短语搭配。vote for是固定搭配，意为“投票支持”，符合句意“在上周的学校活动中，大多数学生投票支持慈善跑”；vote on意为“就……进行投票”，不符合此处“支持某活动”的语境；of和in与vote无相关合理搭配，因此排除A、B、C选项，答案为D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配
【点评】本题考查英语基础动词短语的搭配，属于日常学习需掌握的固定用法，是常见的基础题型。
【难度系数】0.3

()3. —Is this schoolbag, Dick?
—No, it's . Mine is on the sofa.

A.your; your
B.yours; yours
C.your; yours
D.yours; your

3. C

【分析】本题考查物主代词的用法，解题思路是：先分析每个空的语法功能，判断需要使用形容词性物主代词还是名词性物主代词。第一空后有名词schoolbag，需用形容词性物主代词修饰名词；第二空后无名词，需用名词性物主代词指代“你的书包”，据此选出正确选项。
【解析】物主代词分为两类：形容词性物主代词（如your）后必须接名词，作定语；名词性物主代词（如yours）相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用。第一空后有名词schoolbag，故用形容词性物主代词your；第二空后无名词，指代“你的书包”，需用名词性物主代词yours，因此选C。
【答案】C
【知识点】物主代词的用法
【点评】本题考查初中英语基础知识点，核心是区分形容词性与名词性物主代词的使用场景，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.8

()4. Success in life doesn't happen by chance, but with and practice.

A.reality
B.effort
C.money
D.safety

4. B

【分析】首先理解句子含义：人生的成功并非偶然发生，而是伴随________和练习。接着辨析四个选项的词义，结合“成功需要付出努力”的逻辑语境，排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】先翻译句子：人生的成功不是偶然发生的，而是伴随着努力和练习。再逐一分析选项：A选项reality意为“现实”，不符合成功的伴随条件；B选项effort意为“努力”，符合“成功需要付出努力”的逻辑；C选项money意为“金钱”，与句子语境无关；D选项safety意为“安全”，不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()5. People only think for themselves. Sharing and caring make the world better.

A.needn't
B.must
C.shouldn't
D.might

5. C

【分析】先通读句子理解句意：“人们______只想着自己，分享和关爱让世界更美好”，需结合语境选择合适的情态动词。先明确各选项情态动词的含义，再匹配句子逻辑。
【解析】逐一分析选项：A. needn't意为“不必”，代入后不符合语境；B. must意为“必须”，代入后句意不通；C. shouldn't意为“不应该”，代入后句子逻辑通顺，符合后半句“分享和关爱让世界更美好”的引导；D. might意为“可能”，不符合语境。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】情态动词词义辨析
【点评】本题考查情态动词的基本词义辨析，需结合句子语境判断合适表达，属于基础题型，侧重对情态动词核心含义的掌握。
【难度系数】0.5