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八、课外阅读。
李时珍观察穿山甲
我国伟大的医药学家李时珍,十分关注自然科学,对科学研究的态度十
分严谨,不懂的问题一定要亲自观察、实践,把它解决。
有一次,他看到古代著名医药学家陶弘(hóng)景的书上说:河边有一种
叫穿山甲的动物,它最喜欢吃蚂蚁。他便想:蚂蚁那么小,穿山甲是怎样吃它
的呢? 为了弄清这个问题,他来到小河边,找到一只穿山甲仔细观察。原来,
穿山甲身上披着一块块的鳞片,这些鳞片既能张开又能合拢。当它发现蚂蚁
时,就把全身的鳞片都张开,散发出一种特殊的气味,蚂蚁闻到就往鳞片下
钻。等蚂蚁在鳞片下爬满了,它就突然把鳞片合拢,然后钻到水里,再把鳞片
张开。不一会儿,蚂蚁就全浮到水面上来了,穿山甲就可以饱餐一顿了。观
察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁,他特地又到河边捉
了一只穿山甲,把它的肚子剖开观察,里面果然装了一升多的蚂蚁。
李时珍就是这样对待科学的□由于他不断观察实践□修正补充了大
量材料□才写出了完善的医药学著作□本草纲目□
1.在短文第3自然段的"□"里加上合适的标点。
2.联系上下文,解释下列词语。
严谨: 完善:
3.李时珍为什么要观察穿山甲吃蚂蚁? 这说明他对科学持怎样的态度?
4.李时珍为什么要解剖穿山甲?
5."李时珍就是这样对待科学的"中"这样"指的是什么?
6.短文是按照()的方法安排材料的。
A.先概括介绍,再具体叙述 B.先概括介绍,再具体叙述,最后再总结
李时珍观察穿山甲
我国伟大的医药学家李时珍,十分关注自然科学,对科学研究的态度十
分严谨,不懂的问题一定要亲自观察、实践,把它解决。
有一次,他看到古代著名医药学家陶弘(hóng)景的书上说:河边有一种
叫穿山甲的动物,它最喜欢吃蚂蚁。他便想:蚂蚁那么小,穿山甲是怎样吃它
的呢? 为了弄清这个问题,他来到小河边,找到一只穿山甲仔细观察。原来,
穿山甲身上披着一块块的鳞片,这些鳞片既能张开又能合拢。当它发现蚂蚁
时,就把全身的鳞片都张开,散发出一种特殊的气味,蚂蚁闻到就往鳞片下
钻。等蚂蚁在鳞片下爬满了,它就突然把鳞片合拢,然后钻到水里,再把鳞片
张开。不一会儿,蚂蚁就全浮到水面上来了,穿山甲就可以饱餐一顿了。观
察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁,他特地又到河边捉
了一只穿山甲,把它的肚子剖开观察,里面果然装了一升多的蚂蚁。
李时珍就是这样对待科学的□由于他不断观察实践□修正补充了大
量材料□才写出了完善的医药学著作□本草纲目□
1.在短文第3自然段的"□"里加上合适的标点。
2.联系上下文,解释下列词语。
严谨: 完善:
3.李时珍为什么要观察穿山甲吃蚂蚁? 这说明他对科学持怎样的态度?
4.李时珍为什么要解剖穿山甲?
5."李时珍就是这样对待科学的"中"这样"指的是什么?
6.短文是按照()的方法安排材料的。
A.先概括介绍,再具体叙述 B.先概括介绍,再具体叙述,最后再总结
答案
八、1. 。 ， ，《 》。
2. 严密谨慎 使事物更加完备
美好
3. 因为他看到书上说穿山甲喜欢
吃蚂蚁,便产生了疑问:蚂蚁那么
小,穿山甲是怎么吃它的呢? 这说
明了李时珍对待科学十分严谨。
4. 为了进一步证实穿山甲的确爱
吃蚂蚁。
5. “这样”指的是他对科学研究的
态度十分严谨,对不清楚、有疑问
的问题一定要亲自观察、实践,直
到彻底搞清楚才罢休的执着精神。
6. B
2. 严密谨慎 使事物更加完备
美好
3. 因为他看到书上说穿山甲喜欢
吃蚂蚁,便产生了疑问:蚂蚁那么
小,穿山甲是怎么吃它的呢? 这说
明了李时珍对待科学十分严谨。
4. 为了进一步证实穿山甲的确爱
吃蚂蚁。
5. “这样”指的是他对科学研究的
态度十分严谨,对不清楚、有疑问
的问题一定要亲自观察、实践,直
到彻底搞清楚才罢休的执着精神。
6. B
解析
【分析】
1. 第1题需结合第三段句子语境判断标点：第一句是总结性语句用句号，中间分句停顿用逗号，《本草纲目》是著作名用书名号，结尾用句号。
2. 第2题联系上下文解释词语：“严谨”形容李时珍的研究态度，“完善”形容《本草纲目》，结合词义与语境作答。
3. 第3题从文中找李时珍观察穿山甲的原因，再提炼其科学态度。
4. 第4题需抓住文中“观察后还不放心”的提示，找解剖穿山甲的目的。
5. 第5题代词“这样”指代上文李时珍对待科学的具体做法，联系前文内容提炼。
6. 第6题梳理文章结构：先总述李时珍的科学态度，再具体写事例，最后总结成果，据此选答案。
【解析】
1. 第三段第一句总结李时珍的科学态度，用句号；“由于他不断观察实践”“修正补充了大量材料”是分句，中间用逗号；《本草纲目》是著作名，用书名号；结尾用句号，故标点为：。 ， ，《 》。
2. “严谨”在文中指李时珍研究科学时严密谨慎；“完善”指《本草纲目》完备美好。
3. 李时珍看到陶弘景的书上说穿山甲爱吃蚂蚁，产生“蚂蚁那么小，穿山甲怎么吃它”的疑问，所以观察穿山甲，这说明他对待科学十分严谨。
4. 李时珍观察穿山甲后仍不放心，为进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁，所以解剖穿山甲。
5. “这样”指代李时珍对待科学的态度：对不清楚、有疑问的问题亲自观察、实践，直到彻底搞清楚，态度十分严谨。
6. 文章先总述李时珍“对待科学的态度十分严谨，不懂的问题一定要亲自观察、实践”，再具体叙述观察穿山甲的事例，最后总结他写出《本草纲目》的成果，故材料安排方法是先概括介绍，再具体叙述，最后总结，选B。
【答案】
八、1. 。 ， ，《 》。
2. 严密谨慎 使事物更加完备美好
3. 因为他看到书上说穿山甲喜欢吃蚂蚁，便产生了疑问：蚂蚁那么小，穿山甲是怎么吃它的呢？这说明了李时珍对待科学十分严谨。
4. 为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁。
5. “这样”指的是他对科学研究的态度十分严谨，对不清楚、有疑问的问题一定要亲自观察、实践，直到彻底搞清楚才罢休的执着精神。
6. B
【知识点】
标点符号运用、词语理解、文章内容分析、文章结构
【点评】
本题是课外阅读综合题，涵盖标点运用、词语解释、内容理解、代词指代及文章结构分析，考查学生的文本解读能力，需学生仔细阅读原文，抓住关键语句作答，整体难度适中。
【难度系数】
0.6
1. 第1题需结合第三段句子语境判断标点：第一句是总结性语句用句号，中间分句停顿用逗号，《本草纲目》是著作名用书名号，结尾用句号。
2. 第2题联系上下文解释词语：“严谨”形容李时珍的研究态度，“完善”形容《本草纲目》，结合词义与语境作答。
3. 第3题从文中找李时珍观察穿山甲的原因，再提炼其科学态度。
4. 第4题需抓住文中“观察后还不放心”的提示，找解剖穿山甲的目的。
5. 第5题代词“这样”指代上文李时珍对待科学的具体做法，联系前文内容提炼。
6. 第6题梳理文章结构：先总述李时珍的科学态度，再具体写事例，最后总结成果，据此选答案。
【解析】
1. 第三段第一句总结李时珍的科学态度，用句号；“由于他不断观察实践”“修正补充了大量材料”是分句，中间用逗号；《本草纲目》是著作名，用书名号；结尾用句号，故标点为：。 ， ，《 》。
2. “严谨”在文中指李时珍研究科学时严密谨慎；“完善”指《本草纲目》完备美好。
3. 李时珍看到陶弘景的书上说穿山甲爱吃蚂蚁，产生“蚂蚁那么小，穿山甲怎么吃它”的疑问，所以观察穿山甲，这说明他对待科学十分严谨。
4. 李时珍观察穿山甲后仍不放心，为进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁，所以解剖穿山甲。
5. “这样”指代李时珍对待科学的态度：对不清楚、有疑问的问题亲自观察、实践，直到彻底搞清楚，态度十分严谨。
6. 文章先总述李时珍“对待科学的态度十分严谨，不懂的问题一定要亲自观察、实践”，再具体叙述观察穿山甲的事例，最后总结他写出《本草纲目》的成果，故材料安排方法是先概括介绍，再具体叙述，最后总结，选B。
【答案】
八、1. 。 ， ，《 》。
2. 严密谨慎 使事物更加完备美好
3. 因为他看到书上说穿山甲喜欢吃蚂蚁，便产生了疑问：蚂蚁那么小，穿山甲是怎么吃它的呢？这说明了李时珍对待科学十分严谨。
4. 为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁。
5. “这样”指的是他对科学研究的态度十分严谨，对不清楚、有疑问的问题一定要亲自观察、实践，直到彻底搞清楚才罢休的执着精神。
6. B
【知识点】
标点符号运用、词语理解、文章内容分析、文章结构
【点评】
本题是课外阅读综合题，涵盖标点运用、词语解释、内容理解、代词指代及文章结构分析，考查学生的文本解读能力，需学生仔细阅读原文，抓住关键语句作答，整体难度适中。
【难度系数】
0.6
