一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. My father often goes f by the river at the weekends.
2. Paper is made from w.
3. The g floor of this building is a cinema.
4. Let's meet in the car park at the new shopping c.
5. Beijing is in the n of China.

1. fishing 2. wood 3. ground 4. centre 5. north

【分析】
这是句意首字母补全类题型，解题时先通读整句梳理清楚句子的核心含义，结合给出的首字母提示，关联学过的固定短语、常用名词词义，再搭配生活常识、文化常识做验证，就能顺理成章推导出正确单词：第一题看到go+休闲类动作的常用结构，结合河边的场景对应首字母f推导；第二题结合造纸的原材料常识匹配首字母w的名词；第三题结合建筑楼层的常用表达匹配首字母g的词汇；第四题结合购物相关场所的固定搭配匹配首字母c的单词；第五题结合北京的地理位置常识匹配首字母n的方位名词。
【解析】
1. 句子表达“我爸爸周末经常在河边进行某类活动”，固定搭配go fishing意为去钓鱼，完全符合河边的场景和首字母f的提示，因此填fishing。
2. 句子表达纸的制作原材料，根据常识纸由木材制作而来，wood意为木头、木材，符合首字母w的提示，因此填wood。
3. 句子描述建筑的某一层是电影院，英式常用表达ground floor意为一楼、底层，符合首字母g的提示，因此填ground。
4. 句子约定在某个场所的停车场见面，固定搭配shopping centre意为购物中心，符合语境和首字母c的提示，因此填centre。
5. 句子描述北京在中国的方位，北京地处中国北部，north意为北方，符合地理常识和首字母n的提示，因此填north。
【答案】
1. fishing 2. wood 3. ground 4. centre 5. north
【知识点】
固定短语搭配，常见名词识记，地理常识应用
【点评】
本题属于英语基础层级的首字母填空题，所有考点都是课标要求掌握的核心基础词汇和高频固定搭配，仅需要结合简单的生活、地理常识就可以完成推导，没有设置偏难的陷阱，主要考察学生对基础词汇的掌握熟练度和基础句意理解能力。
【难度系数】
0.8

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。

1. I like to go to the cinema .
2. It is very interesting by the seaside.
3. — Where is your father? — He is taking a shower in the .
4. That old man with his friends often cards after supper.
5. Thank you for us the useful advice(建议).

1. now and then 2. to live 3. bathroom 4. plays 5. giving

【分析】
首先先梳理方框内所有备选词汇/短语的含义和词性：give（动词，给）、bathroom（名词，浴室）、live（动词，居住）、now and then（短语，偶尔、有时）、play（动词，玩耍）。接下来逐句推导：
1. 第一句主干成分完整，缺少时间状语，对应表频率的短语now and then，契合“我偶尔喜欢去看电影”的句意。
2. 第二句符合固定句型结构，需要填不定式结构，结合“住在海边很有趣”的句意，将live变形为不定式即可。
3. 第三空前有定冠词the，需要填名词，结合“洗澡”的场景，直接对应场所名词bathroom。
4. 第四空要注意主谓一致规则，with伴随状语不改变主语的单数属性，一般现在时下谓语动词要变为第三人称单数形式，结合“打牌”的搭配将play变形。
5. 第五空前的介词for后需要接动名词，结合“给我们建议”的句意，将give变为动名词形式。
【解析】
1. 句意：我喜欢偶尔去看电影。句子主宾结构完整，缺少时间状语，now and then意为“时不时、偶尔”，完全符合语境，直接填入即可。
2. 句意：住在海边是很有趣的。本题考查固定句型It is + adj. + to do sth.，需要用动词不定式作真正主语，因此live要变为不定式形式to live。
3. 句意：他正在浴室里洗澡。take a shower是“洗澡”的含义，洗澡对应的场所是bathroom（浴室），直接填入名词bathroom即可。
4. 句意：那位老人和他的朋友们经常晚饭后打牌。句子核心主语是That old man，属于第三人称单数，with his friends是伴随插入成分，不影响主语的人称数，时态为一般现在时，谓语动词play要变为第三人称单数形式plays，play cards是固定搭配“打牌”。
5. 句意：谢谢你给我们提供有用的建议。thank you for doing sth.是固定搭配，介词for后面必须接动词的动名词形式，因此give要变为动名词giving。
【答案】
1. now and then 2. to live 3. bathroom 4. plays 5. giving
【知识点】
It's+adj.+to do句型
主谓一致
介词后接动名词
【点评】
本题是初中英语基础的选词变形填空题，考点覆盖了短语辨析、固定句型、名词词义、动词时态变形、介词搭配等核心基础知识点，解题时不能直接照搬单词原形，需要先结合句意筛选匹配词汇，再根据对应的语法规则调整词形，能有效考查学生的基础语法应用能力。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1. People on the grasslands usually use to build their house.

A.bamboo
B.wood
C.seagrass
D.paper

1. B

【分析】
这道题是词义结合生活常识的单项选择题，解题思路如下：第一步先翻译题干，明确题目设问的核心是“草原上的居民通常用什么材料建造房屋”；第二步先明确四个选项对应的名词含义；第三步结合不同材料的生长特性、适用场景，以及草原的实际地理环境，逐一排除不符合逻辑的错误选项，最终得到正确答案。
【解析】
首先翻译题干：草原上的人们通常使用________来建造他们的房屋。
对各选项逐一辨析：
1. 选项A：bamboo意为竹子，竹子大多生长在气候湿润的亚热带区域，草原几乎没有大面积的竹林分布，不可能作为草原居民的主流建房材料，排除该选项。
2. 选项B：wood意为木材，草原的传统民居（如蒙古包）的核心支撑框架就是以木材为主要原料搭建的，木材是草原居民建房的常用材料，符合题意。
3. 选项C：seagrass意为海草，是生长在海洋沿岸的水生植物，草原远离海洋，不存在海草作为建房材料的条件，排除该选项。
4. 选项D：paper意为纸张，纸张的结构强度极低，完全无法作为建造房屋的主材，不符合基本生活常识，排除该选项。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，生活常识应用
【点评】
本题跳出了单纯考察单词记忆的出题模式，将英语词汇考察和生活常识、基础地理常识结合起来，既检验了学生对基础名词词义的掌握程度，也引导学生要将语言知识和现实生活场景结合起来理解，避免死记硬背单词。
【难度系数】
0.7

()2. We can see bamboo houses in the of China.

A.east
B.north
C.south - west
D.west

2. C

【分析】
这道题需要结合英语方位词汇的词义和中国民居相关的人文常识来解题，第一步先明确四个选项对应的方位含义，第二步回忆我国不同方位区域的典型传统民居特征，第三步匹配竹屋的分布区域，排除不符合的选项就能得到正确答案。
【解析】
首先翻译题干：我们可以在中国的______看到竹屋。
逐一分析选项：
A. east（东部）：我国东部以亚热带、温带季风气候为主，典型传统民居是江南水乡白墙黛瓦建筑，没有广泛分布的特色竹屋，不符合题意；
B. north（北方）：我国北方冬季寒冷干燥，传统民居如四合院、窑洞等都以厚墙体保暖为核心设计，不会建造竹屋，不符合题意；
C. south-west（西南）：我国西南地区气候湿热多雨，当地传统特色民居就是竹制的竹楼（竹屋），具备通风散热、防潮防虫的优势，符合实际分布情况；
D. west（西部）：我国西部多为干旱半干旱区域，典型民居是平顶土房、藏族碉房等，没有典型竹屋分布，不符合题意。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
方位名词辨析；中国人文地理常识
【点评】
本题属于英语跨学科综合题型，既考察了方位类英语单词的词义掌握，也结合了生活常识考察学生对我国不同区域特色民居的了解，提醒学生在英语学习中不能仅死记硬背词汇，还要结合常识灵活判断。
【难度系数】
0.6

()3. My grandparents live with us and we .

A.take care of them well
B.take well care of them
C.take good care of them
D.take care of them good

3. C

【分析】
这道题考查英语固定搭配和词性修饰规则，解题时首先要明确核心短语take care of的结构：care在该短语中是名词，修饰名词需要使用形容词而非副词。接下来我们可以先回忆表示“好好照顾某人”的标准常用表达，再逐一排查每个选项的语法错误，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项的正误：
1. 选项A：take care of them well，well是副词，无法修饰名词care，该表达不符合固定搭配规范，错误。
2. 选项B：take well care of them，well是副词，不能用来修饰名词care，存在语法错误。
3. 选项C：take good care of them，good是形容词，修饰名词care，构成固定搭配take good care of sb，含义为“好好照顾他们”，语法和搭配完全正确。
4. 选项D：take care of them good，good是形容词，不能修饰动词短语take care of，存在语法错误。
综上只有C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配；形容词用法
【点评】
本题的易错点是混淆修饰成分的词性，不少同学会误把副词well用来修饰名词care，只要牢记“修饰名词用形容词、修饰动作/副词用副词”的基础规则，同时熟记take good care of这个高频短语，就可以快速避坑选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()4. The students in my class each a computer at home.

A.have
B.has
C.there is
D.there are

4. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先明确句子要表达“我班的学生每人家里都有一台电脑”的含义，先区分表所属“拥有”的have和表“存在”的there be的用法，直接排除结构错误的there be类选项；第二步重点判断主谓一致规则，注意句中each的位置，它放在复数主语the students之后是同位语，并非句子核心主语，谓语动词要和真正的复数主语保持一致，不要误把each当作主语选单数谓语，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先排除C、D选项：there be是存现句型，用来表示“某地/某范围内存在某物”，不能直接和主语the students搭配表达“某人拥有某物”的含义，语法结构本身错误，因此C、D直接排除。
2. 再辨析A、B选项的主谓一致：本句核心主语是复数名词The students，句中的each是主语的同位语，仅起强调“每个”的作用，此时谓语动词需要和核心主语the students保持一致，使用复数形式have，不能受each干扰使用第三人称单数has，因此B错误，A正确。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致，there be句型，同位语
【点评】
本题的核心易错点是很多同学看到句中出现each就下意识选择单数谓语has，忽略了each的句法成分：只有each单独作主语或者修饰单数可数名词作主语时，谓语才用单数，当each跟在复数主语后作同位语时，谓语要和复数主语保持一致，同时也考察了have表所属和there be表存在的用法差异，属于初中英语基础语法易错题。
【难度系数】
0.6

()5. I hope my home next year.

A.you will visit
B.you to visiting
C.your visit
D.you visit to

5. A

【分析】
这道题考查动词hope的用法，我们可以从hope的常用搭配入手思考：首先回忆hope的正确用法，它后面既可以接to do不定式作宾语，也可以接that引导的宾语从句，但是不存在hope sb to do sth的结构。再结合句中的时间状语next year（明年），说明动作是将来要发生的，从句需要用一般将来时。接下来逐个排查选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 首先明确hope的核心规则：没有hope sb to do的结构，常见正确用法为①hope to do sth 希望做某事；②hope + (that)引导的宾语从句。
2. 本题句中时间状语为next year，说明从句描述的是明年将要发生的动作，需要使用一般将来时，结构为will + 动词原形。
3. 逐一排除错误选项：
B选项：不存在hope sb to doing的错误结构，直接排除；
C选项：hope后接名词your visit无法构成符合语义的正确表达，结构错误，排除；
D选项：visit是及物动词，后面直接接宾语my home，不需要加介词to，同时时态也不符合将来语境，排除。
最终只有A选项you will visit符合hope接宾语从句的规则，时态也匹配next year的要求。
【答案】A
【知识点】hope固定搭配，一般将来时
【点评】本题属于英语基础动词用法的常考题，最容易踩的坑是把hope和wish的用法混淆，误以为存在hope sb to do sth的结构，只要牢记hope的两类正确用法，结合时间状语判断时态，就能快速选出正确答案。
【难度系数】0.7

四、根据短文内容及首字母提示，写出所缺单词，使短文意思完整。(每空限填一词)
My dream home is a flying home. I get the idea f 1 the film *Up* (《飞屋环游记》). Isn't it a cool home? Do you think it is a strange idea?
The house is made of w 2, so it is light. And how can I make it fly? I plan to tie some helium(氦) balloons to the house. They b 3 the house up into the air. It can fly for one hour at a time. It takes us to a different place every season.
The house is not very big in size, but it is comfortable. We only need six rooms—two bedrooms, a l 4 room, a kitchen, a dining room and a modern bathroom. The house flies to warm places in winter and c 5 places in summer.
W 6 can we get energy and water? We get energy from the Sun and we collect rainwater to u 7. So it's a green house.
I think it would be a cool home. But my parents s 8 it is a crazy idea. They ask me what school I can s 9 in if I live in that home. And they also say they must work in Shanghai. They can't live in a different place every month.
Do you like the flying home? I hope my d 10 can come true one day.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. from 2. wood 3. bring 4. living 5. cool 6. Where 7. use 8. say 9. study 10. dream

【分析】
做这类首字母完形填空，首先第一步要快速通读全文，先把握文章核心主旨：本文围绕作者设想的飞行梦想之家展开，介绍了它的设计原理、房间配置、能源来源以及家人的态度。第二步逐空定位上下文的线索，结合固定搭配、生活常识、首字母提示推导对应单词，同时要注意单词的词性、时态、形式符合句子语法规则。第三步全部填完后通读全文校验，确保语义通顺、逻辑连贯，没有不符合语境的错误。
【解析】
1. 根据句意“我从电影《飞屋环游记》得到这个想法”，固定搭配get sth. from...表示“从……得到某物”，符合首字母提示f，填from。
2. 根据后文“所以它很轻”的提示，结合首字母w，能用来做房子的轻质材料是木头，wood是不可数名词，填wood。
3. 句意是氦气球把房子带到空中，固定搭配bring sth. up表示“把……带向上方”，主语they是复数，一般现在时谓语用原形，符合首字母b，填bring。
4. 前文罗列不同功能的房间，固定常用表达living room意为“客厅”，符合首字母l，填living。
5. 前文提到冬天飞去温暖的地方，对应夏天要去凉爽的地方，和warm形成对应，符合首字母c，填cool。
6. 根据后文回答“我们从太阳获取能源”，可知此处是询问能源和水的获取来源地点，符合首字母W，填Where。
7. 句意是收集雨水来使用，不定式符号to后面接动词原形，符合首字母u，填use。
8. 句意是我的父母说出了“这是疯狂想法”的观点，主语my parents是复数，一般现在时谓语用原形，符合首字母s，填say。
9. 句意是他们询问我能在什么学校就读学习，情态动词can后面接动词原形，符合首字母s，填study。
10. 全文围绕作者的梦想之家展开，此处表达希望自己的梦想有一天可以实现，符合首字母d，填dream。
【答案】
1. from 2. wood 3. bring 4. living 5. cool 6. Where 7. use 8. say 9. study 10. dream
【知识点】
首字母完形填空，固定搭配，基础词汇运用
【点评】
本题属于生活化话题的首字母填空，整体难度适中，绝大多数空格都有明确的上下文线索或者固定搭配提示，主要考察学生对初中阶段基础词汇的掌握程度，以及结合语境逻辑推导单词的能力，做完后通读全文校验是避免失分的好习惯。
【难度系数】
0.7