短语翻译
1.给某人量体温
2.put oneself in sb's shoes
3.正在做；由某人决定
4.give up
5.作为回报
6.get into
7.偶尔地；间或
8.go on an outing
9.着火；起火
10.be about to
11.平躺；平卧
12.clear the air
13.解释清楚；传达
14.on purpose
15.减少一半
16.plenty of

1.take one's temperature
2.设身处地；处于某人的境地
3.up to
4.放弃
5.in return
6.开始做某事；进入
7.once in a while
8.出外游玩
9.on fire
10.即将；正要(做某事)
11.lie down
12.尽释前嫌
13.get across
14.故意；有意地
15.reduce by half
16.充足；大量

【分析】做短语翻译题，需准确掌握英语常用短语、习语的固定搭配及对应中文释义，解题时回忆平时积累的相关短语，确保翻译精准匹配，比如“给某人量体温”是固定搭配take one's temperature，“put oneself in sb's shoes”是常用习语，需牢记其含义，其他短语也需对应准确的固定翻译。
【解析】1. take one's temperature；2. 设身处地；处于某人的境地；3. up to；4. 放弃；5. in return；6. 开始做某事；进入；7. once in a while；8. 出外游玩；9. on fire；10. 即将；正要(做某事)；11. lie down；12. 尽释前嫌；13. get across；14. 故意；有意地；15. reduce by half；16. 充足；大量
【答案】1.take one's temperature
2.设身处地；处于某人的境地
3.up to
4.放弃
5.in return
6.开始做某事；进入
7.once in a while
8.出外游玩
9.on fire
10.即将；正要(做某事)
11.lie down
12.尽释前嫌
13.get across
14.故意；有意地
15.reduce by half
16.充足；大量
【知识点】英语固定短语翻译，英语习语释义，常用短语搭配
【点评】本题为基础英语短语翻译题，主要考查学生对常用英语短语、习语的识记能力，难度较低，只要平时积累到位即可准确完成作答。
【难度系数】0.3

一、根据句意及首字母或汉语提示填写单词
1.Eating less junk food helps （减少）health problems.
2.If you （咳嗽）badly, you'd better stay at home and have a good rest.
3.Please p the button if you want to turn on the lights.
4.The nurse is very kind to all her p.
5.She s from stomachache every time she drinks coffee.

1.(to)reduce
2.cough
3.(p)ress
4.(p)atients
5.(s)uffers

【分析】
本题为根据句意及首字母/汉语提示填单词的基础词汇题，解题思路为：先理解句子语境，再结合给出的汉语提示或首字母回忆对应单词，最后检查单词形式是否符合句子语法要求（如动词时态、名词单复数、固定搭配等）。
【解析】
1. 句意：少吃垃圾食品有助于减少健康问题。固定搭配help (to) do sth表示“有助于做某事”，汉语提示“减少”对应单词reduce，故填(to)reduce；
2. 句意：如果你咳嗽得厉害，最好待在家好好休息。汉语提示“咳嗽”对应单词cough，主语为you，一般现在时用动词原形，故填cough；
3. 句意：如果你想开灯，请按按钮。首字母为p，结合“开灯”的语境，“按”对应单词press，祈使句用动词原形，故填press；
4. 句意：护士对所有病人都很友善。首字母为p，“病人”对应单词patient，all后接名词复数，故填patients；
5. 句意：每次她喝咖啡都胃痛。固定搭配suffer from表示“遭受”，主语she为第三人称单数，一般现在时动词用第三人称单数形式，故填suffers。
【答案】
1.(to)reduce
2.cough
3.press
4.patients
5.suffers
【知识点】
词汇运用；固定搭配；一般现在时
【点评】
本题为基础词汇考查题，侧重核心单词的拼写及基本语法（动词形式、名词单复数），是初中英语的基础题型，只要平时积累词汇和固定搭配即可轻松完成。
【难度系数】
0.7

二、用括号内所给单词的正确形式填空
6.If you want to learn English well, you should avoid (be) afraid of speaking in public.
7.This environmental (organize) cleans up the park every week.
8.We must believe in (we) if we want to succeed.
9.It's very (risk) to walk on the icy road without wearing proper shoes.
10.The police are searching for the owner of the (miss) pet dog that disappeared three days ago.

6.being
7.organization
8.ourselves
9.risky
10.missing

【分析】
本题考查英语单词的正确形式填空，需结合固定搭配、词性转换、反身代词用法等知识点解题：
1. 第6题：固定搭配要求avoid后接动名词，需转换be的形式；
2. 第7题：形容词后需接名词，需转换动词organize为名词；
3. 第8题：主语为we，需用对应的反身代词作believe in的宾语；
4. 第9题：句型It's + adj + to do sth要求用形容词，需转换名词risk为形容词；
5. 第10题：修饰名词需用形容词，需转换动词miss为表示“失踪的”形容词。
【解析】
6. 固定搭配avoid doing sth，故填being；
7. 形容词environmental修饰名词，organize的名词形式为organization，故填organization；
8. 主语是we，believe in后接反身代词，we的反身代词是ourselves，故填ourselves；
9. 句型It's + 形容词 + to do sth，risk的形容词形式为risky，故填risky；
10. 修饰名词pet dog需用形容词，miss的形容词形式missing表示“失踪的”，故填missing。
【答案】
6.being；7.organization；8.ourselves；9.risky；10.missing
【知识点】
动词固定搭配；词性转换；反身代词用法
【点评】
本题为基础英语词形填空题，考查初中核心的固定搭配、词性转换及反身代词知识点，难度不大，需牢记常见词形变化规则和动词搭配。
【难度系数】
0.6

()11.—Jack, what's matter with you?
—My nose is running. Maybe I have cold.

A.a; the
B./; a
C.the; a
D./; the

11.C

【分析】首先，本题考查英语中冠词的固定搭配用法。解题时需牢记两个核心固定表达：一是询问他人状况的句型“what's the matter with sb?”，其中matter前必须用定冠词the；二是表示“感冒”的短语“have a cold”，其中cold前用不定冠词a。根据这两个固定搭配即可选出正确答案。
【解析】第一个空，句型“what's the matter with you?”是固定用法，意为“你怎么了？”，matter前需用定冠词the；第二个空，“have a cold”是固定短语，意为“感冒”，cold前需用不定冠词a。因此应选C选项。
【答案】C
【知识点】冠词的用法、固定搭配
【点评】本题为基础冠词用法题，主要考察日常交际中固定句型和短语的冠词搭配，属于英语基础知识范畴，难度较低。
【难度系数】0.8

()12.If you keep trying, you might find your hidden abilities.

A.importantly
B.surprisingly
C.quickly
D.differently

12.B

【分析】首先理解句子含义：“如果你坚持尝试，你可能会______发现你隐藏的能力”。解题思路是先明确各选项副词的词义，再结合句子语境判断哪个副词最符合逻辑表达。
【解析】先辨析各选项副词：A. importantly意为“重要地”，不符合句子语境；B. surprisingly意为“惊人地”，代入后符合“坚持尝试后意外发现隐藏潜能”的语境；C. quickly意为“快速地”，句子未强调发现的速度，不符合；D. differently意为“不同地”，语义不通。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词词义辨析，需结合句意准确理解各副词含义，属于基础题型。
【难度系数】0.6