2026年暑假伴我行广东人民出版社有限公司八年级综合第15页答案
三、名著阅读
1. 下列关于《经典常谈》的阅读,说法不恰当的一项是(
C
)

A.小广所在的学习小组开展以汉字文化为主题的研究性学习,他们可以去读读《〈说文解字〉第一》。
B.读《经典常谈》,不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类,而要把它当作一只船,去接触古书。
C.阅读《经典常谈》,要提倡古人“尊古”“崇古”的旧习,精读整本书,从而达到学术的高度和深度。
D.小州对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣,他可以去读读对这个群体有着详细介绍的《〈战国策〉第八》。

答案

1.C 【解析】朱自清的《经典常谈》共十三篇,每篇讲解一种或一类经典,可以根据兴趣或目的选择性精读,并非“精读整本书”。
2.同学们搜集到了有关《楚辞》应用的相关资料:《天问》是《楚辞》中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”,便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相关内容,参考以下链接材料,简要分析火星探测器这样命名的妙处。
链接材料 月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说,嫦娥奔向月球,月球探测器也是从地球奔向月球进行探测,因而用“嫦娥”命名非常合适。
该名称源于屈原长诗《天问》,从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问,表现出他寻求真理的探索精神。

用“天问一号”命名中国火星探测器,一语双关,既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承,

又寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。

答案

2.示例:该名称源于屈原长诗《天问》,从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问,表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国火星探测器,一语双关,既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承,又寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。
一、积累运用
1. 教材中要求背诵的篇章包含许多艺术技巧,让我们一起学习回顾,默写诗文。
艺术技巧
内容提示
具体内容
所属篇章
复叠
诗人回到延安,回忆当年经历,山水草木与乡邻皆有情。
二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。(1)
树梢树枝树根根
,
亲山亲水有亲人
。
贺敬之《回延安》
起兴
芦苇青苍苍,露水变成霜。怀念的心上人啊,就在对岸河边上。
蒹葭苍苍,白露为霜。(2)
所谓伊人
,
在水一方
。
《诗经·蒹葭》
重章叠句
青绿的衣领让她沉醉。约会不遇,失落惆怅,不可遏止。
青青子衿,悠悠我心。(3)
纵我不往
,
子宁不嗣音
?
《诗经·子衿》
触景生情
小石潭四周竹树环绕,寂静无人,令人感到悲伤,寒气透骨。
坐潭上,(4)
四面竹树环合
,
寂寥无人
,凄神寒骨,悄怆幽邃。
柳宗元《小石潭记》
续表
艺术技巧
内容提示
具体内容
所属篇章
对偶
三秦之地护卫着巍巍长安,透过风云烟雾遥望着蜀州。
(5)
城阙辅三秦
,
风烟望五津
。
王勃《送杜少府之任蜀州》

答案

1.(1)树梢树枝树根根 亲山亲水有亲人
(2)所谓伊人 在水一方
(3)纵我不往 子宁不嗣音
(4)四面竹树环合 寂寥无人
(5)城阙辅三秦 风烟望五津