2026年暑假乐园八年级数学人教版北京教育出版社第50页答案
5. [2024·新乡模拟]定义新运算:$m*n=m^2-2m-3n$,例如:$3*4=3^2-2×3-3×4=-9$.
若关于$x$的一元二次方程$x*a=3$有两个不相等的实数根,则$a$的取值范围是
(
C
)

A.$a>\dfrac{4}{3}$
B.$a≥\dfrac{4}{3}$
C.$a>-\dfrac{4}{3}$
D.$a≥-\dfrac{4}{3}$

答案

5. C

解析

【分析】
解题时首先遵循新定义运算的规则,将$x*a$转化为常规的代数式,再结合方程$x*a=3$整理得到一元二次方程的一般形式;接下来根据“一元二次方程有两个不相等的实数根”的条件,联想到一元二次方程根的判别式的性质:当$\Delta>0$时方程有两个不相等的实数根,代入对应系数列不等式,最后解不等式即可得到$a$的取值范围。
【解析】
1. 根据新运算规则$m*n=m^2-2m-3n$,将$m=x$、$n=a$代入得:
$x*a=x^2-2x-3a$
2. 结合$x*a=3$列方程并整理为一元二次方程一般形式:
$x^2-2x-3a=3$
移项得:$x^2-2x-(3a+3)=0$
3. 因为该方程是关于$x$的一元二次方程,且有两个不相等的实数根,所以判别式$\Delta>0$:
其中二次项系数为$1$,一次项系数为$-2$,常数项为$-(3a+3)$,代入判别式公式$\Delta=b^2-4ac$得:
$\Delta=(-2)^2-4×1×[-(3a+3)]>0$
化简不等式:
$4+4(3a+3)>0$
$4+12a+12>0$
$12a+16>0$
解得:$a>-\dfrac{4}{3}$
【答案】
C
【知识点】
定义新运算;一元二次方程根的判别式;解一元一次不等式
【点评】
本题结合新定义场景考查一元二次方程根的判别式的应用,解题关键是准确将新运算转化为常规代数方程,再根据根的情况对应判别式的取值范围列不等式求解,注意“两个不相等的实数根”对应$\Delta>0$,不要误写为$\Delta≥0$。
【难度系数】
0.7
二、填空题
1. 一元二次方程$7x^2+2x-5=0$的二次项是________,二次项系数是________;一次项是________,一次项系数是________;常数项是________。

答案

1. $7x^2$ 7 $2x$ 2 $-5$

解析

【分析】
要解决这道题,首先需要回忆一元二次方程的一般形式:$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),其中$ax^2$是二次项,$a$是二次项系数,$bx$是一次项,$b$是一次项系数,$c$是常数项。解题时只需将题目给出的方程和一般形式逐一对应即可,需要特别注意各项要连同前面的符号一起判断,避免出现符号错误。
【解析】
根据一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0$($a≠0$)的相关定义,对应方程$7x^2+2x-5=0$可得:
1. 含有$x^2$的项为二次项,即二次项是$7x^2$,对应的数字因数为二次项系数,即二次项系数是7;
2. 含有$x$的一次幂的项为一次项,即一次项是$2x$,对应的数字因数为一次项系数,即一次项系数是2;
3. 不含未知数的项为常数项,即常数项是$-5$。
【答案】
$7x^2$;7;$2x$;2;$-5$
【知识点】
一元二次方程的一般形式;一元二次方程的项与系数
【点评】
本题属于基础概念考查题,核心是对一元二次方程各组成部分的识别,解题时要注意各项需连同前面的符号共同判断,避免因忽略符号失分。
【难度系数】
0.9
2. 若关于$x$的方程$x^2 - nx = 7 + n$的一个根是2,则$n=$
$-1$
.

答案

2. $-1$

解析

【分析】
已知方程的一个根求参数的值,解题核心是利用方程根的定义:能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的根。我们只需将已知根x=2代入原方程,就能得到只含未知数n的一元一次方程,解该一元一次方程即可求出n的值。
【解析】
∵ 关于x的方程$x^2 - nx = 7 + n$的一个根是2,
∴ 将x=2代入原方程,等式成立,代入得:
$2^2 - 2n = 7 + n$
化简得:$4 - 2n = 7 + n$
移项(移项要变号)得:$-2n - n = 7 - 4$
合并同类项得:$-3n = 3$
两边同时除以-3得:$n = -1$
【答案】
$-1$
【知识点】
方程的根的定义;解一元一次方程
【点评】
本题属于基础题,考查方程根的定义的直接应用,解题关键是明确方程的根代入原方程后等式仍然成立,计算时注意移项要变号,避免出现符号错误。
【难度系数】
0.85
3. 将方程$(2x-1)(3x+2)=x^2+2$化为$ax^2+bx+c=0$的形式是________,其中$a=\_\_\_\_\_\_$,$b=\_\_\_\_\_\_$,$c=\_\_\_\_\_\_$.

答案

3. $5x^2+x-4=0$ 5 1 $-4$

解析

【分析】
要将给定方程化为一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0$,需分三步进行:首先利用多项式乘多项式的法则展开方程左侧的乘积项,再通过移项将方程右侧的所有项移到左侧(移项注意变号),最后合并同类项,将左侧整理为按x的降幂排列的整式、右侧为0的形式,再对应匹配得到a、b、c的取值即可。
【解析】
1. 展开方程左侧:
根据多项式乘多项式法则,$(2x-1)(3x+2)=2x·3x + 2x·2 + (-1)·3x + (-1)·2=6x^2+4x-3x-2=6x^2+x-2$,
此时原方程化为:$6x^2+x-2=x^2+2$。
2. 移项:将右侧的$x^2$和$2$移到左侧,移项变号得:
$6x^2+x-2 -x^2 -2=0$。
3. 合并同类项:
$(6x^2-x^2)+x+(-2-2)=0$,即$5x^2+x-4=0$。
对比一元二次方程一般形式$ax^2+bx+c=0$,可得$a=5$,$b=1$,$c=-4$。
【答案】
$5x^2+x-4=0$;5;1;$-4$
【知识点】
一元二次方程的一般形式;多项式乘多项式;合并同类项
【点评】
本题属于基础题型,核心考查一元二次方程一般形式的化简,解题时需注意展开多项式时不要漏乘项,移项要变号,确定常数项c时不要漏掉负号。
【难度系数】
0.8
4. 若方程$(m+3)x^{2n-1}-\sqrt{2}x-1=0$是关于$x$的一元二次方程,则$m$
$≠-3$
,$n=$
$\dfrac{3}{2}$
.

答案

4. $≠-3$ $\dfrac{3}{2}$

解析

【分析】
要解决这道题,需紧扣一元二次方程的定义思考:一元二次方程需要同时满足两个核心要求:①未知数的最高次数为2;②二次项的系数不能为0(否则二次项消失,方程就不是二次方程了)。我们先根据最高次数的要求求出n的值,再根据二次项系数不为0的要求求出m的取值范围即可。
【解析】
根据一元二次方程的定义:
1. 未知数x的最高次数为2,因此对应最高次项的指数满足:
$2n - 1 = 2$
移项得$2n = 3$,解得$n = \frac{3}{2}$。
2. 二次项的系数不能为0,本题中二次项为$(m+3)x^{2n-1}$,因此系数满足:
$m + 3 ≠ 0$
解得$m ≠ -3$。
【答案】
$≠ -3$;$\dfrac{3}{2}$
【知识点】
一元二次方程的定义
【点评】
本题属于基础概念考查题,易错点是容易遗漏二次项系数不为0的限制条件,解题时需注意一元二次方程的两个判定条件要同时满足,缺一不可。
【难度系数】
0.8
5. [2023·郑州二模]若关于x的一元二次方程$x^2 - 4x + m = 0$没有实数根,则m的取值范围是
$m>4$
.

答案

5. $m>4$

解析

【分析】
遇到判断一元二次方程实数根的问题,首先联想到用根的判别式判断根的情况:对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,当$\Delta<0$时方程没有实数根。本题先确定给定方程对应的二次项系数a、一次项系数b、常数项c的值,代入$\Delta<0$得到关于m的一元一次不等式,解不等式即可得到m的取值范围,注意解不等式时若两边同时除以负数,不等号方向要改变。
【解析】
解:在一元二次方程$x^2 - 4x + m = 0$中,$a=1$,$b=-4$,$c=m$。
∵ 该方程没有实数根,
∴ 根的判别式$\Delta = b^2 - 4ac < 0$,
将系数代入得:$(-4)^2 - 4×1× m < 0$,
计算得:$16 - 4m < 0$,
移项得:$-4m < -16$,
系数化为1(不等号方向改变)得:$m > 4$。
【答案】
$m>4$
【知识点】
一元二次方程根的判别式、解一元一次不等式
【点评】
本题属于基础题型,核心考查一元二次方程根的情况和判别式的对应关系,解题时要准确识别方程的各项系数,解不等式时注意不等号方向的变化,熟练掌握相关性质即可快速求解。
【难度系数】
0.8
三、解答题
1. 写出下列方程的根:
(1)$x^2 - 16 = 0$;
(2)$4y^2 = 9$;
(3)$x^2 - 12 = 0$.

答案

1. (1)$x=\pm4$ (2)$y=\pm\dfrac{3}{2}$ (3)$x=\pm2\sqrt{3}$

解析

【分析】
这三道题都是不含一次项的一元二次方程,适合用直接开平方法求解。解题思路为:先把方程变形为“含未知数的平方项等于常数”的形式,再根据平方根的定义对等式两边同时开平方,注意开平方后会得到两个互为相反数的根,不能遗漏负根,若结果含根式则需要化为最简二次根式。
【解析】
(1) 求解$x^2 - 16 = 0$:
移项得$x^2 = 16$,
对等式两边同时开平方,得$x=\pm\sqrt{16}=\pm4$。
(2) 求解$4y^2 = 9$:
两边同时除以4,将二次项系数化为1,得$y^2=\frac{9}{4}$,
对等式两边同时开平方,得$y=\pm\sqrt{\frac{9}{4}}=\pm\frac{3}{2}$。
(3) 求解$x^2 - 12 = 0$:
移项得$x^2 = 12$,
对等式两边同时开平方,得$x=\pm\sqrt{12}=\pm2\sqrt{3}$。
【答案】
(1)$x=\pm4$ (2)$y=\pm\dfrac{3}{2}$ (3)$x=\pm2\sqrt{3}$
【知识点】
直接开平方法解方程,平方根的性质,最简二次根式化简
【点评】
本题是一元二次方程求解的基础题,重点考查直接开平方法的应用,解题时要注意开平方后需同时保留正、负两个根,涉及根式的结果要化简为最简形式,避免出现漏根、结果未化简的错误。
【难度系数】
0.9
2. 用适当的方法解方程:$x^2 - x - 12 = 0.$

答案

2. $x_1=-3,x_2=4$

解析

【分析】
这是一道一元二次方程求解的题目,先观察方程结构:二次项系数为1,常数项是-12,我们可以尝试找两个整数,满足乘积为-12、和为一次项系数-1,经尝试3和-4符合要求,所以优先选择十字相乘法因式分解来解方程,这种方法比配方法、公式法计算量更小,不容易出错。具体步骤是先将方程左边因式分解为两个一次式的乘积,再根据“若两个因式的乘积为0,则至少一个因式为0”的性质,转化为两个一元一次方程求解即可。
【解析】
解:对等式左边用十字相乘法因式分解,可得:
$(x + 3)(x - 4) = 0$
根据乘积为0的性质,得:
$x + 3 = 0$ 或 $x - 4 = 0$
分别解两个一元一次方程:
当$x + 3 = 0$时,解得$x_1 = -3$;
当$x - 4 = 0$时,解得$x_2 = 4$。
【答案】
$x_1=-3,x_2=4$
【知识点】
因式分解法解一元二次方程、十字相乘法因式分解
【点评】
本题是一元二次方程求解的基础题型,解题时可先观察方程系数特征选择最优解法,十字相乘法适用于系数为整数且易拆分常数项的一元二次方程,熟练掌握可有效提升解题速度和准确率。
【难度系数】
0.85
3. 已知关于 $ x $ 的一元二次方程 $ x^2 - 4mx + 3m^2 = 0 $。
(1) 求证:该方程总有两个实数根。
(2) 若 $ m>0 $,且该方程的两个实数根的差为 2,求 $ m $ 的值。

答案

3. (1)证明:依题意可知,
$\Delta=(-4m)^2-4×3m^2=4m^2$.
$\because m^2≥0$,
$\therefore \Delta≥0$. $\therefore$ 该方程总有两个实数根.
(2)解:解方程,得 $x_1=m,x_2=3m$.
$\because m>0$, $\therefore 3m>m$.
$\because$ 该方程的两个实数根的差为 2,
$\therefore 3m-m=2$. $\therefore m=1$.

解析

【分析】
(1) 要证明一元二次方程总有两个实数根,需根据一元二次方程根的判别式的性质判断:当$\Delta≥0$时,方程总有两个实数根。因此我们先计算该方程的判别式$\Delta$,化简后结合平方的非负性证明$\Delta≥0$即可。
(2) 已知方程两根的差为2且$m>0$,我们可以先通过因式分解法求出方程的两个根,结合$m>0$的条件判断两根的大小关系,再根据“两根差为2”列一元一次方程,求解即可得到$m$的值。
【解析】
(1) 证明:对于一元二次方程$x^2 - 4mx + 3m^2 = 0$,其判别式为:
$\Delta=(-4m)^2-4×1×3m^2=16m^2-12m^2=4m^2$
∵ 任意实数的平方都是非负数,即$m^2≥0$,
∴ $\Delta=4m^2≥0$,
∴ 该方程总有两个实数根。
(2) 解:对原方程因式分解得:
$(x-m)(x-3m)=0$
解得$x_1=m$,$x_2=3m$。
∵ $m>0$,
∴ $3m>m$,

∵ 方程的两个实数根的差为2,
∴ $3m - m =2$,
合并同类项得$2m=2$,
解得$m=1$。
【答案】
(1) 该方程总有两个实数根,证明成立;
(2) $m=1$
【知识点】
1. 一元二次方程根的判别式
2. 因式分解法解一元二次方程
3. 一元一次方程求解
【点评】
本题属于一元二次方程的基础应用题,第一问核心是掌握判别式与方程根的数量的对应关系,第二问求解时可利用题干给出的$m>0$的条件直接判断两根大小,无需额外考虑绝对值的情况,掌握一元二次方程的基本求解方法即可顺利作答。
【难度系数】
0.8