一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. Jane had her first (体验)of Anhui cuisine(Huicai)during her travel in Huangshan.
2.(2025·江苏无锡锡北片区期中)You can see a lot of wonderful (珍宝)in Nanjing Museum.
3. *Pingshu* is my grandma's favourite. It's one of the most popular art (类型)in China.
4. The TV programme is so great that it is well w watching.
5. Paper is one of the four great inventions of (belonging to a time long ago in history)China.

一、1. taste 2. treasures 3. forms 4. worth 5. ancient

【分析】
这类单词拼写题的解题思路分为三步：第一，先通读完整句子，准确理解整句的表意；第二，对照题目给出的提示（中文释义、首字母、英文解释）锁定对应的目标词汇；第三，结合句中的语法规则、固定结构、固定搭配判断词汇的正确形式，比如名词单复数变化等，最终得出符合要求的答案。
【解析】
1. 句意为：简在黄山旅行期间第一次体验了徽菜。此处指向美食的品尝体验，对应中文提示“体验”的单词为taste，序数词first后接可数名词单数，直接填taste即可。
2. 句意为：你可以在南京博物院看到很多精美的珍宝。对应中文提示“珍宝”的单词是treasure，前面有a lot of修饰，treasure作“珍宝”讲为可数名词，此处要使用复数形式treasures。
3. 句意为：评书是我奶奶的最爱，它是中国最受欢迎的艺术类型之一。对应中文提示“类型”的单词是form，句中使用固定结构one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数，表示“最……的……之一”，因此form要变为复数forms。
4. 句意为：这个电视节目太棒了，非常值得观看。根据首字母w和后面的动名词watching，可匹配固定搭配be worth doing sth.，意为“值得做某事”，完全符合句意，因此填worth。
5. 句意为：纸是古代中国的四大发明之一。括号内的英文释义“belonging to a time long ago in history”意为“属于历史上久远时代的”，对应单词ancient，意为“古代的”，修饰后面的China，因此填ancient。
【答案】
1. taste 2. treasures 3. forms 4. worth 5. ancient
【知识点】
词汇拼写、名词单复数、固定短语搭配
【点评】
本题是初中英语典型的基础词汇运用题型，融合了三种不同的提示考查形式，既考察核心课标词汇的识记能力，也隐含了基础语法规则的应用，整体难度偏低，学生只要熟记核心词汇，结合语境留意单复数等细节变形，就可以顺利得分，要注意避免a lot of后名词漏变复数的低级失误。
【难度系数】
0.8

二、根据句意，用括号中所给单词或词组的正确形式填空。
1. Please remember (not leave)with the windows open.
2. There are many things (do)on the farm.
3.(2025·江苏无锡东林中学期中)It's amazing to see so many (visit)in Wuxi during the Spring Festival.
4. You will see many tall (build)in Sunshine Town.
5. Why not (see)a group of four traditional Chinese houses in a square?

二、1. not to leave 2. to do 3. visitors 4. buildings 5. see

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目时，我们可以按照两步思路解题：第一步先分析句子结构，判断空格处所需要的词性；第二步结合对应的固定搭配、词形变化规则推导正确形式。本题5道小题分别对应非谓语动词固定搭配、不定式作后置定语、名词词性转换、提建议固定句型这几个基础考点，逐一对应规则即可得出答案。
【解析】
1. 本题考查固定搭配：remember to do sth. 意为“记得去做某事（动作尚未发生）”，其否定结构为remember not to do sth.，因此空格处填not to leave，句意为：请记得不要开着窗户离开。
2. 本题考查动词不定式作后置定语，用to do修饰前面的名词things，表达“有待去做的事情”的含义，因此填to do，句意为：农场上有很多可以做的事。
3. 空格前的many用于修饰可数名词复数，给定的visit是动词“参观”，需要转换为表示“游客”的名词visitor，再变为复数形式visitors，句意为：春节期间在无锡看到这么多游客太令人惊叹了。
4. 空格前的many用于修饰可数名词复数，给定的build是动词“建造”，需要转换为表示“建筑物”的名词building，再变为复数形式buildings，句意为：你会在阳光镇看到很多高楼。
5. 本题考查提建议的固定句型Why not do sth.? 该句型后接动词原形，因此空格处填see，句意为：为什么不去看广场上的那一组四座中国传统房屋呢？
【答案】
1. not to leave 2. to do 3. visitors 4. buildings 5. see
【知识点】
非谓语动词固定搭配；名词词形转换；提建议固定句型
【点评】
本题均为初中英语基础核心考点，整体难度偏低，只要熟记课本中出现的remember、Why not等相关固定搭配，掌握动词变名词的常规规则，就能顺利完成作答，易错点为部分同学容易记错remember否定形式的位置，或是忘记many后接可数名词复数的规则。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.Watching the raising of the national ，we are proud of our country.
A.object
B.flag
C.museum
D.treasure

三、1. B 【点拨】flag 旗。故选 B。

【分析】
首先通读题干，理解句子要表达的核心含义：观看某样和国家相关的事物升起的过程，我们会为祖国感到自豪。接下来逐一对应四个选项的词义，结合生活常识和常用固定搭配，排除不符合语境、逻辑不通的选项，就可以选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：观看升______的仪式，我们为我们的祖国感到自豪。
逐一分析选项：
1. 选项A：object意为“物体”，不符合“和国家相关、可被升起的特定事物”的语境；
2. 选项B：flag意为“旗帜”，固定搭配national flag表示“国旗”，the raising of the national flag就是“升国旗”，完全符合句子的语义和逻辑；
3. 选项C：museum意为“博物馆”，博物馆不可能被升起，逻辑完全不通；
4. 选项D：treasure意为“财富、珍宝”，既不符合“升起”的动作搭配，也不符合大众熟知的爱国相关的场景描述。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的英语词汇考察题，结合生活常识就可以辅助判断，主要检验学生对入门级常见名词的词义掌握情况，难度很低，只要熟记基础词汇就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()2.You can traditional Beijing life if you have a chance to visit *siheyuan*.

A.get a taste of
B.get a smell of
C.get on with
D.get on to

2. A 【点拨】get a taste of 体验，感受。故选 A。

【分析】
这道题是动词短语辨析类题目，解题第一步先通读题干，明确句子核心语义：有机会参观四合院的话，就能对传统北京生活有相应的感知体验。第二步逐一辨析四个选项的短语含义，把每个短语的意思代入句子，判断是否符合语境和逻辑，排除语义不匹配的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干：如果你有机会参观四合院，你可以体验传统的北京生活。
接下来逐一分析选项：
1. 选项A：get a taste of 含义为体验、感受，代入句子后语义通顺，符合参观四合院感知老北京生活的场景逻辑。
2. 选项B：get a smell of 含义为闻一闻、嗅出，和“传统北京生活”搭配不符合常理，排除。
3. 选项C：get on with 含义为和……相处、（事情）进展，代入句子语义完全不通，排除。
4. 选项D：get on to 含义为登上、转换话题，不符合句子表达的含义，排除。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，get相关固定搭配
【点评】
本题侧重考查常见的get相关短语的语义辨析，难度不高，只要学生平时积累了相关固定搭配的含义，结合题干给出的四合院感知老北京生活的生活化场景，很容易选出正确答案，记忆短语时可以结合对应场景关联记忆，能有效降低混淆概率。
【难度系数】
0.8

()3.Jasmine plans to spend her summer in the country，but right after she gets there，she starts to the noise in the city.

A.enjoy
B.mind
C.miss
D.notice

3. C 【点拨】根据上文可知她已经离开了城市，因此是想念城市的喧嚣。故选 C。

【分析】
首先梳理题干逻辑：第一步通读完整句子，抓住转折连词but的提示，前半部分说明Jasmine原本计划去乡下度过暑假，后半句表示她刚到乡下之后，就对城市的噪音产生了某类情绪。接下来我们只需要把四个选项的词义逐一代入，结合“主人公已经身处乡下、远离城市噪音”的前提，匹配最符合逻辑的表达，就能选出正确答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的含义和适配性：
A. enjoy 意为“享受”，代入句中表示享受城市的噪音，既不符合常理，也和前文她主动计划去乡下的行为逻辑矛盾；
B. mind 意为“介意”，主人公已经在乡下，根本听不到城市的噪音，不存在介意城市噪音的情况，不符合语境；
C. miss 意为“想念、怀念”，代入句中表示她刚到乡下就开始怀念城市的喧闹，完全符合but引出的转折逻辑，和她原本打算去乡下的预期形成合理反差，逻辑通顺；
D. notice 意为“注意到”，主人公已经到了乡下，不可能刚抵达乡下才注意到城市的噪音，不符合现实逻辑。
综上只有C选项符合语境要求。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的动词语境运用题型，解题核心是抓住句中but体现的转折逻辑，结合“主人公已经离开城市身处乡下”的前提排除不符合现实逻辑的干扰项，避免被“城市噪音很吵闹”的固有常识误导，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()4.As we grow older，we'll we have two hands：one for helping ourselves；the other for helping others.

A.turn up
B.put away
C.find out
D.look into

4. C 【点拨】根据后文解释可知，这是我们的一种发现。故选 C。

【分析】
这是一道动词短语辨析类题目，解题时首先要先明确四个选项所给短语的各自含义，再通读题干梳理句子的表意逻辑，判断空格处需要填入的语义：句子表达的是随着年龄增长，我们慢慢知晓、明白“我们有两只手，一只帮自己一只帮他人”这个道理，最后将含义匹配的选项代入验证，确认语义通顺即可选出正确答案。
【解析】
首先逐一辨析四个选项的短语含义：
A. turn up 意为“调大（音量等）、露面出现”，不符合语境；
B. put away 意为“把……收起来、存放”，不符合语境；
C. find out 意为“发现、弄清楚、知晓”，代入句中，句意为“随着我们长大，我们会发现我们有两只手：一只用来帮助我们自己，另一只用来帮助他人”，语义完全通顺，符合逻辑；
D. look into 意为“调查、往……里面看”，不符合语境。
综上选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，语境语义理解
【点评】
本题考查初中英语高频动词短语的词义辨析，四个选项都是平时学习中反复强调的核心基础短语，只要学生牢记这些短语的常规含义，结合题干语境很容易就能做出正确判断，属于基础得分题。
【难度系数】
0.8

()5.—Simon，too much work makes us tired. How about going out for a walk?
— All work and no play makes Jack a dull boy.

A.I see.
B.Guess what?
C.Why not?
D.I don't think so.

5. C 【点拨】答句表示赞同，此处意为“为什么不呢”。故选 C。

【分析】
这道题属于情景交际类题目，解题时首先要理清对话逻辑：第一句说话人提出“出去散散步怎么样”的休闲建议，再结合答句后半句给出的谚语“只工作不玩耍，聪明孩子也变傻”，能判断出答话人是支持这个提议的。接下来我们逐个匹配选项的表意和适用场景，排除不符合语境的选项，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：I see. 意为“我明白了”，通常用于回应他人的解释、说明，不适合用来回应他人提出的建议，不符合语境。
2. 选项B：Guess what? 意为“你猜怎么着？”，一般用于引出令人意外的新消息，和当前回应建议的场景完全无关。
3. 选项C：Why not? 意为“为什么不呢？”，是英语口语里用来爽快赞同对方提议的常用表达，和后文支持劳逸结合的谚语表意完全契合。
4. 选项D：I don't think so. 意为“我不这么认为”，是用来表达反对观点的，和后文谚语传递的赞同态度矛盾，直接排除。
综上正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，日常口语辨析
【点评】
本题考查提建议场景下的常用口语应答，难度较低，解题的核心突破口是答句后半句给出的谚语提示，能快速锁定答话人持赞同态度，再结合常用表达的使用场景就能快速排除干扰项，同时也能帮助学生积累英语文化里的常用俗语。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语提示完成句子。
1. 让我们带他参观我们的博物馆。
Let's our museum.
2. 北京是一个令人感到惊叹的城市，具有悠久的历史。
Beijing is an amazing city .
3. 这周末我们品尝一些美味的北京烤鸭好吗?
Shall we Beijing duck this weekend?
4. 故宫博物院里有许多艺术宝藏。
The Palace Museum has inside.
5. 在中国古代，许多的皇帝喜欢住在这儿。
Many emperors liked living here .

四、1. show him around
2. with a long history
3. try some delicious
4. many art treasures
5. in ancient China

【分析】
做这类根据汉语提示补全句子的题型时，首先要将给出的英文半句话和完整汉语句意对照，定位出空缺部分对应的中文含义，再结合所学的固定短语、语法规则匹配对应的英文表达，同时要注意动词形式、名词单复数等细节，保证填入的内容符合句子语法逻辑和常用英语表达习惯即可。
【解析】
1. 空缺部分对应汉语含义为“带他参观”，英语中表示“带某人参观某地”的固定搭配是show sb. around，Let's后需接动词原形，“他”作动词show的宾语要使用宾格him，因此填入show him around。
2. 空缺部分对应汉语含义为“具有悠久的历史”，此处用介词with表“带有、具有”的伴随属性，作后置定语修饰名词city，符合表达习惯，因此填入with a long history。
3. 空缺部分对应汉语含义为“品尝一些美味的”，Shall we后需接动词原形，“品尝”用动词try，“一些美味的”对应some delicious，因此填入try some delicious。
4. 空缺部分对应汉语含义为“许多艺术宝藏”，“许多”修饰可数名词用many，treasure表示“宝藏”时为可数名词，前面有many修饰要变为复数treasures，因此填入many art treasures。
5. 空缺部分对应汉语含义为“在中国古代”，对应的固定时间状语短语为in ancient China，因此填入in ancient China。
【答案】
1. show him around
2. with a long history
3. try some delicious
4. many art treasures
5. in ancient China
【知识点】
固定短语搭配，介词with用法，名词复数变形
【点评】
本题属于初中英语单元基础题型，全部考察和城市出行、景点介绍相关的课本核心短语，整体难度较低，只要学生平时牢记课内要求掌握的固定搭配，注意动词原形、名词单复数等细节，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8