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1. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，移动滑动变阻器滑片的同时，需观察（
A.滑动变阻器滑片
B.电压表示数
C.电流表示数
D.电阻
B
）A.滑动变阻器滑片
B.电压表示数
C.电流表示数
D.电阻
答案
1. B
解析
【分析】
本题考查探究电流与电阻关系的实验操作，解题思路是：探究电流与电阻的关系时需运用控制变量法，保持电阻两端电压不变，改变电阻观察电流变化，因此移动滑动变阻器滑片的目的是调节电阻两端电压，需观察电压表示数以保证电压恒定，确保实验变量唯一。
【解析】
在“探究电流与电阻的关系”实验中，根据控制变量法，要控制定值电阻两端的电压恒定，改变定值电阻的阻值来观察电流的变化规律。当更换不同阻值的定值电阻后，定值电阻两端的电压会发生变化，此时需移动滑动变阻器的滑片，调节滑动变阻器接入电路的电阻，使定值电阻两端的电压恢复到原来的数值，因此移动滑片时需观察电压表示数，确保电压不变。
【答案】
B
【知识点】
探究电流与电阻的关系、控制变量法
【点评】
本题是电学实验的基础题，重点考查探究电流与电阻关系实验的核心操作要点，需理解控制变量法在该实验中的应用，明确实验中需保持不变的物理量。
【难度系数】
0.7
本题考查探究电流与电阻关系的实验操作，解题思路是：探究电流与电阻的关系时需运用控制变量法，保持电阻两端电压不变，改变电阻观察电流变化，因此移动滑动变阻器滑片的目的是调节电阻两端电压，需观察电压表示数以保证电压恒定，确保实验变量唯一。
【解析】
在“探究电流与电阻的关系”实验中，根据控制变量法，要控制定值电阻两端的电压恒定，改变定值电阻的阻值来观察电流的变化规律。当更换不同阻值的定值电阻后，定值电阻两端的电压会发生变化，此时需移动滑动变阻器的滑片，调节滑动变阻器接入电路的电阻，使定值电阻两端的电压恢复到原来的数值，因此移动滑片时需观察电压表示数，确保电压不变。
【答案】
B
【知识点】
探究电流与电阻的关系、控制变量法
【点评】
本题是电学实验的基础题，重点考查探究电流与电阻关系实验的核心操作要点，需理解控制变量法在该实验中的应用，明确实验中需保持不变的物理量。
【难度系数】
0.7
2. 关于欧姆定律公式$I=\frac{U}{R}$，下列说法错误的是（
A.对于某一段导体来说，导体中的电流与其两端电压成正比
B.在电压相同的条件下，不同导体中的电流与该导体的电阻成反比
C.导体中的电流与导体两端的电压及其电阻有关
D.由$I=\frac{U}{R}$得$R=\frac{U}{I}$，说明$R$与$U$成正比，与$I$成反比
D
）A.对于某一段导体来说，导体中的电流与其两端电压成正比
B.在电压相同的条件下，不同导体中的电流与该导体的电阻成反比
C.导体中的电流与导体两端的电压及其电阻有关
D.由$I=\frac{U}{R}$得$R=\frac{U}{I}$，说明$R$与$U$成正比，与$I$成反比
答案
2. D
解析
【分析】
这道题考查对欧姆定律公式及电阻特性的理解。解题思路是：先明确欧姆定律的核心内容，再牢记电阻是导体本身的固有属性（与两端电压、通过电流无关），据此逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：某段导体的电阻是定值，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，当电阻一定时，导体中的电流与其两端电压成正比，该说法正确。
选项B：电压相同的条件下，不同导体的电阻不同，由$I=\frac{U}{R}$可知，电流与导体电阻成反比，该说法正确。
选项C：由欧姆定律可知，导体中的电流由导体两端的电压和导体的电阻共同决定，该说法正确。
选项D：公式$R=\frac{U}{I}$只是电阻的计算式，并非决定式；电阻是导体本身的属性，仅由材料、长度、横截面积和温度决定，与电压、电流无关，不能说$R$与$U$成正比、与$I$成反比，该说法错误。
综上，错误的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
欧姆定律、电阻的特性
【点评】
本题考查欧姆定律的理解及电阻的本质，易错点是混淆电阻的决定因素与计算式，需明确电阻由导体自身性质决定，与电压、电流无关。
【难度系数】
0.6
这道题考查对欧姆定律公式及电阻特性的理解。解题思路是：先明确欧姆定律的核心内容，再牢记电阻是导体本身的固有属性（与两端电压、通过电流无关），据此逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：某段导体的电阻是定值，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，当电阻一定时，导体中的电流与其两端电压成正比，该说法正确。
选项B：电压相同的条件下，不同导体的电阻不同，由$I=\frac{U}{R}$可知，电流与导体电阻成反比，该说法正确。
选项C：由欧姆定律可知，导体中的电流由导体两端的电压和导体的电阻共同决定，该说法正确。
选项D：公式$R=\frac{U}{I}$只是电阻的计算式，并非决定式；电阻是导体本身的属性，仅由材料、长度、横截面积和温度决定，与电压、电流无关，不能说$R$与$U$成正比、与$I$成反比，该说法错误。
综上，错误的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
欧姆定律、电阻的特性
【点评】
本题考查欧姆定律的理解及电阻的本质，易错点是混淆电阻的决定因素与计算式，需明确电阻由导体自身性质决定，与电压、电流无关。
【难度系数】
0.6
3. 在“探究电流与电压的关系”实验中，经过多次实验后，得到I-U图像，如图所示，其中正确的是（
）
）答案
3. B
解析
【分析】
要解决这道题，需结合“探究电流与电压的关系”的实验规律：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，据此判断I-U图像的特征：电流随电压增大而增大，且二者成正比例关系，图像应为过原点的倾斜直线，再逐一分析选项即可。
【解析】
根据欧姆定律，电阻一定时，电流与电压成正比，因此I-U图像是过原点的倾斜直线：
选项A：电流不随电压变化，不符合电流与电压成正比的规律，错误；
选项B：图像为过原点的倾斜直线，电流随电压增大而增大且成正比，符合实验结论，正确；
选项C：电流随电压增大而减小，与电流和电压成正比的规律相悖，错误；
选项D：图像为曲线，电流与电压不成正比，不符合要求，错误。
【答案】
B
【知识点】
电流与电压的关系、欧姆定律
【点评】
本题考查探究电流与电压关系的基础实验，核心是理解电阻一定时电流与电压成正比，需掌握I-U图像的物理意义，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合“探究电流与电压的关系”的实验规律：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，据此判断I-U图像的特征：电流随电压增大而增大，且二者成正比例关系，图像应为过原点的倾斜直线，再逐一分析选项即可。
【解析】
根据欧姆定律，电阻一定时，电流与电压成正比，因此I-U图像是过原点的倾斜直线：
选项A：电流不随电压变化，不符合电流与电压成正比的规律，错误；
选项B：图像为过原点的倾斜直线，电流随电压增大而增大且成正比，符合实验结论，正确；
选项C：电流随电压增大而减小，与电流和电压成正比的规律相悖，错误；
选项D：图像为曲线，电流与电压不成正比，不符合要求，错误。
【答案】
B
【知识点】
电流与电压的关系、欧姆定律
【点评】
本题考查探究电流与电压关系的基础实验，核心是理解电阻一定时电流与电压成正比，需掌握I-U图像的物理意义，难度较低。
【难度系数】
0.6
4. 如图所示，这是“探究电流与电压的关系”实验的电路图，其中正确的是（
C
）答案
4. C
解析
【分析】
要判断探究电流与电压关系的正确电路图，需明确实验核心要求：需控制定值电阻阻值不变，通过滑动变阻器改变定值电阻两端电压，测量对应电流，因此电流表应串联在电路中（测电路电流），电压表应并联在定值电阻两端（测定值电阻电压）。逐一分析选项：
选项A：电流表并联在定值电阻两端，会短路定值电阻；电压表串联在电路中，因电压表内阻极大，电路电流几乎为0，无法正常实验，错误。
选项B：电流表并联在电路中，相当于直接接电源两端，会造成电源短路；电压表并联在电源两端，无法测定值电阻的电压，错误。
选项C：电流表串联测电路电流，电压表并联在定值电阻两端测其电压，滑动变阻器串联可调节定值电阻两端电压，符合实验要求，正确。
选项D：电流表并联在电路中，会造成电源短路；电压表并联在电源两端，无法测定值电阻电压，错误。
【解析】
“探究电流与电压的关系”实验中，需保持定值电阻阻值不变，利用滑动变阻器改变定值电阻两端电压，记录对应电流以得出规律：
1. 电流表必须串联在电路中，若并联会短路用电器（或电源），故A、D中电流表并联的连接错误；
2. 电压表必须并联在被测用电器两端，若串联会导致电路电流过小，无法正常工作，故A中电压表串联错误；B中电压表并联在电源两端，无法测定值电阻的电压，错误；
3. 选项C中，电流表串联测电流，电压表并联在定值电阻两端测电压，滑动变阻器串联调节电压，完全符合实验电路要求，因此正确。
【答案】
C
【知识点】
探究电流与电压的关系、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查电学实验的电路连接，需掌握电流表、电压表的使用规则，明确实验中电表的测量对象，是初中电学的基础题型，侧重对实验原理和基本操作的考查。
【难度系数】
0.6
要判断探究电流与电压关系的正确电路图，需明确实验核心要求：需控制定值电阻阻值不变，通过滑动变阻器改变定值电阻两端电压，测量对应电流，因此电流表应串联在电路中（测电路电流），电压表应并联在定值电阻两端（测定值电阻电压）。逐一分析选项：
选项A：电流表并联在定值电阻两端，会短路定值电阻；电压表串联在电路中，因电压表内阻极大，电路电流几乎为0，无法正常实验，错误。
选项B：电流表并联在电路中，相当于直接接电源两端，会造成电源短路；电压表并联在电源两端，无法测定值电阻的电压，错误。
选项C：电流表串联测电路电流，电压表并联在定值电阻两端测其电压，滑动变阻器串联可调节定值电阻两端电压，符合实验要求，正确。
选项D：电流表并联在电路中，会造成电源短路；电压表并联在电源两端，无法测定值电阻电压，错误。
【解析】
“探究电流与电压的关系”实验中，需保持定值电阻阻值不变，利用滑动变阻器改变定值电阻两端电压，记录对应电流以得出规律：
1. 电流表必须串联在电路中，若并联会短路用电器（或电源），故A、D中电流表并联的连接错误；
2. 电压表必须并联在被测用电器两端，若串联会导致电路电流过小，无法正常工作，故A中电压表串联错误；B中电压表并联在电源两端，无法测定值电阻的电压，错误；
3. 选项C中，电流表串联测电流，电压表并联在定值电阻两端测电压，滑动变阻器串联调节电压，完全符合实验电路要求，因此正确。
【答案】
C
【知识点】
探究电流与电压的关系、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查电学实验的电路连接，需掌握电流表、电压表的使用规则，明确实验中电表的测量对象，是初中电学的基础题型，侧重对实验原理和基本操作的考查。
【难度系数】
0.6
5. 如图所示，关于“探究电流与电阻的关系”实验，下列说法正确的是 （
①闭合开关前，移动滑片P到最右端，是为了起到保护电路的作用
②闭合开关后，移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变
③闭合开关后，移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变
④闭合开关后，移动滑片P的目的是改变电阻两端的电压
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
A
）①闭合开关前，移动滑片P到最右端，是为了起到保护电路的作用
②闭合开关后，移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变
③闭合开关后，移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变
④闭合开关后，移动滑片P的目的是改变电阻两端的电压
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
答案
5. A
解析
【分析】
要解决这道题，需结合“探究电流与电阻的关系”实验的核心要求，明确滑动变阻器在不同阶段的作用：①闭合开关前，滑动变阻器调至最大阻值是为了保护电路；②实验中需控制定值电阻两端电压不变，移动滑片是调节滑动变阻器以保持定值电阻两端电压恒定。逐一分析四个说法：①闭合开关前滑片到最右端，此时滑动变阻器接入电阻最大，能保护电路，正确；②实验中移动滑片是控制电阻两端电压不变，符合实验控制变量要求，正确；③控制电流不变是探究电流与电压关系的实验要求，错误；④移动滑片目的不是改变电压，而是保持电压不变，错误。因此正确选项为A。
【解析】
本题考查“探究电流与电阻的关系”实验的操作与滑动变阻器的作用，结合控制变量法分析：
1. 闭合开关前，滑动变阻器应调至接入电路的最大阻值处，目的是防止电路电流过大，保护电路元件。由电路图可知，滑片P在最右端时，滑动变阻器接入电阻最大，故①说法正确；
2. “探究电流与电阻的关系”实验需采用控制变量法，保持定值电阻两端电压不变，改变电阻阻值观察电流变化。因此闭合开关后，移动滑片P的作用是调节滑动变阻器接入电阻，控制定值电阻R两端的电压保持不变，故②说法正确；③（控制电流不变，是探究电流与电压关系的要求）、④（改变电压不符合实验要求）说法错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
探究电流与电阻的关系、滑动变阻器的作用、控制变量法
【点评】
本题是电学实验的基础题，重点考查探究电流与电阻关系实验的核心操作和滑动变阻器的作用，需明确闭合开关前与实验过程中滑片的不同功能，区分探究电流与电压、电阻关系实验的控制变量要求，难度不大。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合“探究电流与电阻的关系”实验的核心要求，明确滑动变阻器在不同阶段的作用：①闭合开关前，滑动变阻器调至最大阻值是为了保护电路；②实验中需控制定值电阻两端电压不变，移动滑片是调节滑动变阻器以保持定值电阻两端电压恒定。逐一分析四个说法：①闭合开关前滑片到最右端，此时滑动变阻器接入电阻最大，能保护电路，正确；②实验中移动滑片是控制电阻两端电压不变，符合实验控制变量要求，正确；③控制电流不变是探究电流与电压关系的实验要求，错误；④移动滑片目的不是改变电压，而是保持电压不变，错误。因此正确选项为A。
【解析】
本题考查“探究电流与电阻的关系”实验的操作与滑动变阻器的作用，结合控制变量法分析：
1. 闭合开关前，滑动变阻器应调至接入电路的最大阻值处，目的是防止电路电流过大，保护电路元件。由电路图可知，滑片P在最右端时，滑动变阻器接入电阻最大，故①说法正确；
2. “探究电流与电阻的关系”实验需采用控制变量法，保持定值电阻两端电压不变，改变电阻阻值观察电流变化。因此闭合开关后，移动滑片P的作用是调节滑动变阻器接入电阻，控制定值电阻R两端的电压保持不变，故②说法正确；③（控制电流不变，是探究电流与电压关系的要求）、④（改变电压不符合实验要求）说法错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
探究电流与电阻的关系、滑动变阻器的作用、控制变量法
【点评】
本题是电学实验的基础题，重点考查探究电流与电阻关系实验的核心操作和滑动变阻器的作用，需明确闭合开关前与实验过程中滑片的不同功能，区分探究电流与电压、电阻关系实验的控制变量要求，难度不大。
【难度系数】
0.6
6. 某导体两端的电压为220 V时，测得通过它的电流为0.1 A，则该导体的电阻为
2 200
Ω。当通过它的电流变为0.5 A时，该导体的电阻为2 200
Ω。当该导体两端的电压变为0时，该导体的电阻为2 200
Ω，通过它的电流为0
A。答案
6. 2 200 2 200 2 200 0
解析
【分析】
解题思路：首先利用欧姆定律计算导体的电阻；其次明确导体电阻的特性——电阻是导体本身的性质，与两端电压、通过的电流无关，据此分析电流、电压变化时电阻的大小；最后根据欧姆定律计算电压为0时的电流。
【解析】
解：根据欧姆定律 $ R = \frac{U}{I} $，当导体两端电压 $ U_1=220V $，电流 $ I_1=0.1A $ 时，导体的电阻：
$ R = \frac{U_1}{I_1} = \frac{220V}{0.1A} = 2200\Omega $；
电阻是导体本身的性质，仅与材料、长度、横截面积和温度有关，与两端电压、通过的电流无关，因此电流变为0.5A时，电阻仍为2200Ω；当导体两端电压变为0时，电阻不变，仍为2200Ω；此时通过导体的电流 $ I = \frac{U}{R} = \frac{0V}{2200\Omega} = 0A $。
【答案】
2200；2200；2200；0
【知识点】
欧姆定律；电阻的特性
【点评】
本题考查欧姆定律的应用和电阻的基本性质，属于电学基础题，核心是理解电阻与电压、电流无关的特点。
【难度系数】
0.8
解题思路：首先利用欧姆定律计算导体的电阻；其次明确导体电阻的特性——电阻是导体本身的性质，与两端电压、通过的电流无关，据此分析电流、电压变化时电阻的大小；最后根据欧姆定律计算电压为0时的电流。
【解析】
解：根据欧姆定律 $ R = \frac{U}{I} $，当导体两端电压 $ U_1=220V $，电流 $ I_1=0.1A $ 时，导体的电阻：
$ R = \frac{U_1}{I_1} = \frac{220V}{0.1A} = 2200\Omega $；
电阻是导体本身的性质，仅与材料、长度、横截面积和温度有关，与两端电压、通过的电流无关，因此电流变为0.5A时，电阻仍为2200Ω；当导体两端电压变为0时，电阻不变，仍为2200Ω；此时通过导体的电流 $ I = \frac{U}{R} = \frac{0V}{2200\Omega} = 0A $。
【答案】
2200；2200；2200；0
【知识点】
欧姆定律；电阻的特性
【点评】
本题考查欧姆定律的应用和电阻的基本性质，属于电学基础题，核心是理解电阻与电压、电流无关的特点。
【难度系数】
0.8
