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8. 如图所示，把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它两端的电压，发现电压表的指针发生偏转。下列说法正确的是 （
A.电压表的示数为0.5 V
B.电压表能提供电压
C.通过铜片的电流比通过铁片的电流大
D.铜片是该水果电池的正极
D
）A.电压表的示数为0.5 V
B.电压表能提供电压
C.通过铜片的电流比通过铁片的电流大
D.铜片是该水果电池的正极
答案
D
解析
【分析】
要解答本题，需掌握电压表的读数方法、电压表的使用规则、水果电池的正负极判断及串联电路的电流特点。首先根据电压表接线柱确定量程和分度值，读取电压表示数；再依据电压表“正进负出”的规则判断水果电池的正负极；最后结合串联电路电流规律分析各选项。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向0.1V，并非0.5V，故A错误。
2. 选项B：电压表是测量电压的仪器，不能提供电压，水果电池才是提供电压的电源，故B错误。
3. 选项C：水果电池相当于电源，铁片和铜片为电路的两个电极，串联电路中电流处处相等，因此通过铜片和铁片的电流大小相同，故C错误。
4. 选项D：电压表使用时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，指针才正向偏转。图中电压表正接线柱（接“3”）连接铜片，负接线柱连接铁片，指针正向偏转，说明电流从铜片流出进入电压表正接线柱，因此铜片是水果电池的正极，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
电压表的使用、水果电池的正负极判断、串联电路电流特点
【点评】
本题结合水果电池考查电压表的相关知识，属于基础题，需熟练掌握电压表的读数、使用规则，以及串联电路电流特点，易错点是混淆电压表正负极与电源正负极的对应关系。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需掌握电压表的读数方法、电压表的使用规则、水果电池的正负极判断及串联电路的电流特点。首先根据电压表接线柱确定量程和分度值，读取电压表示数；再依据电压表“正进负出”的规则判断水果电池的正负极；最后结合串联电路电流规律分析各选项。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向0.1V，并非0.5V，故A错误。
2. 选项B：电压表是测量电压的仪器，不能提供电压，水果电池才是提供电压的电源，故B错误。
3. 选项C：水果电池相当于电源，铁片和铜片为电路的两个电极，串联电路中电流处处相等，因此通过铜片和铁片的电流大小相同，故C错误。
4. 选项D：电压表使用时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，指针才正向偏转。图中电压表正接线柱（接“3”）连接铜片，负接线柱连接铁片，指针正向偏转，说明电流从铜片流出进入电压表正接线柱，因此铜片是水果电池的正极，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
电压表的使用、水果电池的正负极判断、串联电路电流特点
【点评】
本题结合水果电池考查电压表的相关知识，属于基础题，需熟练掌握电压表的读数、使用规则，以及串联电路电流特点，易错点是混淆电压表正负极与电源正负极的对应关系。
【难度系数】
0.5
9. 小丽在课堂上用电压表测量小灯泡两端的电压时遇到以下问题，请同她一起解决。
(1)小丽在测量前检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来她要对电压表进行的操作是
(2)小丽把电压表并联在A、B两点间，测量灯$L_1$两端电压，闭合开关后，发现灯$L_1$不亮，灯$L_2$亮，电压表的示数为0，则电路中出现的故障可能是
(1)小丽在测量前检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来她要对电压表进行的操作是
调零
。(2)小丽把电压表并联在A、B两点间，测量灯$L_1$两端电压，闭合开关后，发现灯$L_1$不亮，灯$L_2$亮，电压表的示数为0，则电路中出现的故障可能是
灯L₁短路(或A、B两点间短路)
。答案
(1)调零 (2)灯L₁短路(或A、B两点间短路)
解析
【分析】
第(1)问：测量前检查电压表时，指针未对准零刻度线，根据电压表使用规则，使用前需先调零使指针指在零刻度处，因此要对电压表进行调零操作。
第(2)问：电路为L₁与L₂串联，闭合开关后L₂亮说明电路是通路（无断路故障）；电压表测L₁两端电压，示数为0，结合L₁不亮的现象，可判断故障为L₁短路（或A、B两点间短路），此时电压表被短路，示数为0，电路仍导通，L₂正常工作。
【解析】
(1) 电压表使用前，需先检查指针是否指在零刻度线位置。图甲中电压表指针未指在零刻度，因此需要对电压表进行调零操作。
(2) 由图乙可知，L₁与L₂串联。闭合开关后，L₂亮说明电路是通路，不存在断路故障；电压表并联在A、B两点间（测L₁两端电压），示数为0，说明电压表两端无电压差，即L₁短路（或A、B间短路），此时电压表被短路，示数为0，电路仍为通路，L₂正常发光。
【答案】
(1)调零 (2)灯L₁短路(或A、B两点间短路)
【知识点】
电压表的使用，串联电路故障分析
【点评】
本题考查电压表的基本使用方法和串联电路的故障判断，属于电学基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.7
第(1)问：测量前检查电压表时，指针未对准零刻度线，根据电压表使用规则，使用前需先调零使指针指在零刻度处，因此要对电压表进行调零操作。
第(2)问：电路为L₁与L₂串联，闭合开关后L₂亮说明电路是通路（无断路故障）；电压表测L₁两端电压，示数为0，结合L₁不亮的现象，可判断故障为L₁短路（或A、B两点间短路），此时电压表被短路，示数为0，电路仍导通，L₂正常工作。
【解析】
(1) 电压表使用前，需先检查指针是否指在零刻度线位置。图甲中电压表指针未指在零刻度，因此需要对电压表进行调零操作。
(2) 由图乙可知，L₁与L₂串联。闭合开关后，L₂亮说明电路是通路，不存在断路故障；电压表并联在A、B两点间（测L₁两端电压），示数为0，说明电压表两端无电压差，即L₁短路（或A、B间短路），此时电压表被短路，示数为0，电路仍为通路，L₂正常发光。
【答案】
(1)调零 (2)灯L₁短路(或A、B两点间短路)
【知识点】
电压表的使用，串联电路故障分析
【点评】
本题考查电压表的基本使用方法和串联电路的故障判断，属于电学基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.7
10. 科学探究:苹果电池的电压$U$与电极插入苹果的深度$h$的关系。在苹果中插入铜片和锌片,就能制成一个苹果电池。苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用图甲所示的实验器材对该问题进行探究。
(1)请用笔画线代替导线,完成实物图甲的连接。
(2)实验时,应保持其他条件不变,只改变
(3)小组同学测得的实验数据如下表所示,当两电极插入的深度为5 cm时,电压表示数如图乙所示,则苹果电池的电压为
(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是
(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与
(6)如果实验前不知道苹果电池的正、负极,可以使用电压表来判断,还可以使用
(1)请用笔画线代替导线,完成实物图甲的连接。
(2)实验时,应保持其他条件不变,只改变
电极插入苹果的深度h
。(3)小组同学测得的实验数据如下表所示,当两电极插入的深度为5 cm时,电压表示数如图乙所示,则苹果电池的电压为
0.30
V。(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是
在其他条件相同的情况下,苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大
。(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与
苹果的种类(合理即可)
有关。(6)如果实验前不知道苹果电池的正、负极,可以使用电压表来判断,还可以使用
电流表
(填一种实验器材)来判断。答案
(1)如答图所示
(2)电极插入苹果的深度h
(3)0.30
(4)在其他条件相同的情况下,苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大
(5)苹果的种类(合理即可)
(6)电流表
解析
【分析】
本题是关于苹果电池电压与电极插入深度关系的实验探究题，需结合控制变量法、电压表的使用与读数、实验结论分析等知识解题。
(1) 连接实物图时，要将电压表并联在苹果电池两端，且电压表正接线柱接铜片（正极）、负接线柱接锌片（负极），开关串联在电路中；
(2) 探究电压与深度的关系，需控制其他条件不变，只改变电极插入苹果的深度；
(3) 电压表读数时，先确定量程和分度值，再读取数值；
(4) 分析表格数据，对比深度和电压的变化规律得出结论；
(5) 结合苹果电池的特点，合理猜想影响电压的其他因素；
(6) 判断电源正负极，除电压表外，还可利用电流表的指针偏转方向判断。
【解析】
(1) 实物连接：将电压表并联在苹果电池两端，铜片连接电压表正接线柱，锌片连接电压表负接线柱，开关串联接入电路，完成连接（对应答图）；
(2) 根据控制变量法，探究苹果电池电压与电极插入深度的关系，应保持其他条件不变，只改变电极插入苹果的深度$h$；
(3) 电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向0.3V处，故电压为0.30V；
(4) 由表格数据可知，电极插入深度越大，苹果电池电压越大，因此结论：在其他条件相同的情况下，苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大；
(5) 苹果电池的电压还可能与苹果的种类、电极材料等有关，合理即可；
(6) 判断电源正负极，可将电流表串联一个定值电阻接入电路，根据电流表指针的偏转方向判断正负极，故填电流表。
【答案】
(1)
(2)电极插入苹果的深度$h$
(3)0.30
(4)在其他条件相同的情况下，苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大
(5)苹果的种类（合理即可）
(6)电流表
【知识点】
控制变量法、电压的测量、实验探究
【点评】
本题以苹果电池为载体，考查实验探究的基本方法，涵盖控制变量法、电压表使用、数据分析等基础知识点，是典型的实验探究类基础题，注重学生的实验分析能力。
【难度系数】
0.6
本题是关于苹果电池电压与电极插入深度关系的实验探究题，需结合控制变量法、电压表的使用与读数、实验结论分析等知识解题。
(1) 连接实物图时，要将电压表并联在苹果电池两端，且电压表正接线柱接铜片（正极）、负接线柱接锌片（负极），开关串联在电路中；
(2) 探究电压与深度的关系，需控制其他条件不变，只改变电极插入苹果的深度；
(3) 电压表读数时，先确定量程和分度值，再读取数值；
(4) 分析表格数据，对比深度和电压的变化规律得出结论；
(5) 结合苹果电池的特点，合理猜想影响电压的其他因素；
(6) 判断电源正负极，除电压表外，还可利用电流表的指针偏转方向判断。
【解析】
(1) 实物连接：将电压表并联在苹果电池两端，铜片连接电压表正接线柱，锌片连接电压表负接线柱，开关串联接入电路，完成连接（对应答图
）；(2) 根据控制变量法，探究苹果电池电压与电极插入深度的关系，应保持其他条件不变，只改变电极插入苹果的深度$h$；
(3) 电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向0.3V处，故电压为0.30V；
(4) 由表格数据可知，电极插入深度越大，苹果电池电压越大，因此结论：在其他条件相同的情况下，苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大；
(5) 苹果电池的电压还可能与苹果的种类、电极材料等有关，合理即可；
(6) 判断电源正负极，可将电流表串联一个定值电阻接入电路，根据电流表指针的偏转方向判断正负极，故填电流表。
【答案】
(1)
(2)电极插入苹果的深度$h$
(3)0.30
(4)在其他条件相同的情况下，苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大
(5)苹果的种类（合理即可）
(6)电流表
【知识点】
控制变量法、电压的测量、实验探究
【点评】
本题以苹果电池为载体，考查实验探究的基本方法，涵盖控制变量法、电压表使用、数据分析等基础知识点，是典型的实验探究类基础题，注重学生的实验分析能力。
【难度系数】
0.6
