2026年课堂作业武汉出版社七年级数学下册人教版第14页答案
1. 如图,直线a,b被直线c,d所截,下列条件中能判定a//b的是(
D
).

A.∠1=∠3
B.∠2+∠4=180°
C.∠4=∠5
D.∠1=∠2

答案

1. D

解析

【解析】
根据平行线的判定定理逐一分析选项:
选项A:∠1与∠3是对顶角,对顶角一定相等,但该条件无法判定直线a//b;
选项B:∠2与∠4是同旁内角,若∠2+∠4=180°,仅能判定直线c//d,不能判定a//b;
选项C:∠4与∠5是内错角,若∠4=∠5,仅能判定直线c//d,不能判定a//b;
选项D:∠1与∠2是同位角,根据“同位角相等,两直线平行”,当∠1=∠2时,可以判定直线a//b。
【答案】
D
【知识点】
平行线的判定、同位角的识别
【点评】
本题主要考查平行线判定定理的应用,解题关键是准确识别不同位置关系的角,明确各定理对应的平行直线,避免混淆判定条件。
2. 如图,若∠1=70°,要使AB//CD,则需具备的另一个条件是(
C
).

A.∠2=70°
B.∠2=100°
C.∠2=110°
D.∠3=110°

答案

2. C

解析

【解析】
要使$AB// CD$,根据“同旁内角互补,两直线平行”,已知$∠1=70°$,则$∠1$与$∠2$需互补,即$∠1+∠2=180°$,因此$∠2=180°-70°=110°$,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
同旁内角互补,两直线平行
【点评】
本题考查平行线的判定定理,熟练掌握同旁内角互补,两直线平行的判定方法是解题的关键。
3. 如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a//b的是(
D
).

A.∠2=∠4
B.∠1+∠4=180°
C.∠5=∠4
D.∠1=∠3

答案

3. D

解析

【解析】
逐一分析各选项:
选项A:∠2与∠4是同位角,根据“同位角相等,两直线平行”,可判定a//b;
选项B:∠1与∠4是同旁内角,根据“同旁内角互补,两直线平行”,可判定a//b;
选项C:∠5与∠4是内错角,根据“内错角相等,两直线平行”,可判定a//b;
选项D:∠1与∠3是对顶角,对顶角相等是必然的,但该条件无法推出a//b。
因此不能判定a//b的是选项D。
【答案】
D
【知识点】
平行线的判定、对顶角的性质
【点评】
本题考查平行线的判定定理,需准确识别同位角、内错角、同旁内角,明确不同判定定理的适用条件,注意对顶角相等不能作为平行线的判定依据。
4. 如图,下列条件中,能判定AB//DE的有(
C
).
①∠1=∠D;②∠CFB+∠D=180°;③∠B=∠D;④∠BFD=∠D.

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

答案

4. C

解析

【解析】
我们逐一分析每个条件:
1. 对于①∠1=∠D:∠1与∠D是内错角,根据“内错角相等,两直线平行”,可判定AB//DE;
2. 对于②∠CFB+∠D=180°:由邻补角定义可知∠CFB+∠BFD=180°,结合已知条件可推出∠BFD=∠D,根据“内错角相等,两直线平行”,可判定AB//DE;
3. 对于③∠B=∠D:∠B与∠D不属于同位角、内错角或同旁内角,无法判定AB//DE;
4. 对于④∠BFD=∠D:∠BFD与∠D是内错角,根据“内错角相等,两直线平行”,可判定AB//DE。
综上,能判定AB//DE的条件有①②④,共3个。
【答案】
C
【知识点】
平行线的判定定理,内错角相等两直线平行,同旁内角互补两直线平行
【点评】
本题考查平行线的判定,需准确识别角的位置关系,结合判定定理逐一分析条件,避免因角的位置关系判断错误导致错解。
5. 如图,若∠1=∠2,则
AB
//
DE
;若∠2=∠3,则
BC
//
EF
.

答案

5. AB DE BC EF

解析

【解析】
当∠1=∠2时,∠1与∠2是内错角,根据“内错角相等,两直线平行”,可得AB//DE;
当∠2=∠3时,∠2与∠3是内错角,根据“内错角相等,两直线平行”,可得BC//EF。
【答案】
AB;DE;BC;EF
【知识点】
内错角相等,两直线平行
【点评】
本题主要考查平行线的判定,关键是准确识别内错角,运用平行线的判定定理进行判断。
6. 如图,∠3与∠1互余,∠3与∠2互余,则
AB
//
CD
.

答案

6. AB CD

解析

【解析】
因为∠3与∠1互余,∠3与∠2互余,所以∠1=∠2(同角的余角相等)。根据“同位角相等,两直线平行”,可得出AB//CD。
【答案】
AB//CD
【知识点】
同角的余角相等;同位角相等,两直线平行
【点评】
本题考查平行线的判定与余角的性质,熟练掌握相关定理是解题的关键。