一、根据句意和汉语提示写单词,每空一词
1. I find that (抽认卡) can improve my memory quickly.
2. We have to finish several (项目) before the end of the month.
3. Doing small (实验) can make your study more interesting.
4. We can get plenty of information from these (网站).
5. She works harder to fix her weak (点) than other students.

1. flashcards 2. projects 3. experiments
4. websites 5. points

【分析】
这道题要求根据汉语提示填写合适的单词，需结合句子中的修饰词（如several、these等）判断名词的单复数形式，确保填写的单词符合语境和语法规则，每空一词即可。
【解析】
1. “抽认卡”对应的英文是flashcard，此处泛指这类物品，用复数形式flashcards；
2. “项目”对应project，several后接可数名词复数，故填projects；
3. “实验”对应experiment，此处泛指，用复数experiments；
4. “网站”对应website，these后接可数名词复数，故填websites；
5. “弱点”对应point，此处指薄弱的方面，用复数形式points。
【答案】
1. flashcards 2. projects 3. experiments 4. websites 5. points
【知识点】
名词复数、根据汉语提示写单词
【点评】
本题考查基础名词的拼写及复数变化，是英语学习中的基础题型，注重词汇的积累和语境的简单运用。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的适当形式填空
1. How can I be a successful language (learn)?
2. Setting learning (goal) can be helpful to learn English.
3. The secret to (get) good marks in history is to take notes a lot.
4. The best way (improve) efficiency is to make a clear plan first.
5. Do you want to improve your English by (watch) English movies?
6. I think (create) mind maps before exams helps students remember key information more easily.
7. —Thank you for sharing such wonderful ideas with me to learn maths. It really (help).
—My pleasure.
8. If you want to express your ideas bravely, you should take part in class (discuss) actively.
9. She keeps a (learn) diary so that she can review her mistakes and make progress step by step.
10. Practising more helps you use grammar rules (correct) without thinking too much.

1. learner 2. goals 3. getting 4. to improve
5. watching 6. creating 7. helps 8. discussions
9. learning 10. correctly

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的题型，主要考查词性转换、固定搭配、非谓语动词及主谓一致等知识点。解题时需先判断每个空在句中的成分，再结合语法规则或固定搭配确定单词的正确形式：如名词需考虑单复数，动词需考虑时态、非谓语形式，形容词需转换为副词修饰动词等。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，需填名词，动词learn的名词形式为learner（学习者），故填learner。
2. 固定搭配learning goals（学习目标）中，goal为可数名词，此处泛指用复数，故填goals。
3. 短语the secret to中to是介词，后接动名词，动词get的动名词形式为getting，故填getting。
4. 固定搭配the way to do sth（做某事的方法）中，需用不定式作后置定语，故填to improve。
5. 介词by后需接动名词，动词watch的动名词形式为watching，故填watching。
6. 空格处作宾语从句的主语，需用动名词，动词create的动名词形式为creating，故填creating。
7. 主语it为第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填helps。
8. 此处需名词作介词in的宾语，动词discuss的名词复数形式为discussions，class discussions意为“课堂讨论”，故填discussions。
9. 动名词learning作定语修饰diary，构成固定表达learning diary（学习日记），故填learning。
10. 空格处修饰动词use，需用副词，形容词correct的副词形式为correctly，故填correctly。
【答案】
1. learner 2. goals 3. getting 4. to improve 5. watching 6. creating 7. helps 8. discussions 9. learning 10. correctly
【知识点】
词性转换、固定搭配、非谓语动词
【点评】
本题为初中英语基础词汇运用题，侧重考查常见的词性转换规则、固定搭配及非谓语动词用法，是英语学习中的核心基础题型，能有效检验学生对词汇形式变化和基础语法的掌握程度。
【难度系数】
0.8

三、根据汉语意思完成句子,每空一词
1. 你先做一个测试,它会找出你的薄弱点,然后给你练习题来攻克这些问题。
You begin ______ taking a test.
It will find your . Then it gives to work on them.
2. 嗯,对于历史事件,我通常会制作时间轴,并且针对重点内容自测。
Well, for historical events, I usually and myself on the key points.
3. 我喜欢用思维导图,我觉得它们能帮我更好地理解历史事件。
I like using .
I think they can help me understand historical .
4. 你知道,物理中的所有知识都和现实生活中的事物息息相关。
You know, everything in physics something in life.

1. by, weak points, exercises 2. make a timeline, test
3. mind maps, better, events 4. connects with, real

【分析】
要完成句子，需先理解每句汉语的核心含义，再结合英语的固定搭配、常用短语及词汇的正确形式填空，同时关注动词形式、名词单复数等细节，确保符合英语表达习惯。
【解析】
1. 第一空“通过做某事”用介词by，后接动名词taking；第二空“薄弱点”对应固定表达weak points；第三空“练习题”用名词exercises。
2. “制作时间轴”是固定短语make a timeline；“自测”对应test oneself，主语为I，用动词原形test。
3. “思维导图”用mind maps（复数表类别）；“更好地”修饰动词understand，用副词better；“历史事件”对应historical events（复数表泛指）。
4. “和…息息相关”是固定搭配connects with，主语everything为第三人称单数，动词用三单形式connects；“现实生活”是real life。
【答案】
1. by, weak points, exercises 2. make a timeline, test 3. mind maps, better, events 4. connects with, real
【知识点】
英语短语运用；词汇形式；固定搭配
【点评】
本题考查基础英语表达的运用，侧重常用短语、词汇及固定搭配的掌握，是英语学习的基础巩固题型，难度适中。
【难度系数】
0.6