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7.如图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是
电源
两端的电压。若要使电压表测量灯$\mathrm{L}_1$两端的电压,只需要将导线3
(填表示导线的数字)的右端改接到b(或c)
(填表示接线柱的字母)接线柱上即可。答案
7.电源 3 b(或 c)
解析
【分析】
要确定电压表的测量对象，需明确电压表的使用规则：电压表并联在被测电路两端，测量的是其两个接线柱之间的电压。先分析原电路：开关闭合后，L₁与L₂串联，电压表的负接线柱通过导线1接电源负极，正接线柱通过导线3连接到L₂的d接线柱（与电源正极连通），因此电压表测量电源两端的电压。若要使电压表测量L₁两端的电压，需让电压表并联在L₁的两端，即电压表的两个接线柱对应L₁的两个接线柱，因此只需调整导线3的连接位置即可。
【解析】
1. 判断电压表测量对象：开关闭合后，电流路径为电源正极→开关→L₂→L₁→电源负极，L₁与L₂串联。电压表的两个接线柱，一端通过导线1接电源负极，另一端通过导线3接L₂的d接线柱（靠近电源正极），所以电压表测量电源两端的电压。
2. 调整导线使电压表测L₁电压：要让电压表测L₁两端电压，需让电压表并联在L₁两端。原导线3连接电压表正接线柱与L₂的d，将导线3的右端从d改接到L₁的b接线柱（或c接线柱，因b与c通过导线4连通，电位一致），此时电压表的两个接线柱分别对应L₁的a和b两端，即可测量L₁两端的电压。
【答案】
电源；3；b(或c)
【知识点】
电压表的使用；串联电路
【点评】
本题考查电压表的使用，核心是掌握电压表需并联在被测用电器两端，调整导线时需保证电压表正负接线柱接法正确，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
要确定电压表的测量对象，需明确电压表的使用规则：电压表并联在被测电路两端，测量的是其两个接线柱之间的电压。先分析原电路：开关闭合后，L₁与L₂串联，电压表的负接线柱通过导线1接电源负极，正接线柱通过导线3连接到L₂的d接线柱（与电源正极连通），因此电压表测量电源两端的电压。若要使电压表测量L₁两端的电压，需让电压表并联在L₁的两端，即电压表的两个接线柱对应L₁的两个接线柱，因此只需调整导线3的连接位置即可。
【解析】
1. 判断电压表测量对象：开关闭合后，电流路径为电源正极→开关→L₂→L₁→电源负极，L₁与L₂串联。电压表的两个接线柱，一端通过导线1接电源负极，另一端通过导线3接L₂的d接线柱（靠近电源正极），所以电压表测量电源两端的电压。
2. 调整导线使电压表测L₁电压：要让电压表测L₁两端电压，需让电压表并联在L₁两端。原导线3连接电压表正接线柱与L₂的d，将导线3的右端从d改接到L₁的b接线柱（或c接线柱，因b与c通过导线4连通，电位一致），此时电压表的两个接线柱分别对应L₁的a和b两端，即可测量L₁两端的电压。
【答案】
电源；3；b(或c)
【知识点】
电压表的使用；串联电路
【点评】
本题考查电压表的使用，核心是掌握电压表需并联在被测用电器两端，调整导线时需保证电压表正负接线柱接法正确，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
8.(双选)如图所示,闭合开关S后,能测出灯L₁两端电压的电路图是 (
AB
) 答案
8.AB
解析
【分析】
要判断电压表是否测量灯L₁两端电压，需依据电压表的使用规则：电压表应并联在被测用电器两端，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出。解题时先确定各电路闭合开关后的电流路径，明确用电器的连接方式，再观察电压表与哪个用电器并联，逐一分析四个选项即可得出答案。
【解析】
选项A：闭合开关S后，灯L₁与L₂串联，电流路径为：电源正极→L₂→顶部节点→S→L₁→电源负极。电压表V并联在L₁两端，因此电压表测L₁两端电压，符合要求。
选项B：闭合开关S后，灯L₁与L₂串联，电流路径为：电源正极→S→顶部节点→L₁→中间节点→L₂→电源负极。电压表V并联在L₁两端，因此电压表测L₁两端电压，符合要求。
选项C：闭合开关S后，电压表串联在电路中，由于电压表内阻极大，电路中电流几乎为0，电压表此时测电源电压，无法测量L₁两端电压，不符合要求。
选项D：闭合开关S后，灯L₁与L₂串联，电压表并联在电源两端，测电源电压，不是L₁两端电压，不符合要求。
【答案】
AB
【知识点】
电压表的使用、串联电路的电压规律
【点评】
本题考查电压表测量对象的判断，核心是掌握电压表需并联在被测用电器两端的使用规则，需准确分析电路连接方式和电压表的并联位置，属于基础题型，需仔细辨别各电路结构。
【难度系数】
0.3
要判断电压表是否测量灯L₁两端电压，需依据电压表的使用规则：电压表应并联在被测用电器两端，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出。解题时先确定各电路闭合开关后的电流路径，明确用电器的连接方式，再观察电压表与哪个用电器并联，逐一分析四个选项即可得出答案。
【解析】
选项A：闭合开关S后，灯L₁与L₂串联，电流路径为：电源正极→L₂→顶部节点→S→L₁→电源负极。电压表V并联在L₁两端，因此电压表测L₁两端电压，符合要求。
选项B：闭合开关S后，灯L₁与L₂串联，电流路径为：电源正极→S→顶部节点→L₁→中间节点→L₂→电源负极。电压表V并联在L₁两端，因此电压表测L₁两端电压，符合要求。
选项C：闭合开关S后，电压表串联在电路中，由于电压表内阻极大，电路中电流几乎为0，电压表此时测电源电压，无法测量L₁两端电压，不符合要求。
选项D：闭合开关S后，灯L₁与L₂串联，电压表并联在电源两端，测电源电压，不是L₁两端电压，不符合要求。
【答案】
AB
【知识点】
电压表的使用、串联电路的电压规律
【点评】
本题考查电压表测量对象的判断，核心是掌握电压表需并联在被测用电器两端的使用规则，需准确分析电路连接方式和电压表的并联位置，属于基础题型，需仔细辨别各电路结构。
【难度系数】
0.3
9.在如图所示的电路中,闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$,灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$发光,电流表和电压表均有示
数。下列关于该电路的说法中正确的是
（
A.开关都闭合,灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$串联
B.开关都闭合,电流表测量灯泡$\mathrm{L}_{2}$的电流
C.只闭合开关$\mathrm{S}_{1}$,电压表测量灯泡$\mathrm{L}_{1}$的电压
D.只闭合开关$\mathrm{S}_{2}$,电流表有示数,电压表无示数
数。下列关于该电路的说法中正确的是
（
C
）A.开关都闭合,灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$串联
B.开关都闭合,电流表测量灯泡$\mathrm{L}_{2}$的电流
C.只闭合开关$\mathrm{S}_{1}$,电压表测量灯泡$\mathrm{L}_{1}$的电压
D.只闭合开关$\mathrm{S}_{2}$,电流表有示数,电压表无示数
答案
9.C
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需先梳理不同开关状态下的电流路径，明确电路的串并联关系，以及电流表、电压表的测量对象，逐一分析选项即可得出结论。
【解析】
选项A：开关都闭合时，电流从电源正极流出，经$\mathrm{S}_{1}$后分为两条支路：一条经电流表、$\mathrm{L}_{1}$回到电源负极；另一条经$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{L}_{2}$回到电源负极，因此$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$是并联，并非串联，A错误。
选项B：开关都闭合时，电流表与$\mathrm{L}_{1}$串联，测量的是$\mathrm{L}_{1}$的电流，不是$\mathrm{L}_{2}$的电流，B错误。
选项C：只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，$\mathrm{S}_{2}$断开，$\mathrm{L}_{2}$支路不通，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→电流表→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，此时电压表并联在$\mathrm{L}_{1}$两端，测量的是$\mathrm{L}_{1}$的电压，C正确。
选项D：只闭合$\mathrm{S}_{2}$时，$\mathrm{S}_{1}$断开，电源正极未接入电路，整个电路为断路，电流表和电压表均无示数，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路连接、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题考查电路的动态分析，核心是理清不同开关状态下的电流路径，明确电表的测量对象，需仔细分析实物图的连接，避免混淆串并联关系，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正确性，需先梳理不同开关状态下的电流路径，明确电路的串并联关系，以及电流表、电压表的测量对象，逐一分析选项即可得出结论。
【解析】
选项A：开关都闭合时，电流从电源正极流出，经$\mathrm{S}_{1}$后分为两条支路：一条经电流表、$\mathrm{L}_{1}$回到电源负极；另一条经$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{L}_{2}$回到电源负极，因此$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$是并联，并非串联，A错误。
选项B：开关都闭合时，电流表与$\mathrm{L}_{1}$串联，测量的是$\mathrm{L}_{1}$的电流，不是$\mathrm{L}_{2}$的电流，B错误。
选项C：只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，$\mathrm{S}_{2}$断开，$\mathrm{L}_{2}$支路不通，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→电流表→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，此时电压表并联在$\mathrm{L}_{1}$两端，测量的是$\mathrm{L}_{1}$的电压，C正确。
选项D：只闭合$\mathrm{S}_{2}$时，$\mathrm{S}_{1}$断开，电源正极未接入电路，整个电路为断路，电流表和电压表均无示数，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路连接、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题考查电路的动态分析，核心是理清不同开关状态下的电流路径，明确电表的测量对象，需仔细分析实物图的连接，避免混淆串并联关系，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
1.如图所示是某同学测量灯泡$\mathrm{L}_2$两端电压的实物图,请指出图中的两处错误:
(1)
(2)
(1)
电压表与$\mathrm{L}_2$串联了
。(2)
电压表正负接线柱接反了
。答案
1.(1)电压表与$\mathrm{L}_2$串联了
(2)电压表正负接线柱接反了
(2)电压表正负接线柱接反了
解析
【分析】
要找出图中电压表连接的错误，需牢记电压表的正确使用规则：电压表应并联在被测用电器两端，且电流需从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出。先观察电压表与被测用电器的连接方式，再判断接线柱的电流方向是否符合要求。
【解析】
1. 电压表的正确使用要求是并联在被测电路两端，图中电压表与灯泡$\mathrm{L}_2$串联了，不符合电压表的连接规则；
2. 电流从电源正极流出，经过$\mathrm{L}_2$后，流入电压表的负接线柱，从电压表的正接线柱流出，导致电压表正负接线柱接反，违反了电压表的接线要求。
【答案】
(1)电压表与$\mathrm{L}_2$串联了；(2)电压表正负接线柱接反了
【知识点】
电压表的使用
【点评】
本题考查电压表的正确连接方法，属于电路基础题，需熟练掌握电压表的使用规则，是电学实验的基础考点。
【难度系数】
0.3
要找出图中电压表连接的错误，需牢记电压表的正确使用规则：电压表应并联在被测用电器两端，且电流需从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出。先观察电压表与被测用电器的连接方式，再判断接线柱的电流方向是否符合要求。
【解析】
1. 电压表的正确使用要求是并联在被测电路两端，图中电压表与灯泡$\mathrm{L}_2$串联了，不符合电压表的连接规则；
2. 电流从电源正极流出，经过$\mathrm{L}_2$后，流入电压表的负接线柱，从电压表的正接线柱流出，导致电压表正负接线柱接反，违反了电压表的接线要求。
【答案】
(1)电压表与$\mathrm{L}_2$串联了；(2)电压表正负接线柱接反了
【知识点】
电压表的使用
【点评】
本题考查电压表的正确连接方法，属于电路基础题，需熟练掌握电压表的使用规则，是电学实验的基础考点。
【难度系数】
0.3
2.发光二极管(LED)是一种电子元件,当电流从较长的引脚流入,从较短的引脚流出时,LED发光,反之不发光。如图所示,小明把LED接到他制作的水果电池的a、b两端,LED发光,由此推断
a
(填“a”或“b”)是电池的正极。当把该LED接到小红制作的水果电池两端时,发现LED亮度不同,从而得出两个水果电池电压不同,你认为电压不同的原因可能是水果种类不同、电极材料不同
。(写出两条即可)答案
2.a 水果种类不同、电极材料不同
解析
【分析】首先明确发光二极管（LED）的发光条件：电流从较长引脚流入、较短引脚流出时LED发光，据此确定电路中的电流方向；再结合水果电池“电流从正极流出、负极流入”的特点，判断a、b哪端为正极。对于水果电池电压不同的原因，需回忆水果电池的电压由水果的化学特性、电极材料等因素决定，据此分析可能的影响因素。
【解析】1. 判断正极：LED发光说明电流从其长脚流入、短脚流出，即电路中电流方向为LED长脚→短脚。水果电池的电流从正极流出、负极流入，因此与LED长脚相连的a端是电池的正极。2. 电压不同的原因：水果电池的电压与水果的种类（不同水果的酸性等化学性质不同）、电极材料（不同金属的电势差不同）等因素有关，因此电压不同的原因可能是水果种类不同、电极材料不同。
【答案】a；水果种类不同、电极材料不同
【知识点】发光二极管特性、水果电池电压影响因素
【点评】本题结合实际的水果电池制作，考查对LED工作原理和水果电池的理解，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 判断正极：LED发光说明电流从其长脚流入、短脚流出，即电路中电流方向为LED长脚→短脚。水果电池的电流从正极流出、负极流入，因此与LED长脚相连的a端是电池的正极。2. 电压不同的原因：水果电池的电压与水果的种类（不同水果的酸性等化学性质不同）、电极材料（不同金属的电势差不同）等因素有关，因此电压不同的原因可能是水果种类不同、电极材料不同。
【答案】a；水果种类不同、电极材料不同
【知识点】发光二极管特性、水果电池电压影响因素
【点评】本题结合实际的水果电池制作，考查对LED工作原理和水果电池的理解，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】0.6
