2. 采取正确的措施能避免火灾发生或减少灾害损失。下列几种常用的灭火方法及对应的灭火原理均正确的是()。

2. D

【分析】首先明确灭火的三个核心原理：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气（或空气）；③使温度降到可燃物的着火点以下，且着火点是物质的固有属性，一般无法改变。接下来逐一分析选项：A选项，熄灭酒精灯用灯帽盖灭，实际是隔绝氧气，并非降温，原理错误；B选项，液化气起火关闭阀门，是移走可燃物（液化气），属于清除可燃物，不是隔绝氧气，原理错误；C选项，电线着火不能用水浇（水导电易触电），且着火点不能降低，方法和原理均错误；D选项，森林起火开辟隔离带，是清除可燃物，方法和原理均正确。
【解析】根据灭火原理逐一判断：A. 熄灭酒精灯时，灯帽盖灭利用的是隔绝氧气的原理，不是使温度降到着火点以下，A错误；B. 液化气起火关闭阀门，是清除可燃物（移走液化气），不是隔绝氧气，B错误；C. 电线老化短路着火时，不能用水浇灭（水导电易引发触电），且着火点是物质固有属性，无法降低，C错误；D. 森林起火开辟隔离带，通过清除可燃物达到灭火目的，方法和原理均正确，D正确。
【答案】D
【知识点】灭火原理、燃烧与灭火
【点评】本题考查灭火的原理及实际应用，需准确掌握灭火的三个原理，同时注意特殊场景的灭火禁忌，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.6

3. 为使燃料充分燃烧，下列对应措施不合理的是（）。

A.利用燃气烧水时加大燃气进气量
B.汽车启动时发动机内汽油喷成雾状
C.燃烧木柴取暖时架空木柴
D.用煤作燃料时将煤块加工成煤粉

3. A

【分析】
要判断措施是否合理，需先明确燃料充分燃烧的两个核心条件：①要有足够的空气（或氧气）；②燃料与空气要有足够大的接触面积。接下来逐一分析选项，结合上述条件判断措施是否能实现燃料充分燃烧。
【解析】
燃料充分燃烧需满足两个条件：一是有充足的氧气，二是燃料与氧气有足够大的接触面积。
选项A：利用燃气烧水时加大燃气进气量，若空气（氧气）的量未同步增加，会导致燃气过多、氧气不足，反而使燃料无法充分燃烧，该措施不合理；
选项B：汽车启动时将汽油喷成雾状，增大了汽油与空气的接触面积，利于汽油充分燃烧，措施合理；
选项C：燃烧木柴时架空木柴，增大了木柴与空气的接触面积，利于木柴充分燃烧，措施合理；
选项D：将煤块加工成煤粉，增大了煤与空气的接触面积，利于煤充分燃烧，措施合理。
综上，不合理的措施是A。
【答案】
A
【知识点】
燃料充分燃烧的条件
【点评】
本题考查燃料充分燃烧的条件，属于化学基础知识点的应用，难度不大，需准确理解各措施对燃烧条件的影响，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6

4. 遇到火灾时，下列做法不可取的是（）。

A.用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻
B.逃生过程中将身体贴近地面匍匐或弯腰前进
C.一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离
D.为尽快逃离火场乘坐电梯下楼

4. D

【分析】本题要求选出火灾逃生中不可取的做法，需结合火灾逃生的安全常识逐一分析选项。火灾时有毒烟雾会向上飘散，逃生时需注意防护、选择正确通道，据此判断各选项的合理性。
【解析】本题考查火灾逃生的安全常识，需判断不可取的逃生方式。A选项：用浸湿的毛巾、口罩捂住口鼻，可过滤有毒烟雾，避免吸入有害气体，做法可取；B选项：火灾产生的有毒烟雾密度小，会聚集在空间上方，贴近地面匍匐或弯腰前进能减少有毒烟雾吸入，做法可取；C选项：疏散指示标志用于引导人员安全撤离，按其方向撤离是规范的逃生方式，做法可取；D选项：火灾时电梯易断电故障，且电梯井会积聚有毒烟雾，乘坐电梯下楼会危及生命，做法不可取。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】火灾逃生安全常识
【点评】本题结合生活实际考查安全常识，难度较低，学生掌握基本火灾逃生方法即可作答，体现了生活安全知识的应用。
【难度系数】0.8

5.学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中，利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是()。

A.用水浇灭家庭聚会的篝火
B.旋转燃气炉开关熄灭炉火
C.盖上锅盖熄灭锅中的油火
D.移除炉灶内木柴熄灭炉火

5. A

【分析】
首先明确灭火的三大原理：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气（或空气）；③降低温度到可燃物的着火点以下。需逐一分析各选项家务劳动中灭火措施对应的原理，找出利用“降低温度到着火点以下”灭火的选项。
【解析】
选项A：用水浇灭篝火时，水蒸发会吸收大量热量，使可燃物（木柴等）的温度降低到其着火点以下，从而达到灭火目的，符合题意。
选项B：旋转燃气炉开关熄灭炉火，是切断燃气的供应，属于清除可燃物的灭火原理，不符合题意。
选项C：盖上锅盖熄灭锅中油火，是隔绝锅内的氧气，使燃烧因缺少氧气而停止，属于隔绝氧气的灭火原理，不符合题意。
选项D：移除炉灶内木柴熄灭炉火，是清除了可燃物，属于清除可燃物的灭火原理，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
灭火的原理与方法
【点评】
本题结合家务劳动场景考查灭火原理的应用，属于化学基础知识点的实际运用，需准确区分不同灭火措施对应的原理，难度较低。
【难度系数】
0.8

6.(2025福建中考改编)兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动。
【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助生成实践活动方案。方案强调开展可燃物、火源控制、消防设施等的调查，并对活动提出具体的实施建议。
【展开调查】调查发现:小区配有干粉灭火器;居民主要以天然气为家用燃料,以电动车为出行工具。
【进行宣传】介绍灭火器的使用方法、常见火灾隐患及应对措施等。
基于上述实践活动,请回答下列问题。
(1)确定“可燃物、火源控制、消防设施”等调查内容所依据的化学原理是。
(2)使用干粉灭火器灭火时,应对准火焰(填“上”“中”或“根”)部喷射。
(3)火灾隐患及应对措施。
天然气泄漏易引发火灾,若被困在火灾区,可采用的自救措施是(写一条)。
(4)设置宣传语“油锅起火别慌乱,锅盖一盖火自断”蕴含的灭火原理是。

6.(1) 燃烧的条件和灭火的原理
(2) 根
(3) 用湿毛巾捂住口鼻(合理即可)
(4) 将可燃物与氧气(或空气)隔绝

【分析】
本题以小区火灾防范实践活动为背景，考查燃烧与灭火的相关化学知识及生活中的火灾自救常识。解题时需结合燃烧的条件、灭火的原理，联系实际场景分析每个问题：
(1) 调查可燃物、火源控制、消防设施，需对应燃烧的三个条件和灭火的原理，因此确定调查内容的依据是燃烧与灭火的相关原理；
(2) 干粉灭火器灭火需对准火焰根部，因为根部是可燃物燃烧的核心，喷射此处才能有效灭火；
(3) 火灾区自救需避免吸入有毒烟尘，常见合理措施如用湿毛巾捂住口鼻；
(4) 锅盖盖油锅是通过隔绝氧气灭火，对应灭火原理中的隔绝可燃物与氧气接触。
【解析】
(1) 燃烧需要同时满足三个条件：①存在可燃物；②可燃物与氧气（或空气）接触；③温度达到可燃物的着火点。灭火的原理是破坏燃烧的任一条件，包括清除或隔离可燃物、隔绝氧气（或空气）、降低温度至可燃物的着火点以下。调查可燃物对应燃烧的条件，火源控制对应破坏燃烧条件，消防设施对应灭火措施，因此确定调查内容的依据是燃烧的条件和灭火的原理；
(2) 使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰根部喷射，直接作用于可燃物的燃烧核心，实现有效灭火；
(3) 被困火灾区时，为防止吸入有毒烟尘，可采用用湿毛巾捂住口鼻（或匍匐前进等合理措施）的自救方法；
(4) 锅盖盖在油锅上，能使锅内的可燃物（油）与外界的氧气（或空气）隔绝，从而达到灭火的目的，蕴含的灭火原理是将可燃物与氧气（或空气）隔绝。
【答案】
(1) 燃烧的条件和灭火的原理
(2) 根
(3) 用湿毛巾捂住口鼻（合理即可）
(4) 将可燃物与氧气（或空气）隔绝
【知识点】
燃烧的条件、灭火的原理
【点评】
本题结合实践活动考查基础化学知识，将燃烧与灭火原理与生活实际紧密结合，难度较低，注重考查学生对核心知识点的理解与应用，符合中考命题贴近生活的特点。
【难度系数】
0.8