2026年同步练习册人民教育出版社八年级数学上册人教版山东专版第16页答案
1. 在一个三角形中,若三个内角的度数之比为$1:2:6$,则这个三角形是(
A
)

A.钝角三角形
B.锐角三角形
C.直角三角形
D.等腰三角形

答案

1. A

解析

【分析】
解题时首先回忆三角形内角和为180°的定理,已知三个内角的度数比,我们可以设每份角度为未知数,根据内角和列方程求出三个角的具体度数,重点观察最大角的度数:如果最大角大于90°则为钝角三角形,等于90°为直角三角形,小于90°为锐角三角形,据此即可判断三角形类型。
【解析】
设三角形三个内角的度数分别为$k$、$2k$、$6k$($k>0$),根据三角形内角和定理可得:
$k + 2k + 6k = 180°$
合并同类项得:$9k = 180°$
解得:$k = 20°$
因此三个内角的度数分别为$20°$、$40°$、$120°$,最大角为120°属于钝角,所以这个三角形是钝角三角形。
【答案】
A
【知识点】
三角形内角和定理;三角形按角分类
【点评】
本题属于基础题,核心考查三角形内角和定理的应用,只要熟练掌握内角和定理,结合比例关系求出各角度数即可快速判断三角形类型。
【难度系数】
0.9
2. 如图,在$△ ABC$中,BD是边AC上的高,CE是$∠ ACB$的平分线,BD,CE相交于点F。若$∠ AEC=80°$,$∠ BFC=128°$,则$∠ ABC$的度数是(
C
)


A.$28°$
B.$38°$
C.$42°$
D.$62°$

答案

2. C

解析

【分析】
解题时先梳理已知条件:BD是AC边上的高可得90°的直角,CE是角平分线可得相等的两个角。首先利用三角形外角的性质,结合已知∠BFC和直角的度数,先求出CE平分∠ACB得到的∠FCD的度数,即可得到∠BCE的度数;再根据平角的定义求出∠BEC的度数,最后在△BEC中利用三角形内角和定理就能计算出∠ABC的度数。
【解析】
解:
∵BD是AC边上的高,
∴∠BDC=90°。
∵∠BFC是△CDF的外角,三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和,
∴∠BFC=∠BDC + ∠FCD,
代入数据得:$∠ FCD=∠ BFC - ∠ BDC=128° - 90°=38°$。
∵CE是∠ACB的平分线,
∴$∠ BCE=∠ FCD=38°$。
∵∠AEC与∠BEC组成平角,
∴$∠ BEC=180° - ∠ AEC=180° - 80°=100°$。
在△BEC中,根据三角形内角和为180°,
∴$∠ ABC=180° - ∠ BEC - ∠ BCE=180° - 100° - 38°=42°$。
【答案】
C
【知识点】
三角形内角和定理,三角形外角的性质,角平分线的定义
【点评】
本题属于三角形内角与外角的基础综合题,解题的突破口是利用外角性质先求出角平分线分得的角的度数,再结合内角和公式计算所求角,熟练掌握相关性质是解题的关键。
【难度系数】
0.7
3. 如图,把三角形纸片ABC折叠,使得点B和点C都与点A重合,折痕分别为DE,MN。若$∠ BAC = 110°$,则$∠ DAM$的度数为(
A
)


A.$40°$
B.$60°$
C.$70°$
D.$80°$

答案

3. A

解析

【分析】
解题时首先利用折叠的性质,确定折叠后对应的相等角,即∠B=∠BAD,∠C=∠CAM;再根据三角形内角和定理求出∠B与∠C的和;最后通过角的和差关系,用∠BAC减去∠BAD与∠CAM的和,即可求出∠DAM的度数。
【解析】
∵ 把三角形纸片ABC折叠,点B与点A重合,点C与点A重合
∴ ∠BAD = ∠B,∠CAM = ∠C
在△ABC中,∠BAC + ∠B + ∠C = 180°,已知∠BAC=110°
∴ ∠B + ∠C = 180° - 110° = 70°
∴ ∠BAD + ∠CAM = ∠B + ∠C = 70°
∴ ∠DAM = ∠BAC - (∠BAD + ∠CAM) = 110° - 70° = 40°
【答案】
A
【知识点】
折叠的性质、三角形内角和定理、角的和差计算
【点评】
本题是几何基础题,核心是将折叠性质与三角形内角和定理结合运用,解题的关键是准确找到折叠前后相等的角,再通过角的运算推导结果,这类题型是内角和相关知识的常见考法。
【难度系数】
0.7
4. 如图,已知 $AD ⊥ BC$,$∠ ABD = ∠ BAD$,$∠ C=65°$,则$∠ BAC$的度数是(
C
)


A.$60°$
B.$65°$
C.$70°$
D.$75°$

答案

4. C

解析

【分析】
解题时首先由AD⊥BC可得∠ADB和∠ADC均为直角,先在△ABD中,结合∠ABD=∠BAD与三角形内角和定理求出∠BAD的度数,再在Rt△ADC中利用直角三角形两锐角互余的性质求出∠CAD的度数,最后将两个角相加即可得到∠BAC的度数。
【解析】
解:
∵AD⊥BC,
∴∠ADB=∠ADC=90°。
在△ABD中,∠ADB=90°,∠ABD=∠BAD,
根据三角形内角和为180°,得∠BAD+∠ABD=180°-90°=90°,
∴∠BAD=∠ABD=90°÷2=45°。
在Rt△ADC中,∠C=65°,
根据直角三角形两锐角互余,得∠CAD=90°-∠C=90°-65°=25°。
∴∠BAC=∠BAD+∠CAD=45°+25°=70°。
【答案】
C
【知识点】
三角形内角和定理;直角三角形的性质;等腰三角形的性质
【点评】
本题是三角形内角相关的基础考题,解题的关键是利用垂直条件得到直角,再分别求解两个小三角形中对应锐角的度数,熟练掌握三角形内角相关性质即可快速作答。
【难度系数】
0.8
5. 给出下列条件:①$∠ A + ∠ B = ∠ C$;
②$∠ A : ∠ B : ∠ C = 1:2:3$;
③$∠ A = \frac{1}{2}∠ B = \frac{1}{3}∠ C$;
④$∠ A = ∠ B = 2∠ C$;
⑤$∠ A = 2∠ B = 3∠ C$。
其中能确定$△ ABC$为直角三角形的条件有(
B
)

A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

答案

5. B

解析

【分析】
解题的核心依据是三角形内角和为180°,要判断△ABC是否为直角三角形,只需验证三个内角中是否存在90°的角。我们可以对每个给定的条件,结合内角和定理,通过设未知数的方式计算各内角的度数,逐一判断即可。
【解析】
根据三角形内角和定理可得:$∠ A + ∠ B + ∠ C = 180°$,逐一分析各条件:
1. 对条件①:已知$∠ A + ∠ B = ∠ C$,代入内角和公式得:
$∠ C + ∠ C = 180°$,解得$∠ C=90°$,故$△ ABC$是直角三角形;
2. 对条件②:已知$∠ A:∠ B:∠ C=1:2:3$,设$∠ A=x$,$∠ B=2x$,$∠ C=3x$,代入得:
$x+2x+3x=180°$,解得$x=30°$,则$∠ C=3×30°=90°$,故$△ ABC$是直角三角形;
3. 对条件③:已知$∠ A = \frac{1}{2}∠ B = \frac{1}{3}∠ C$,设$∠ A=x$,则$∠ B=2x$,$∠ C=3x$,代入得:
$x+2x+3x=180°$,解得$x=30°$,则$∠ C=3×30°=90°$,故$△ ABC$是直角三角形;
4. 对条件④:已知$∠ A=∠ B=2∠ C$,设$∠ C=x$,则$∠ A=∠ B=2x$,代入得:
$2x+2x+x=180°$,解得$x=36°$,最大角$∠ A=∠ B=72°≠90°$,故$△ ABC$不是直角三角形;
5. 对条件⑤:已知$∠ A=2∠ B=3∠ C$,设$∠ A=x$,则$∠ B=\frac{x}{2}$,$∠ C=\frac{x}{3}$,代入得:
$x + \frac{x}{2} + \frac{x}{3} = 180°$,解得$x=\frac{1080}{11}°\approx98.2°≠90°$,故$△ ABC$不是直角三角形。
综上,能确定为直角三角形的条件是①②③,共3个。
【答案】
B
【知识点】
三角形内角和定理;直角三角形的判定
【点评】
本题重点考查三角形内角和定理的应用,解题的关键是根据角的数量关系合理设未知数,通过解方程求出各内角的度数进而判断三角形形状,计算时需注意通分、系数化一等步骤的准确性。
【难度系数】
0.7
6. 在直角三角形ABC中,$∠ C = 90°$. 若$∠ A:∠ B:∠ C = 5:3:x$, 则$x$的值为
8
.

答案

6. 8

解析

【分析】
解题时先梳理已知条件:①△ABC为直角三角形,∠C=90°;②三个内角的度数比为∠A:∠B:∠C=5:3:x;③三角形内角和为180°。我们可以利用比例设参数的方法,把三个角的度数用含同一个参数的式子表示,再结合内角和定理先求出参数的值,最后代入∠C的表达式即可求出x的值;也可以根据直角占内角和的一半,直接得到∠C对应的份数等于另外两个角的份数和,快速算出x。
【解析】
解:
∵ ∠A:∠B:∠C = 5:3:x,
∴ 设∠A = 5k,∠B = 3k,∠C = xk(k≠0),
∵ 在△ABC中,∠C=90°,三角形内角和为180°,
∴ ∠A + ∠B + ∠C = 180°,
代入得:5k + 3k + 90° = 180°,
合并同类项得:8k = 90°,解得k = 90°/8,
又
∵ ∠C = xk = 90°,
将k = 90°/8代入得:$x·\frac{90°}{8}=90°$,
两边同时除以90°得:$\frac{x}{8}=1$,
∴ x = 8。
【答案】
8
【知识点】
三角形内角和定理;比例的应用;直角三角形的性质
【点评】
本题属于三角形内角和与比例结合的基础题型,解题的核心是掌握比例设参的方法,结合直角三角形的已知角度条件列式计算,主要考查对基础概念的应用能力和简单运算能力。
【难度系数】
0.8
7. 如图,在直角三角形ABC中,∠BAC = 90°,BD平分∠ABC,且∠CAD = ∠CBD. 求证:△ABD是直角三角形.

答案

7. 证明 在直角三角形 ABC 中,
因为$∠BAC=90°$,
所以$∠BAD+∠CAD=90°$.
因为 BD 平分$∠ABC$, 所以$∠ABD=∠CBD$.
因为$∠CAD=∠CBD$, 所以$∠ABD=∠CAD$.
所以$∠BAD+∠ABD=90°$.
所以$△ABD$是直角三角形.

解析

【分析】
要证明△ABD是直角三角形,核心是证明该三角形存在一个内角为90°,或两个锐角互余。首先从已知Rt△ABC的∠BAC=90°入手,可得∠BAD与∠CAD的和为90°;再利用角平分线的性质得到∠ABD=∠CBD,结合题目给出的∠CAD=∠CBD,通过等量代换将∠CAD替换为∠ABD,即可得到∠BAD+∠ABD=90°,进而推出∠ADB=90°,完成证明。
【解析】
证明:在直角三角形ABC中,
∵ $∠ BAC=90°$,
∴ $∠ BAD+∠ CAD=90°$.
∵ BD平分$∠ ABC$,
∴ $∠ ABD=∠ CBD$.
∵ $∠ CAD=∠ CBD$,
∴ $∠ ABD=∠ CAD$(等量代换),
∴ $∠ BAD+∠ ABD=90°$,
∴ $∠ ADB=180°-(∠ BAD+∠ ABD)=90°$,
∴ $△ ABD$是直角三角形.
【答案】
$△ ABD$是直角三角形,证明过程如下:
在直角三角形ABC中,$\because ∠ BAC=90°$,$\therefore ∠ BAD+∠ CAD=90°$。$\because$ BD平分$∠ ABC$,$\therefore ∠ ABD=∠ CBD$。$\because ∠ CAD=∠ CBD$,$\therefore ∠ ABD=∠ CAD$,$\therefore ∠ BAD+∠ ABD=90°$,$\therefore △ ABD$是直角三角形。
【知识点】
角平分线的定义;三角形内角和定理;直角三角形的判定
【点评】
本题属于基础几何证明题,重点考查角的等量代换能力,解题时需要结合已知条件梳理角之间的数量关系,熟练掌握角平分线的性质和直角三角形的判定方法即可轻松解决。
【难度系数】
0.8