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4. 计算物质中某元素的质量分数
某元素的质量分数=$\dfrac{该元素的相对原子质量×原子个数}{物质的相对分子质量}×100\%$
如$\ce{H_{2}O_{2}}$中氢元素的质量分数=
$\ce{HNO_{3}}$中氮元素的质量分数=
某元素的质量分数=$\dfrac{该元素的相对原子质量×原子个数}{物质的相对分子质量}×100\%$
如$\ce{H_{2}O_{2}}$中氢元素的质量分数=
$\dfrac{1×2}{1×2+16×2}×100\%≈5.9\%$
$\ce{HNO_{3}}$中氮元素的质量分数=
$\dfrac{14}{1+14+16×3}×100\%≈22.2\%$
答案
4. $\dfrac{1×2}{1×2+16×2}×100\%≈5.9\%$
$\dfrac{14}{1+14+16×3}×100\%≈22.2\%$
$\dfrac{14}{1+14+16×3}×100\%≈22.2\%$
解析
【分析】
本题考查物质中元素质量分数的计算，解题思路为：先牢记元素质量分数的计算公式，再分别确定$\ce{H_{2}O_{2}}$中氢元素的相对原子质量、原子个数，以及$\ce{H_{2}O_{2}}$的相对分子质量，代入公式计算；接着确定$\ce{HNO_{3}}$中氮元素的相对原子质量、原子个数，以及$\ce{HNO_{3}}$的相对分子质量，代入公式计算即可。
【解析】
1. 计算$\ce{H_{2}O_{2}}$中氢元素的质量分数：根据公式，氢元素的相对原子质量为1，原子个数为2，$\ce{H_{2}O_{2}}$的相对分子质量为$1×2 + 16×2 = 34$，代入公式得：$\dfrac{1×2}{1×2 + 16×2}×100\%≈5.9\%$；
2. 计算$\ce{HNO_{3}}$中氮元素的质量分数：氮元素的相对原子质量为14，原子个数为1，$\ce{HNO_{3}}$的相对分子质量为$1 + 14 + 16×3 = 63$，代入公式得：$\dfrac{14}{1 + 14 + 16×3}×100\%≈22.2\%$。
【答案】
$\dfrac{1×2}{1×2+16×2}×100\%≈5.9\%$；$\dfrac{14}{1+14+16×3}×100\%≈22.2\%$
【知识点】
元素质量分数计算、相对分子质量计算
【点评】
本题是化学式计算的基础题型，核心是掌握元素质量分数的计算公式，准确提取对应数据即可完成计算，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查物质中元素质量分数的计算，解题思路为：先牢记元素质量分数的计算公式，再分别确定$\ce{H_{2}O_{2}}$中氢元素的相对原子质量、原子个数，以及$\ce{H_{2}O_{2}}$的相对分子质量，代入公式计算；接着确定$\ce{HNO_{3}}$中氮元素的相对原子质量、原子个数，以及$\ce{HNO_{3}}$的相对分子质量，代入公式计算即可。
【解析】
1. 计算$\ce{H_{2}O_{2}}$中氢元素的质量分数：根据公式，氢元素的相对原子质量为1，原子个数为2，$\ce{H_{2}O_{2}}$的相对分子质量为$1×2 + 16×2 = 34$，代入公式得：$\dfrac{1×2}{1×2 + 16×2}×100\%≈5.9\%$；
2. 计算$\ce{HNO_{3}}$中氮元素的质量分数：氮元素的相对原子质量为14，原子个数为1，$\ce{HNO_{3}}$的相对分子质量为$1 + 14 + 16×3 = 63$，代入公式得：$\dfrac{14}{1 + 14 + 16×3}×100\%≈22.2\%$。
【答案】
$\dfrac{1×2}{1×2+16×2}×100\%≈5.9\%$；$\dfrac{14}{1+14+16×3}×100\%≈22.2\%$
【知识点】
元素质量分数计算、相对分子质量计算
【点评】
本题是化学式计算的基础题型，核心是掌握元素质量分数的计算公式，准确提取对应数据即可完成计算，难度较低。
【难度系数】
0.8
1. 幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此，每日必须摄入适量的钙。某种补钙药的主要成分为$\ce{CaCO_{3}}$，请回答下列问题。
（1）碳酸钙中有
（2）碳酸钙中Ca、C、O的原子个数比为
（3）碳酸钙的相对分子质量为
（4）碳酸钙中Ca、C、O元素的质量比为
（5）碳酸钙中钙元素的质量分数为
（6）10 g碳酸钙中钙元素的质量为
（1）碳酸钙中有
三（或3）
种元素。（2）碳酸钙中Ca、C、O的原子个数比为
$1:1:3$
。（3）碳酸钙的相对分子质量为
100
。（4）碳酸钙中Ca、C、O元素的质量比为
$10:3:12$
（填最简质量比）。（5）碳酸钙中钙元素的质量分数为
$40\%$
。（6）10 g碳酸钙中钙元素的质量为
4 g
。答案
1.（1）三（或3） （2）1:1:3 （3）100 （4）10:3:12 （5）40% （6）4 g
解析
【分析】
本题围绕碳酸钙（$\ce{CaCO_{3}}$）的化学式展开，需结合化学式的意义及相关计算方法逐一解决问题：（1）通过化学式判断元素种类，数出不同元素符号的个数；（2）原子个数比为化学式中各原子的个数（元素符号右下角无数字则为1）之比；（3）相对分子质量是各原子相对原子质量的总和；（4）元素质量比为各元素相对原子质量与对应原子个数乘积的最简整数比；（5）元素质量分数=（该元素相对原子质量×原子个数）/相对分子质量×100%；（6）某元素质量=化合物质量×该元素的质量分数。
【解析】
（1）碳酸钙的化学式为$\ce{CaCO_{3}}$，包含Ca、C、O三种元素，故元素种类为3种；
（2）Ca、C、O的原子个数分别为1、1、3，因此原子个数比为1:1:3；
（3）碳酸钙的相对分子质量=40（Ca的相对原子质量）+12（C的相对原子质量）+16×3（O的相对原子质量总和）=40+12+48=100；
（4）Ca、C、O元素的质量比=（40×1）:（12×1）:（16×3）=40:12:48，化简后为10:3:12；
（5）碳酸钙中钙元素的质量分数=（40/100）×100%=40%；
（6）10g碳酸钙中钙元素的质量=10g×40%=4g。
【答案】（1）三（或3）；（2）1:1:3；（3）100；（4）10:3:12；（5）40%；（6）4 g
【知识点】化学式的相关计算、元素质量分数计算
【点评】本题考查化学式的基础计算，属于初中化学核心基础内容，要求学生熟练掌握化学式的意义及各类计算方法，是必须掌握的知识点。
【难度系数】0.8
本题围绕碳酸钙（$\ce{CaCO_{3}}$）的化学式展开，需结合化学式的意义及相关计算方法逐一解决问题：（1）通过化学式判断元素种类，数出不同元素符号的个数；（2）原子个数比为化学式中各原子的个数（元素符号右下角无数字则为1）之比；（3）相对分子质量是各原子相对原子质量的总和；（4）元素质量比为各元素相对原子质量与对应原子个数乘积的最简整数比；（5）元素质量分数=（该元素相对原子质量×原子个数）/相对分子质量×100%；（6）某元素质量=化合物质量×该元素的质量分数。
【解析】
（1）碳酸钙的化学式为$\ce{CaCO_{3}}$，包含Ca、C、O三种元素，故元素种类为3种；
（2）Ca、C、O的原子个数分别为1、1、3，因此原子个数比为1:1:3；
（3）碳酸钙的相对分子质量=40（Ca的相对原子质量）+12（C的相对原子质量）+16×3（O的相对原子质量总和）=40+12+48=100；
（4）Ca、C、O元素的质量比=（40×1）:（12×1）:（16×3）=40:12:48，化简后为10:3:12；
（5）碳酸钙中钙元素的质量分数=（40/100）×100%=40%；
（6）10g碳酸钙中钙元素的质量=10g×40%=4g。
【答案】（1）三（或3）；（2）1:1:3；（3）100；（4）10:3:12；（5）40%；（6）4 g
【知识点】化学式的相关计算、元素质量分数计算
【点评】本题考查化学式的基础计算，属于初中化学核心基础内容，要求学生熟练掌握化学式的意义及各类计算方法，是必须掌握的知识点。
【难度系数】0.8
2. (2024广东) “百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮（$\ce{C_{10}H_{14}O}$），下列关于香芹酮的说法正确的是（
A.由三种元素组成
B.含有25个原子
C.碳、氢原子个数比为$12:1$
D.氢元素质量分数最大
A
）。A.由三种元素组成
B.含有25个原子
C.碳、氢原子个数比为$12:1$
D.氢元素质量分数最大
答案
2. A
解析
【分析】本题考查化学式的相关知识，解题时需明确化学式的宏观意义（表示物质的元素组成）、微观意义（表示一个分子的原子构成），掌握原子个数比、元素质量分数的计算方法，逐一分析各选项的正误。
【解析】逐一分析选项：
选项A：香芹酮的化学式为$\ce{C_{10}H_{14}O}$，其组成元素为碳（C）、氢（H）、氧（O）三种，故A正确。
选项B：香芹酮由分子构成，1个香芹酮分子中含有的原子总数为$10+14+1=25$，不能说香芹酮含有25个原子，B错误。
选项C：碳、氢原子个数比为$10:14=5:7$，而非$12:1$（12是碳的相对原子质量，不是原子个数比），C错误。
选项D：计算各元素质量比：$m(\ce{C}):m(\ce{H}):m(\ce{O})=(12×10):(1×14):16=120:14:16$，其中碳元素质量占比最大，故碳元素质量分数最大，D错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】化学式的意义、元素质量分数计算
【点评】本题属于化学基础题，围绕化学式的核心知识点展开，需准确区分宏观与微观的描述，掌握原子个数比、元素质量比的计算，难度较低，适合考查学生对基础概念的掌握情况。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：
选项A：香芹酮的化学式为$\ce{C_{10}H_{14}O}$，其组成元素为碳（C）、氢（H）、氧（O）三种，故A正确。
选项B：香芹酮由分子构成，1个香芹酮分子中含有的原子总数为$10+14+1=25$，不能说香芹酮含有25个原子，B错误。
选项C：碳、氢原子个数比为$10:14=5:7$，而非$12:1$（12是碳的相对原子质量，不是原子个数比），C错误。
选项D：计算各元素质量比：$m(\ce{C}):m(\ce{H}):m(\ce{O})=(12×10):(1×14):16=120:14:16$，其中碳元素质量占比最大，故碳元素质量分数最大，D错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】化学式的意义、元素质量分数计算
【点评】本题属于化学基础题，围绕化学式的核心知识点展开，需准确区分宏观与微观的描述，掌握原子个数比、元素质量比的计算，难度较低，适合考查学生对基础概念的掌握情况。
【难度系数】0.8
3. 桃金娘烯醇（$\ce{C_{10}H_{16}O}$）是生物化工领域的一种产品。下列有关说法正确的是（
A.桃金娘烯醇是一种氧化物
B.桃金娘烯醇是由10个碳原子、16个氢原子和1个氧原子构成的
C.桃金娘烯醇中碳、氢元素的质量比为5:8
D.桃金娘烯醇中碳元素的质量分数最大
D
）。A.桃金娘烯醇是一种氧化物
B.桃金娘烯醇是由10个碳原子、16个氢原子和1个氧原子构成的
C.桃金娘烯醇中碳、氢元素的质量比为5:8
D.桃金娘烯醇中碳元素的质量分数最大
答案
3. D
解析
【分析】本题考查化学式的相关知识，需结合氧化物的定义、物质的构成、元素质量比与质量分数的计算方法，逐个分析选项：①氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物；②物质的宏观组成用元素描述，微观构成用分子、原子等描述；③元素质量比=（相对原子质量×原子个数）之比；④元素质量分数=（该元素总相对原子质量÷相对分子质量）×100%，据此判断各选项正误。
【解析】A选项：氧化物仅含两种元素，桃金娘烯醇（$\ce{C_{10}H_{16}O}$）含C、H、O三种元素，不属于氧化物，A错误；
B选项：桃金娘烯醇由桃金娘烯醇分子构成，1个桃金娘烯醇分子由10个碳原子、16个氢原子和1个氧原子构成，选项混淆了宏观物质与微观分子的构成，B错误；
C选项：碳、氢元素的质量比为$(12×10):(1×16)=120:16=15:2$，5:8是碳、氢原子个数比，C错误；
D选项：桃金娘烯醇中碳元素总相对质量为$12×10=120$，氢元素为$1×16=16$，氧元素为$16×1=16$，相对分子质量为$120+16+16=152$，碳元素质量分数为$\frac{120}{152}×100\%≈78.9\%$，远大于氢、氧元素的质量分数，故碳元素质量分数最大，D正确。
【答案】D
【知识点】化学式的意义、元素质量比与质量分数计算、氧化物的判断
【点评】本题为化学用语基础题，重点考查化学式相关核心概念，需准确区分宏观与微观表述，熟练掌握元素质量比、质量分数的计算，易错点为混淆原子个数比与质量比、宏观物质构成与微观分子构成，整体难度适中，是中考常考题型。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：氧化物仅含两种元素，桃金娘烯醇（$\ce{C_{10}H_{16}O}$）含C、H、O三种元素，不属于氧化物，A错误；
B选项：桃金娘烯醇由桃金娘烯醇分子构成，1个桃金娘烯醇分子由10个碳原子、16个氢原子和1个氧原子构成，选项混淆了宏观物质与微观分子的构成，B错误；
C选项：碳、氢元素的质量比为$(12×10):(1×16)=120:16=15:2$，5:8是碳、氢原子个数比，C错误；
D选项：桃金娘烯醇中碳元素总相对质量为$12×10=120$，氢元素为$1×16=16$，氧元素为$16×1=16$，相对分子质量为$120+16+16=152$，碳元素质量分数为$\frac{120}{152}×100\%≈78.9\%$，远大于氢、氧元素的质量分数，故碳元素质量分数最大，D正确。
【答案】D
【知识点】化学式的意义、元素质量比与质量分数计算、氧化物的判断
【点评】本题为化学用语基础题，重点考查化学式相关核心概念，需准确区分宏观与微观表述，熟练掌握元素质量比、质量分数的计算，易错点为混淆原子个数比与质量比、宏观物质构成与微观分子构成，整体难度适中，是中考常考题型。
【难度系数】0.6
4. 土沉香中含有沉香螺醇（$\ce{C_{15}H_{26}O}$），下列有关说法正确的是（
A.沉香螺醇由三种元素组成
B.沉香螺醇含有26个氢原子
C.沉香螺醇中氢元素的质量分数最小
D.沉香螺醇中碳、氢、氧元素的质量比为$15:26:1$
A
）。A.沉香螺醇由三种元素组成
B.沉香螺醇含有26个氢原子
C.沉香螺醇中氢元素的质量分数最小
D.沉香螺醇中碳、氢、氧元素的质量比为$15:26:1$
答案
4. A
解析
【分析】
要判断各选项正误，需结合沉香螺醇的化学式$\ce{C_{15}H_{26}O}$，明确化学式的宏观意义（物质由元素组成）、微观意义（分子由原子构成），以及元素质量比、质量分数的计算逻辑：
1. 选项A直接根据化学式判断元素组成；
2. 选项B需区分宏观物质与微观分子的表述差异；
3. 选项C通过计算各元素总相对质量，比较大小确定质量分数最小的元素；
4. 选项D要明确原子个数比与元素质量比的区别，不能混淆。
【解析】
已知沉香螺醇的化学式为$\ce{C_{15}H_{26}O}$，逐一分析选项：
选项A：化学式含$\ce{C}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$三种元素，说明沉香螺醇由碳、氢、氧三种元素组成，该选项正确；
选项B：宏观物质不能直接说“含有26个氢原子”，应表述为“1个沉香螺醇分子中含有26个氢原子”，该选项错误；
选项C：计算各元素质量比：$m(\ce{C}):m(\ce{H}):m(\ce{O})=(12×15):(1×26):(16×1)=180:26:16$，氧元素质量最小，故氧元素质量分数最小，该选项错误；
选项D：$15:26:1$是碳、氢、氧的原子个数比，元素质量比为$180:26:16$，并非$15:26:1$，该选项错误；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
化学式的意义、元素质量比计算
【点评】
本题考查化学式的基础应用，需准确区分宏观与微观概念，掌握原子个数比和元素质量比的计算方法，属于初中化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断各选项正误，需结合沉香螺醇的化学式$\ce{C_{15}H_{26}O}$，明确化学式的宏观意义（物质由元素组成）、微观意义（分子由原子构成），以及元素质量比、质量分数的计算逻辑：
1. 选项A直接根据化学式判断元素组成；
2. 选项B需区分宏观物质与微观分子的表述差异；
3. 选项C通过计算各元素总相对质量，比较大小确定质量分数最小的元素；
4. 选项D要明确原子个数比与元素质量比的区别，不能混淆。
【解析】
已知沉香螺醇的化学式为$\ce{C_{15}H_{26}O}$，逐一分析选项：
选项A：化学式含$\ce{C}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$三种元素，说明沉香螺醇由碳、氢、氧三种元素组成，该选项正确；
选项B：宏观物质不能直接说“含有26个氢原子”，应表述为“1个沉香螺醇分子中含有26个氢原子”，该选项错误；
选项C：计算各元素质量比：$m(\ce{C}):m(\ce{H}):m(\ce{O})=(12×15):(1×26):(16×1)=180:26:16$，氧元素质量最小，故氧元素质量分数最小，该选项错误；
选项D：$15:26:1$是碳、氢、氧的原子个数比，元素质量比为$180:26:16$，并非$15:26:1$，该选项错误；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
化学式的意义、元素质量比计算
【点评】
本题考查化学式的基础应用，需准确区分宏观与微观概念，掌握原子个数比和元素质量比的计算方法，属于初中化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
